ஃபிலிப்பைனில் நாங்கள் பள்ளிக்குச் செல்கிறோம் .
பல பெற்றோர்கள் இக்கட்டானால் பாதிக்கப்படுகிறார்கள் என்ற உண்மையைத் தொடங்குங்கள்: குழந்தைக்குப் பள்ளிக்கு எந்த வயதினரை கொடுக்க வேண்டும் - ஆறு அல்லது ஏழு ஆண்டுகளிலிருந்து இது வரை? இந்த விஷயத்தில், பாஸ்போர்ட்டில் இருந்து உங்கள் குழந்தைக்கு வேறுபட்ட உயிரியல் வயது இருந்தால், வல்லுனர்கள் பிலிப்பைன் சோதனை என்று அழைக்கப்படுவதைப் பயன்படுத்தி பரிந்துரைக்கின்றனர். அதன் சாராம்சத்தை பிள்ளையின் வலது காதுக்கு இடது கைகளின் விரல்களின் குறிப்புகள் தொட்டு தனது தலையின் மூலம் முயற்சி செய்ய வேண்டும். குழந்தை அதை செய்ய முடியாவிட்டால் - அவர் பள்ளிக்கூடம் செல்ல இன்னும் முற்பட்டது. எனவே, ஏழு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு குழந்தையைப் பயிற்றுவிப்பது சிறந்தது. இந்த வயதில், பள்ளிக்கூடத்திற்கு முதல் படிப்பாளரின் தழுவல் வேகமானது.
"முழுமையாக ஆயுதங்கள்"
சில நேரங்களில் குழந்தை தனிப்பட்ட ஒலிகள் அல்லது கடிதங்கள் உச்சரிக்க முடியாது என்று ஒரு விரும்பத்தகாத சூழ்நிலை உள்ளது. இந்த விஷயத்தில், நீங்கள் கண்டிப்பாக பேச்சு சிகிச்சையைத் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும், குழந்தையின் பேச்சு மேம்படுத்த வடிவமைக்கப்பட்ட சிறப்புப் பயிற்சிகளைப் பரிந்துரைக்க வேண்டும். பள்ளியில் முதல் வகுப்பாளர்கள், அவர்கள் சொல்வது போலவே, அதே வரிசையில் உள்ள வார்த்தைகளை எழுதுவது இதுதான். அதனால்தான், உரையின் திருத்தம் மாணவரின் முன்னேற்றத்திற்கு சிறந்த வழியாகும்.
வாழ்க்கையில் முதல் பிரச்சினைகள்
குழந்தைக்கு பள்ளிக்கூடம் செல்லும் போது, "கடின உழைப்புக்கு", அவருடைய கண்களில் சிறிது மகிழ்ச்சி இல்லாமல், அங்கே அவருக்கு என்ன காத்திருக்கிறது என்ற அச்சம் ஏற்பட்டுள்ளது. முதல் மற்றும் முதன்மையானது, பெற்றோரின் தற்கொலையானது, முன்னர் "வண்ணம்" என்ற பாடசாலையில் குழந்தைக்கு, வேடிக்கையாகவும் பொழுதுபோக்காகவோ அல்லது, "சரியானதை எடுத்துக் கொள்ளுதல்" என்ற ஒரு இடமாகவும் உள்ளது. இங்கே, பிரதானமானது, அலமாரிகளில் ஒழுங்காக இடுகையிடப்படுவதோடு, பள்ளியில் இருக்கும் அனைத்து "படிகள்" மற்றும் "மினுஸுகள்" ஆகியவற்றை குழந்தைக்கு விளக்கவும், அதற்காக அவர் ஏன் அவசியம் என்று விளக்க வேண்டும்.
மூலம், ஒரு குழந்தைக்கு மிகவும் கடினம் பொருள் கடிதம். ஆகையால், ஐந்து வயதிலிருந்து, பெற்றோருக்கு கடிதங்கள் மற்றும் சில சொற்கள் எழுதி குழந்தையின் கையை உருவாக்க வேண்டும். பிளஸ், குழந்தை ஒரு சிறப்பு வடிவமைப்பாளர் இருந்து வெவ்வேறு வடிவங்கள் அல்லது புள்ளிவிவரங்கள் வலைவலம் அல்லது சேகரிக்க தொடங்குகிறது என்றால் அது நன்றாக இருக்கும். ஆனால் குழந்தையை நான்கு முதல் ஐந்து ஆண்டுகள் வரை படிக்க ஆரம்பிக்க இது சிறந்தது.
ஆரம்பத்தில் எழுந்தவர் யார் ...
ஒரு புதிய வாழ்க்கையின் முதல் தழுவல் முதல் இடத்தில், ஆரம்பத்தில் எழுந்திருக்கும் திறன் தொடர்பானது. முன்கூட்டியே மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லாத குழந்தைகளுக்கு, புதிய ஆட்சியைத் தக்கவைத்துக் கொள்ள மிகவும் கடினமாக உள்ளது. அவர்கள் வழக்கமாக தாமதமாகக் காத்திருக்கிறார்கள், தாமதமாக எழுந்திருக்கிறார்கள். இந்த வழக்கில், ஒவ்வொரு காலை காலையிலும் குழந்தையை கத்திக்கொண்டு, "எழுந்திரு, பள்ளிக்கு நேரம்! ", - அது அனைத்து மதிப்பு இல்லை. உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரு சிறப்பு வண்ணமயமான எச்சரிக்கை கடிகாரத்தை வாங்கி அதை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதைக் கற்றுக் கொள்ள முயற்சிக்கவும். இது குழந்தையின் வாழ்வின் ஒரு புதிய தாளத்திற்கு சரிசெய்ய உதவுகிறது.
உங்கள் பிள்ளையின் பொறுப்பை உணர முடிந்தவரை முயற்சி செய்யுங்கள். இதற்காக, அவருக்கு சிறப்பு "வயது வந்தோர்" பணிகளை கொடுங்கள். உதாரணமாக, உங்கள் அறையிலிருந்து வெளியேற, ரொட்டிக்கு ஸ்டோரிடம் செல்க. இதைச் செய்வதன் மூலம் குழந்தைக்கு இதைச் செய்ய மாட்டேன் என்று உணர வேண்டும். உங்கள் பிள்ளை இந்த விஷயங்களுக்கு ஒரு உணர்வுபூர்வமான அணுகுமுறையை எடுத்தால், அவரும் பள்ளி கற்றல் செயல்முறையை அவசியமாக்குவார்.
ஒன்றாக பாடங்கள் செய்வது
குழந்தைகளின் தழுவல் மிகவும் விரைவாக ஏற்படுவதற்கு, அவரின் வீட்டுப் பணிகளை செய்வதற்கு உதவியாக இருங்கள். இந்த சூழ்நிலையில் ஒரு "ஆனால்" உள்ளது. குழந்தையை தன்னுடைய முழு வாழ்க்கையிலும் உத்வேகமாக்கிக் கொள்ளும் கருத்தை பார்வையிடத் தொடங்குவதில்லை.
உங்கள் முதல் படிப்பவர் முதல் "துன்பம்" கொண்டு வந்தால், நீங்கள் அவரைக் கலகப்படுத்தாமல் அதைக் குற்றம் சொல்லக்கூடாது. அவரிடம் பேசி, பிரதானமாக மதிப்பீடு அல்ல, ஆனால் அதன் விடாமுயற்சி அல்ல என்பதை விளக்குங்கள். ஒரு மோசமான குறி பற்றி கூடுதல் ஊழல்கள் எளிதாக மன சமநிலை வெளியே குழந்தை தட்டு மற்றும் அவரை நரம்பு செய்ய முடியும். அறிவிற்கும் பள்ளிக்கூடத்திற்கும் ஒரு குழந்தையின் விருப்பம் வளரும் முதல் நாளிலிருந்து முக்கியமானது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த விஷயத்தில், பிரதானமானது வலுக்கட்டாயமாக அல்ல, ஆனால் மாணவரின் ஆசை படிப்பதற்கான ஆசை.
பெற்றோர் இருந்தால் பள்ளியின் வாழ்க்கையில் முதல் படிப்பாளர்களின் தழுவல் எளிதானது:
- ஒரு தவறு செய்ய குழந்தை தனிப்பட்ட உரிமையை நனவாக சிகிச்சை. இந்த விஷயத்தில், நாம் அனைவரும் "நம் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக் கொள்ள வேண்டும்" என்று விளக்க வேண்டும்.
- அவர்கள் அதன் திறனை மற்றும் திறன்களை நம்பிக்கை என்று முதல் grader காட்ட. இங்கு முக்கியமான விஷயம் என்னவெனில், எந்தவொரு கடினமான தருணத்திலும் நீங்கள் அதை ஆதரிப்பீர்கள் என்று குழந்தை அறிந்திருக்கிறது. தனது வாழ்க்கையில் ஒரு மாற்றத்தை ஏற்படுத்திய ஒரு குழந்தைக்கு (அவர் ஒரு பாடசாலையாக ஆனார்) இது மிகவும் முக்கியம். ஆனால் குழந்தை தன் சொந்த திறமைகளையும் பலத்தையும் எண்ணிப் பார்க்க வேண்டும் என்பதை மறந்துவிடாதே;
- குழந்தையை அறிவார்ந்த முறையில் தனது நேரத்தை ஒதுக்கி, ஆற்றல் செலவழிக்க வேண்டும். இதை செய்ய, முதல் வகுப்பறை வீட்டுப் பணிக்கான விசேஷ நேரத்தை ஒதுக்க வேண்டும், அதே நேரத்தில் நண்பர்களுடனான ஓய்வு மற்றும் தொடர்புக்கான ஒரு இலவச மணிநேரம் உள்ளது;
- பாடம் படிப்பதன் மூலம் முதலில் படிப்பவர் கட்டாயமாக படிக்க வேண்டாம் அல்லது பள்ளியில் முன்மாதிரியாக நடந்து கொள்ள வேண்டும். இது உணர்வுபூர்வமாக நடக்கும் என்பதை நினைவில் வையுங்கள், அதன் பழக்கமான மற்றும் அமைதியான தாளத்தை தொந்தரவு செய்யாதீர்கள்;
- எப்போதும் நோயாளி, நீடித்த மற்றும் அதே நேரத்தில் உங்கள் குழந்தைக்கு இரக்கமாக இருங்கள். முதல் படிப்பறையை நோக்கி உங்கள் அணுகுமுறைக்கு நன்றி, பள்ளியில் அவரது தழுவல் மிகவும் வேகமாக இருக்கும். பெற்றோர்கள் மட்டுமே தங்கள் வாழ்க்கையில் எந்த மாற்றங்களையும் கஷ்டங்களையும் தக்கவைக்க உதவ முடியும்.