ஏன் கேட்க வேண்டும் என்று எங்களுக்குத் தெரியவில்லை

உளவியலாளர்கள் உறுதியாக இருக்கிறார்கள்: சுதந்திரத்தின் மாயையை பின்னால் தங்களைக் கவனித்துக்கொள்வதில் இயலாமை இல்லை. "முயற்சி - சித்திரவதை அல்ல, மறுப்பது - அது தேவையில்லை!" "3a கோரிக்கை மூக்கில் இல்லை." "கேளுங்கள், உங்களுக்கு அது கொடுக்கப்படும்." இத்தகைய சொற்றொடர்களோடு கூட்டு சுயநினைவு நம்மை நம்பவைக்கிறது: கேட்க - இயற்கையாகவே, ஆனால் நாங்கள் நம்பவில்லை மற்றும் வேறுபட்ட அறிக்கைகள் மீண்டும் செய்யவில்லை. உதாரணமாக, சோல்ஜென்ட்சின் பின்: "நம்பாதே, பயப்படாதே, கேளுங்கள்." ஒரு வேண்டுகோள் சொற்களில் சொறிந்து, அதை உணர்ந்து கொள்ளும் ஒருவருக்கு உரையாடலாகும். அது எப்படி கேட்க வேண்டும் என்று தெரியாதவர்கள், தங்கள் ஆசைகள் பற்றி கவலை இல்லை, வாய்ப்புகளை குறைக்க மற்றும் பெருமை மூலம் சிறைப்பிடிக்கப்பட்ட நடத்தப்படுகின்றன என்று மாறிவிடும். மேலும் கேட்கக்கூடியவர்கள் மற்றவர்களின் எதிர்வினைகளை நம்புவதில் சுய மரியாதையும் சுய மரியாதையும் வைக்க வேண்டாம், தங்கள் தேவைகளை பூர்த்தி செய்வதற்கு அனைத்தையும் செய்ய முடியும். "கேட்பது" என்ற கருத்தின் பொருளை எப்படி விண்ணப்பிக்கலாம் என்பதை வெளிப்படுத்தலாம். கேட்கும் ஒருவர், திறக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளார், அவரின் அபிலாஷைகளை மற்றும் அபிலாஷைகளை வெளிப்படுத்திக் காட்டினார். ஒரு வேண்டுகோள் எப்போதும் ஒரு தொடர்பு, ஒரு கூட்டம், ஒரு உறவு நுழைய வேண்டும். அவர் எங்கள் பலவீனமான மற்றும் புண் புள்ளிகள், "பிடித்த" corns மற்றும் காயங்கள் வெளிப்படுத்துகிறது. மற்றும் அத்தகைய ஒரு சாதனையை மேற்கொள்வதற்கு தயாராக உள்ளவர் யார்?

மழலையர் பள்ளி
வாழ்க்கையின் முதல் வினாடிகளிலிருந்து நாம் கேட்கக் கற்றுக்கொள்கிறோம். குழந்தையின் தேவைகளுக்கு தாய் மற்றும் பிற பெரியவர்கள் எப்படி நடந்துகொள்கிறார்கள் என்பதைப் பொறுத்திருந்து, அவருடைய உயிர் சார்ந்தது: உடல் மற்றும் உளவியல். பிரிட்டிஷ் சிறுநீரக மருத்துவர் மற்றும் குழந்தை உளவியலாளர் டொனால்ட் வின்னினோத், "போதுமான நல்ல தாய்" என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்தினார் - உணவு, சூடான, வறட்சி, உடல் மற்றும் உணர்ச்சிபூர்வமான நெருக்கம் ஆகியவற்றின் குழந்தைகளின் தேவைகளைப் புரிந்துகொண்டு திருப்திபடுத்துகிறாள், மேலும் எல்லா ஆசைகளையும் உணரமுடியாத தன்மையுடன் தொடர்புடைய எதிர்மறை உணர்வுகளை வாழ உதவுகிறார். பின்னர் இன்பம் கோட்பாடு உண்மையில் கொள்கை கொள்கையை கொடுக்க வேண்டும். உளவியலாள மொழியில் இருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டால், ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஐந்து அல்லது ஆறு ஆண்டுகள் அவசியமான அனைத்து தேவைகளையும் நிறைவேற்றுவதற்கான புறநிலை சாத்தியமற்றதை அனுபவிக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். ஒரு குழந்தை இரண்டு அனுபவங்களை பெற மிகவும் முக்கியம்: அவரது ஆசைகள் திருப்தி, மற்றும் சில தேவைகளை திருப்தி முடியாது என்று. அல்லது அவர்கள், ஆனால் ஒரே நேரத்தில் முழுமையாக அல்லது இல்லை.

கோரிக்கைகளுக்கான நீண்டகால வெறுப்பு நேரடியாக இரண்டு காரணிகளுடன் தொடர்புடையது: பெற்றோர்களின் விருப்பங்களை எவ்வாறு பெற்றார்கள், அவர்கள் எவ்வாறு தங்கள் நிலைப்பாட்டை விளக்கினார்கள். கோரிக்கைகளை மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் அனுபவிக்கும்போது, ​​பிள்ளைகள் வேறு எதையும் கேட்கக்கூடாது என்று கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இது கோபம், கோபம், அவமானம் மற்றும் அவமானம் போன்ற எதிர்மறை உணர்ச்சிகளைத் தவிர்க்க உதவுகிறது. பெற்றோர் தோல்வியின் பொதுவான காரணங்கள்: மோசமான மற்றும் குறைந்த பொருள் செல்வத்தின் பயம். முதல் சந்தர்ப்பத்தில், குழந்தையை கேட்கவும், அதைப் பற்றிக் கொள்ளவும் முடியும்: "உங்கள் கோரிக்கைகளை நிறைவேற்றுவதற்கு நீங்கள் தகுதியற்றவர்கள் அல்ல", இரண்டாவது: "உங்கள் வேண்டுகோள்கள் மிகவும் விலையுயர்ந்தவை, மற்றவர்களை சுமக்க வேண்டாம்." மற்றும் எதையும் கேட்க தைரியம் இல்லை, ஒரு வயது பொதுவான உணர்வு மூலம் வழிநடத்தப்படுகிறது, ஆனால் இந்த பகுத்தறிவு அணுகுமுறைகளால்.

பவர் உரிமையாளர்கள்
ஒரு வேண்டுகோள் மறுக்கப்படும் என்ற அச்சம் எதையும் பெறாத அச்சத்தை விட ஆழமானது. மறுப்பு என்பது நிராகரிப்பு என்று உணரப்படுகிறது, நாங்கள் இருப்பதை மறுக்கிறோம். எங்கள் கற்பனைகளில், மக்கள் புறநிலை காரணங்களுக்காக அல்ல "இல்லை" என்று சொல்கிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் தங்கள் மேன்மையையும் சக்தியையும் வெளிப்படுத்த விரும்புவதால்.

விண்ணப்பிப்பவர் அளிப்பவர் மீது ஒரு பாதிப்பை ஏற்படுத்துகிறார். எதிர்மறையான உணர்ச்சிகளை அனுபவித்து, விளைவாக எதையும் பெற முடியாது. கூடுதலாக, நாங்கள் முகவரியுடன் உறவு உள்ள எங்கள் சமூக நிலையை ஆபத்து. நம் பலவீனத்தை உணரவோ அல்லது காட்டவோ விரும்பவில்லை, வேண்டுகோள் உடனடியாக ஒரு சார்பு நிலையில் நம்மை விடுவிக்கிறது என்று நமக்குத் தோன்றுகிறது. இந்த பலவீனத்தை மிகைப்படுத்தி மிகைப்படுத்தி - நம் பார்வையில் இது உண்மையில் இருப்பதைவிட பெரியது.

கேட்கும் திறனை கட்டுப்படுத்த முடியாத ஒரு உறவில் தன்னைத் தானே வைத்திருக்க முடியும். இந்த சூழ்நிலைடன் தொடர்புடைய பதட்டத்தை தாங்கிக்கொள்ள, நிச்சயமற்ற நிலையில் இருந்து பீதியடைய வேண்டாம். மற்றவர்களின் முக்கியத்துவத்தை உணர்ந்து, அதன் காரணமாக அதை வழங்குவதற்கு அனுமதிக்க வேண்டும். நீங்கள் சார்பு மற்றும் பலவீனமாக இருக்கும் சூழ்நிலைகளைத் தொடர்ந்து தவிர்க்கவும் - சுவாசிக்காமல் மூச்சு விட முயற்சிப்பது போல் இருக்கிறது.

சமூக ஒழுங்கு
கோரிக்கைகளை எடுப்பது சமூகத்தை எவ்வாறு நடத்துகிறது என்பதைப் பற்றியது. பிச்சைக்காரர்கள் மற்றும் பிச்சைகாரர்களுடன் நாங்கள் தொடர்பு கொள்ள விரும்பவில்லை. எனவே, அவமானம், வறுமை, நோய். ஏதேனும் ஒரு வேண்டுகோள் வறுமை நோக்கி ஒரு படி என்று நினைக்கிறீர்கள், நீங்கள் அதைக் கேட்டுக் கொள்ளுங்கள், விரைவில் நீங்களே அரண்மனைக்குள் இருப்பீர்கள்.

"எதையும் கேட்காதே, குறிப்பாக உங்களை விட வலிமையானவர்கள்! அவர்கள் தங்களைத் தாங்களே தியாகம் செய்துகொண்டு, எல்லாவற்றையும் தங்களுக்குக் கொடுப்பார்கள்!" - Bulgakovsky வோல்ட் கூறினார். பலர் இந்த விமர்சனத்தை விமர்சனம் மற்றும் பகுப்பாய்வு இல்லாமல் ஆய்வு செய்தனர். கேட்கும் போது ஆபத்துக்களை எடுப்பது மிகவும் சுலபம், ஆனால் நம் ஆசைகளை பூர்த்தி செய்ய இந்த உலகின் வல்லமைக்கு உட்கார்ந்து காத்திருக்க வேண்டும். இது அவரது சொந்த சர்வவல்லமையின் நம்பத்தகுந்த ஒரு குழந்தை குழந்தையின் கருத்து மற்றும் தேவைகளை பூர்த்தி அவரது ஆசைகளை பயன்படுத்தப்படுகிறது. வயது முதிர்வோர் அவரை சுற்றி உள்ளவர்கள், ஆசைகளை உணர்ந்து கொள்ளும் திறனற்ற திறன்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்பதை உணர்ந்து, அவர் குறைந்தபட்சம் குரல் கொடுக்கப்பட வேண்டும், அதாவது, ஒரு கோரிக்கையை மாற்றியமைக்க வேண்டும்.

கேட்க தயக்கம் என்பது பாலின அம்சமாகும். பாரம்பரியமாக, ஒரு மனிதன் குறைவான உதவிக்காக விண்ணப்பிக்க வேண்டும் என்று நம்பப்படுகிறது, அதனால் ஒரு வலுவான மற்றும் நம்பிக்கையின் உருவத்தை அழிப்பதில்லை. மாறாக ஒரு பெண்மணிக்கு, அது பாதுகாப்பற்ற தன்மை, பாதிப்பு ஆகியவற்றைக் காட்ட ஒரு வழி.

நடத்தை எதிர் இருந்து வரிசைப்படுத்த முடியும். "ஒற்றுமையுடன்" இல்லை, ஆனால் "பொதுமக்களுக்கு" எதிரானது. உதாரணமாக, ஒரு பெண் தீர்மானிப்பார்: "நான் அவரை நிரூபிக்க எதுவும் கேட்கமாட்டேன்: நான் எல்லோருக்கும் பிடிக்கவில்லை." இந்த வழக்கில், அந்த நபர் ஸ்டீரியோடைப்பில் மட்டுமே சார்ந்து இருக்கிறார், அதற்கு மாறாக எதிர் அடையாளம் மட்டுமே உள்ளது.

எல்லாவற்றிற்கும் பணம் செலுத்துங்கள்
கேட்கும் திறன் வழங்கப்பட்ட உதவியின் தண்டனையை அஞ்சுகிறது. கூட்டு மயக்கத்தில், யோசனை தனியாக "எடுத்து" சாத்தியமற்றது, ஒரு நாள் அது "கொடுக்க" வேண்டும். கருத்து மோசமாக இல்லை, ஆனால் பயமுறுத்தும், ஏனெனில் அது "கொடுக்க" எவ்வளவு முன்கூட்டியே தெரியாது. மன ஆறுதல் உணர்வு, நிலைமையை கட்டுப்படுத்துவது, மறைந்து விடுகிறது. நாம் எதையாவது கேட்கும்போது, ​​எங்களுக்கு உதவி கேட்க வேறொன்றைக் கொடுக்கிறோம். பரஸ்பர சேவை கடினமாகவும் விலை உயர்ந்ததாகவும் இருக்கும் என்று நாங்கள் பயப்படுகிறோம், மற்றும் மறுக்கும் உரிமையை நாங்கள் பெற முடியாது.

உதவி உடனடி திருப்பி செலுத்தல் யோசனை குடும்ப வரலாற்றில் வேரூன்றி முடியும். குடும்பத்திலுள்ள தொடர்ச்சியான வழக்குகள் சிகிச்சைக்கு கோரிக்கை எதிர்மறையான அல்லது அபாயகரமான முடிவுகளுக்கு வழிவகுத்திருந்தால், குடும்ப சூழ்நிலையைப் பற்றி பேசலாம். இந்த விஷயத்தில், நம்மை பகுத்தறியும் விதமாகவும், மற்றவர்களிடமும் கேட்கத் தேவையில்லை, ஆனால் நாம் பகுத்தறிவு நம்பிக்கையின் செல்வாக்கின் கீழ் செயல்படுவோம்: "நீங்கள் கேட்டால், நீங்கள் கண்டிப்பாக செலுத்த வேண்டும்."

எங்களது தயக்கத்திற்கான காரணங்கள் எதுவாக இருந்தாலும் அதை உணர இன்னும் பயனுள்ளது. முதலில், உங்களை நன்றாக கவனித்துக்கொள்ள கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.