சரியாக குழந்தைகள் தண்டிக்க எப்படி

பெற்றோர் தங்கள் குழந்தைகளை எப்படி தண்டிக்கிறார்கள்? சிலர் தண்டனைக்குரிய நடவடிக்கைகளை விரும்புகின்றனர்: அவர்கள் போப்பாண்டில் குழந்தைக்கு அடிபணிய, அவரை ஒரு மூலையில் வைத்து, அவரைத் திட்டுவார்கள். மற்றவர்கள் தியாகம் தத்துவத்தை கடைபிடிக்கிறார்கள் - அவர்கள் மாலை கார்ட்டூன்கள் அல்லது காதல் மற்றும் கூட்டுறவு உள்ள மறுக்கிறார்கள். பெரியவர்கள் "நல்ல" மற்றும் "கெட்ட" என்று பிரிக்க முயலுகையில், அவர்களில் பெரும்பாலோர் உடல் ரீதியான தண்டனையை மிகவும் மோசமாக நம்புகிறார்கள், குழந்தை புறக்கணிக்கப்படுவது சிறந்தது என்று நம்புகிறார்கள்.

ஏன் இது நடக்கிறது?

பெரும்பாலும், கேள்விக்கு: "உங்கள் குழந்தைக்கு நீங்கள் ஏன் தண்டிக்க வேண்டும்?" - பெற்றோர்கள் "கல்வியறிவு" அல்லது "நான் உடைந்துவிட்டேன்" என்று பதிலளிப்பார்கள். பொதுவாக, இத்தகைய தடைகள் பொதுவாக சோர்வாக, சோர்வாக உணர்கின்ற நேரத்தில் அல்லது குழந்தைக்கு நீண்ட குவிந்திருக்கும் எரிச்சல் இருந்தால், துல்லியமாக ஏற்படும். கடைசி துளி நிரம்பி வழிகின்ற கப் மீது விழுந்தால், குழந்தைக்கு ஒரு அறை அல்லது ஒரு அழுகை வரும்.

அது எவ்வளவு ஆபத்தானது? குழந்தை ஏற்கனவே 2.5 வயதாக இருந்தால், உங்கள் சக்தியை நீங்கள் தவறாகப் பற்றிக் கொள்ளாவிட்டால், ஒவ்வொரு காரணத்திற்காகவும் அவரை ஏமாற்றாதீர்கள், இந்த தண்டனையை அவருக்கு மிகவும் பயமுறுத்துவதில்லை, பின்னர் சில வழிகளில் அது பயனுள்ளதாக இருக்கலாம். உண்மையில், இந்த வயதில் குழந்தை ஏற்கனவே ஏதாவது செய்யவில்லை என்று புரிந்து கொள்ள ஆரம்பித்து விட்டது, ஆனால் அது எப்போதும் தனது சொந்த இடங்களில் நிறுத்த முடியாது. குழந்தை அனுமதிக்கப்பட்டுள்ள எல்லைகளை சரிபார்க்கவும், எந்த அளவிற்கு நீங்கள் செல்ல அனுமதிக்கிறீர்கள் என்பதை அறிய முடிவு செய்தால், தண்டனையை உபயோகிக்கலாம். குழந்தை இன்னும் உலகில் நன்றாக இல்லை என்பதால், பெற்றோர் அவரை கடக்க கூடாது என்று ஒரு வரி காட்ட வேண்டும். ஆனால் பெரியவர்கள் குழந்தைக்கு ஏதேனும் தடை விதிக்கத் தயங்கமாட்டார்கள் அல்லது சில விதத்தில் அதைக் கட்டுப்படுத்துகிறார்கள் என்றால், பிள்ளையானது அவர்களது நடத்தை மூலம் வழிநடத்துவதன் மூலம் அவர்களது எதிர்வினைகளைத் தேடுவார்கள்.

இருப்பினும், நீங்கள் ஒரு குழந்தையை தண்டிக்கிறாரா இல்லையா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், நினைவில் கொள்ளுங்கள்: பரஸ்பர ஒப்பந்தங்கள் மற்றும் நலன்களை மதிக்கும் ஒரு குடும்பத்தில் அவர் வளர்ந்தால், ஆனால் எல்லோரும் சுதந்திரமாக உணர்கிறார்கள், குழந்தை மற்றவர்களுடன் இணைப்புகளை உருவாக்குவதன் மூலம் உறவுகளின் இந்த பாணியை பராமரிக்க முயற்சிக்க வேண்டும் மக்கள்.

குழந்தையை எவ்வாறு பாதிக்க வேண்டும்?

குழந்தை 2-2.5 வயது வரை, அது அவரை தண்டிக்க அல்லது scold கிட்டத்தட்ட அர்த்தமற்ற உள்ளது, ஏனெனில் அவர் இந்த செய்ய முடியும் மட்டுமே பாடம் அவர் மோசமாக உள்ளது மற்றும் யாரும் அவரை பிடிக்கும் என்பதால். அதே சமயத்தில், குழந்தையின் செயல்பாட்டின் விளைவு (உதாரணமாக, ஒரு எண்ணெய் துணியை வெட்டுவது) பார்க்கும் போது, ​​அது எவ்வாறு நடந்தது என்பதை முழுமையாக உணரவில்லை: அவர் ஒரு கத்தியுடன் ஏதாவது செய்தாரா, அல்லது ஒரு கத்தி ஒரு மேஜை துணி மீது பாய்கிறதோ, அல்லது ஒரு எண்ணெய் துணியால் வெட்டப்பட்டது. இந்த வயதில், தன்னைச் சுற்றியுள்ள மற்றவர்களுக்கும் நியாயமான, தெளிவான தடைகள் மற்றும் கட்டுப்பாடுகள் மூலம் ஒரு குழந்தையை நீங்கள் கற்பிக்க முடியும்.

2.5-4 வயது சிறுவன் தனது தனித்துவத்தை உலகத்திலிருந்து உணரத் தொடங்குகிறார், மேலும் அவருடன், அவர் தவிர்க்கவியலாமல் தனது செயல்களின் ஆசிரியர் தகுதிக்கு வருகிறார். அதே வயதில், சில நிகழ்வுகளும் செயல்களும் மற்றவர்களை தயவுசெய்து நல்லது என்று கருதுகின்றன, மேலும் சிலர் வருத்தப்படுகிறார்கள், எரிச்சலடைந்து, கெட்டதாக கருதப்படுகிறார்கள். இருப்பினும், புரிதல் ஏற்கெனவே வந்துவிட்டது என்ற போதிலும், ஒருவரின் நடத்தையை நிர்வகிப்பதற்கான திறன் இன்னும் போதுமானதாக இல்லை. பொதுவாக வாழ்க்கை இந்த கட்டத்தில், ஒரு குறிப்பிட்ட "துணை" குழந்தைகள் தோன்றும், யார் பெற்றோர்கள் பைத்தியம் இயக்க அனைத்து பயங்கரங்கள் உருவாக்குகிறது. இது ஒரு குழந்தை, அவமானத்தின் உணர்வை அகற்ற அனுமதிக்கிறது, ஏனெனில் என்ன நடக்கிறது, வேறு யாராவது செய்கிறார்கள்.

"காட்டில் இருந்து நஹுலிகிலா அணில்" என்று கூறி குழந்தை உங்களை ஏமாற்றவில்லை என்று நம்ப முயற்சிக்கவும். உண்மை என்னவென்றால் அவர் இன்னும் உண்மையில் கற்பனைக்கு உண்மையைக் குழப்புகிறார். உங்கள் குழந்தை ஏன் இதை செய்தார் என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். அவரை கேளுங்கள், அவருடன் வாதாடுங்கள், அல்லது நிலைமையை சரிசெய்ய உதவுங்கள். உங்கள் கோபத்தை அல்லது கண்டனம் குழந்தை பயம் இல்லை என்றால், ஒருவேளை, பெரும்பாலும், விருப்பத்துடன் நீங்கள் அரட்டை அரட்டை ...

மேலும், இந்த வயதில் குழந்தைகள் பெரும்பாலும் தங்கள் பெற்றோரை மீறி செயல்படுவதை மறந்துவிடாதீர்கள். அவர்கள் உங்களை கருத்தில் கொள்ளாத காரணத்தினால், அவர்கள் சுதந்திரம், திறமை மற்றும் எல்லைகளை உணர வேண்டும். இந்த "தொடர" செய்ய நீங்கள் அவர்களைத் தொடங்கிவிட்டால், வெற்றி பெறாத ஒரு போரைத் தொடங்குங்கள். ஒரு விளையாட்டாக அதை மாற்ற முயற்சி செய்யலாம் அல்லது இறுதியில் அது மறைந்துவிடும் ஒரு எரிச்சலூட்டும் பிரச்சனை அதை சிகிச்சை.

4-6 ஆண்டுகள் குழந்தை தனது நடவடிக்கைகளை கட்டுப்படுத்த இன்னும் கடினமாக உள்ளது, அவர் எப்பொழுதும் எப்பொழுதும் அவற்றை ஆராய முடியும். ஆனால் ஏதாவது செய்யக்கூடாது என்று அவர் புரிந்து கொண்டாலும், சில நேரங்களில் அவரால் கட்டுப்படுத்த முடியாத அளவுக்கு வலிமை இல்லை, பின்னர் தவறாக நடந்துகொண்டால் குற்ற உணர்வை அனுபவிப்பார். இந்த வயதில் மனித உறவுகளின் நுணுக்கங்களைக் கண்டறியத் தொடங்குகிறார் மற்றும் எந்தவொரு பக்கமும் "நல்ல" அல்லது "கெட்ட" எதுவுமில்லை மற்றும் நிலைமைக்கு மிகவும் பொறுப்பாளி என்று கண்டுபிடிக்கிறார் என்பதை இந்த நிலைமை இன்னும் சிக்கலாகக் கொண்டுள்ளது. எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, ஏமாற்றுவதற்கு நல்லதல்ல என்று அவர் புரிந்துகொள்கிறார். அதே நேரத்தில் அவர் எல்லாவற்றையும் ஒழுங்குபடுத்தியிருக்கிறார் என்று பாட்டினைக் கேட்டுக்கொள்கிறார், ஒரு பிரச்சனையில் அண்டை வீட்டாரைப் புகார் செய்கிறார் ... நீங்கள் ஒரு சாதாரண குழந்தையை வளர்க்க விரும்பினால், அவரை இந்த உலகத்தில் மாற்றிக்கொள்ளவும், எதை, ஏன், ஏன், என்று, எங்கே, யாருடன் அது சாத்தியம் மற்றும் அவசியம்.

ஆறு வருடங்கள் கழித்து, குழந்தை தன்னை கட்டுப்படுத்த மற்றும் அவரது "தவறான" நடத்தை நிறுத்த வாய்ப்பு உள்ளது. இந்த திறமை ஊக்கப்படுத்தப்பட்டு பயிற்சியளிக்கப்பட வேண்டும், படிப்படியாக அது செய்யும் செயல்களின் மீது கட்டுப்பாட்டை ஒப்படைக்க வேண்டும். இதை செய்ய, அவருடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்தவும், எல்லாவற்றையும் சமாளிக்க தயாராக உள்ளதா என்று அவரிடம் கேளுங்கள், அவருடன் மிகுந்த பொறுப்புடன் அவரை சுமக்க வேண்டாம். அவர் 18-20 ஆண்டுகளில் மட்டுமே தனது செயல்களுக்கு முழுமையாகப் பதிலளிக்க முடியும் என்பதை நினைவில் வையுங்கள், இப்போது உங்கள் வேலையை செய்ய கற்றுக் கொள்ளவும், அவர் வயது வந்தவர்களைப் போல் நடந்துகொள்வதைக் கேட்கவும் வேண்டாம்.

திட்டுவதற்கு அல்லது திட்டுவதற்கு அல்லவா?

குழந்தை பரிபூரணத்தைப் பற்றி அனுபவிக்கும்போது, ​​இந்த உணர்வுகளை அதிகரிக்காதீர்கள். அதை ஆதரிக்க முயற்சி செய்யுங்கள். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அந்த விஷயத்தை அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ சரிசெய்யக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும் என்று அவர் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், அவர் ஒரு தவறு செய்து, அடுத்த முறை அதை வேறு விதமாக செய்ய முயற்சிக்கிறார். இதை உணர்ந்து, குழந்தை விரைவில் தன்னை மற்றும் அவரது நடத்தை விமர்சன மற்றும் போதுமான சிகிச்சை கற்று கொள்ள வேண்டும். அவர் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்றால், உதாரணமாக, வேறு யாரோ பொம்மை தேர்வு அல்லது உடைத்து, அவர் reprehensible செய்யப்படுகிறது, நீங்கள் தீவிரமாக அதை பற்றி யோசிக்க வேண்டும். ஒருவேளை, ஒரு குழந்தையை வளர்த்துக் கொள்வது, நீங்கள் அவரைப் பற்றி தவறாக பயப்படுவது அவருக்கு பயமாக இருந்தது, ஏதோவொன்றைப் பற்றி சரியானதல்ல என்று இப்போது கூறுகிறார், இப்போது பிள்ளைகள் இதைச் செய்ய ஒப்புக்கொள்ள தயாராக இல்லை.