6-7 வயது சிறுவர்களின் உளவியல் அம்சங்கள்

குழந்தையின் வாழ்க்கையின் ஏழாவது வருடம், ஐந்து முதல் ஏழு ஆண்டுகள் நீடிக்கும் குழந்தை வளர்ச்சியின் மிக முக்கியமான காலகட்டத்தின் தொடர்ச்சியாகும். ஐந்து ஆண்டுகளில் ஒரு குழந்தை தோன்றிய உளவியல் நிறுவனங்கள் உருவாக்கம் தொடர்ந்து கடந்த ஆண்டு வகைப்படுத்தப்படும். இருப்பினும், இந்த புதிய அமைப்புகளின் தொடர்ச்சியான நிலைப்பாடு, புதிய திசை மற்றும் வளர்ச்சித் திணைக்களங்களின் எழுச்சிக்கு உதவும் உளவியல் நிலைமைகளை உருவாக்கும் அடிப்படையாகும்.

பாலர் வயதிற்கு (6-7 ஆண்டுகள்), குழந்தையின் உடலில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்கள் உள்ளன. இந்த முதிர்வு ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டம். இந்த காலகட்டத்தில், உயிரினத்தின் இதய மற்றும் ஆதரவான-மோட்டார் அமைப்புகள் தீவிரமாக உருவாக்கப்பட்டு பலப்படுத்தப்படுகின்றன, சிறிய தசைகள் உருவாகின்றன, மைய நரம்பு மண்டலத்தின் பல்வேறு பிரிவுகளை அபிவிருத்தி மற்றும் வேறுபடுத்துகின்றன.

இந்த வயதின் குழந்தைகளுக்கு, குறிப்பிட்ட சில உளவியல் அம்சங்களைக் குறிக்கின்றன. கற்பனை, கவனிப்பு, பேச்சு, சிந்தனை, நினைவு போன்ற பல்வேறு மன மற்றும் அறிவாற்றல் மன செயல்முறைகளின் வளர்ச்சியில் அவை உள்ளார்ந்தவை.

கவனம் தயவு செய்து. பாலர் வயதின் குழந்தைக்கு அசைக்க முடியாத கவனம் செலுத்துகிறது. இந்த காலகட்டத்தின் முடிவில், தன்னார்வ கவனிப்பின் வளர்ச்சிக்கான ஒரு காலம் உள்ளது, குழந்தை அதை நனவுபூர்வமாக வழிநடத்தும் மற்றும் சில பொருள்கள் மற்றும் பொருள்களின் மீது சிறிது நேரம் வைத்திருக்க கற்றுக்கொள்கிறது.

நினைவகம். முன் பள்ளி காலத்தின் முடிவில், குழந்தை தன்னிச்சையான ஆசை மற்றும் காட்சி நினைவகத்தை உருவாக்குகிறது. பல்வேறு மனநல செயல்முறைகளை அமைப்பதில் முக்கிய பாத்திரங்களில் ஒன்று இது நினைவகத்தைத் தொடங்குகிறது.

சிந்தனை அபிவிருத்தி. பாலர் நிலை முடிவில், காட்சி-காட்சி சிந்தனை வளர்ச்சி துரிதப்படுத்துகிறது மற்றும் தருக்க சிந்தனை வளர்ச்சி செயல்முறை தொடங்குகிறது. இது பொதுமைப்படுத்தவும், ஒப்பிடவும் மற்றும் வகைப்படுத்தவும், அத்துடன் சுற்றியுள்ள உலகில் உள்ள பொருட்களின் அடிப்படை பண்புகள் மற்றும் பண்புகள் ஆகியவற்றை தீர்மானிக்கும் திறனைக் கொண்ட குழந்தைக்கு ஏற்படுகிறது.

கற்பனையின் வளர்ச்சி. கிரியேட்டிவ் கற்பனை முன்நிகழ்வு முடிவில் நோக்குகிறது, பல்வேறு விளையாட்டுக்கள், மெய்நிகர் மற்றும் பிரகாசங்கள் மற்றும் பிரதிபலிப்புகள் ஆகியவற்றின் பிரகாசம், எதிர்பாராத சங்கங்கள்.

பேச்சு. முன் பள்ளி கால முடிவில், குழந்தையின் சொற்களஞ்சியம் பெருமளவில் அதிகரிக்கிறது மற்றும் பல்வேறு சிக்கலான இலக்கண திறன்களை செயலில் உரையில் பயன்படுத்தக்கூடிய திறன் உள்ளது.

குழந்தையின் செயல்பாட்டின் ஆறு அல்லது ஏழு ஆண்டுகளில் உணர்ச்சித்தன்மை மற்றும் உணர்ச்சிபூர்வமான எதிர்வினைகள் ஆகியவற்றின் முக்கியத்துவம் அதிகரிக்கிறது.

குழந்தையின் மனநிலையைப் போன்ற ஆளுமை உருவாக்கம், முன் பள்ளி காலத்தின் முடிவில் சுய நனவின் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புபட்டது. 6-7 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகள் படிப்படியாக சுய மதிப்பீட்டை உருவாக்கி வருகின்றனர். இது எவ்வாறு வெற்றிகரமாக நிறைவேறியது என்பதை பொறுத்து, அதன் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற சுற்றியுள்ள மக்கள் அதை மதிப்பிடுவது எவ்வளவு திறமையானவர் என்பதைப் பொறுத்தது. குழந்தை ஏற்கனவே தன்னை அறிந்திருக்கலாம், அதேபோல் அவருடைய நிலைப்பாடு, அவர் பல்வேறு கூட்டுப்பணியாளர்களிடத்தில் - குடும்பத்தினர், சக மனிதர்களிடையே

இந்த வயதை விட வயதில் மூத்த குழந்தைகள், அதாவது சமூக "நான்" பற்றி அறிந்திருக்கலாம், மேலும் இந்த அடிப்படையில்தான் உள் நிலைகளை உருவாக்க முடியும்.

6-7 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட மற்றும் மனநல வளர்ச்சியின் வளர்ச்சியில் மிக முக்கியமான புதிய அமைப்புக்களில் ஒன்று, உள்நோக்கங்கள் கீழ்படிதல் ஆகும், பின்னர் "நான் விரும்புகிறேன்", "நான் விரும்புகிறேன்" என்பதில் படிப்படியாக அதிக முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக இருக்கும் நோக்கங்கள்.

இந்த வயதில், பொது மதிப்பீடு அதிகரிக்கப்படுவதோடு இணைந்திருக்கும் செயல்பாட்டுத் தன்மைகளில் தன்னையே வலியுறுத்துவதற்கான விருப்பம்.

படிப்படியாக, அவரது "நான்" மற்றும் பள்ளிக்கூடம் ஆரம்பம் நோக்கி இந்த அடிப்படையில் உள்ளார்ந்த நிலைகளை உருவாக்கும் குழந்தையின் விழிப்புணர்வு புதிய அபிலாஷைகளை மற்றும் தேவைகளை தோற்றுவிக்கிறது. இது, பாலர் காலத்தில் குழந்தையின் முதன்மை நடவடிக்கையாக இருந்த விளையாட்டு, படிப்படியாக இந்த நிலையில் தனது நிலைப்பாட்டை சரணடைகிறது, இனி அதை முழுமையாக திருப்தி செய்ய முடியாது. வழக்கமான வாழ்க்கை முறைக்கு அப்பால் செல்லுதல் மற்றும் சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த செயல்களில் பங்கேற்க வளர்ந்து வரும் தேவை, அதாவது மற்றொரு சமூக நிலைப்பாடு ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது, இது பொதுவாக "பள்ளிக்கூடம் நிலைப்பாடு" என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது முந்தைய பள்ளி குழந்தைகளின் மனநல மற்றும் தனிப்பட்ட வளர்ச்சியின் மிக முக்கியமான முடிவுகள் மற்றும் பண்புகளில் ஒன்றாகும்.