குழந்தை நல்ல நடத்தை எப்போதும் பெற்றோர்கள் மகிழ்வளிக்கிறது. பல வழிகளில் இதை அடைவதற்கு நாங்கள் முயற்சி செய்கிறோம்: தூண்டுதல், தண்டனை, ஊக்கம். ஒரு வழி பணம் அல்லது அவற்றின் சமமான (புள்ளிகள், காந்தங்கள், ஸ்டிக்கர்கள்) உதவியுடன் சரியான நடத்தை தூண்டுகிறது. சரியாக இந்த முறையை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது?
சர்ச்சைக்குரிய சிக்கல்
சிறுவர்களுக்கான பொருள் உற்சாகம், குறிப்பாக பாலர் வயதில், நிபுணர்களிடையேயும் பெற்றோர்களிடையேயும் சர்ச்சை ஏற்படுகிறது. பிள்ளை பெற்றோருக்குக் கீழ்ப்படிந்து, வீட்டிற்குச் செல்ல விரும்புவதைச் சிலர் விரும்புவதில்லை, மற்றவர்கள் - நல்ல குழந்தைகளுக்கு பணம் செலுத்துதல் முறைமை அல்லது அவர்களின் சமமானவரின் உதவியுடன், குழந்தை பருவத்தில் வயது முதிர்ச்சியடைகிறது. குழந்தையின் உற்சாகத்தின் அனைத்து அமைப்புகளும் முதலில், விரும்பிய நடத்தை சாகுபடிடன், ஏற்கனவே இரண்டாவது இடத்தில் இணைக்கப்படுகின்றன - விரும்பத்தகாத அபராதங்கள். இது அவர்களின் வலுவான புள்ளி. பலவீனமான பக்கமானது, குழந்தையின் நிலையை "உற்சாகமின்றி ஒரு படி அல்ல" என்று வளர்க்கலாம். ஆனால், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக இது அதிகமான பயன்பாடு மற்றும் கேள்விக்குரிய வரம்புகளுக்குள்ளாகவே இந்த முறைமை நன்றாக வேலை செய்கிறது மற்றும் பாலர் குழந்தைகளுக்கு தேவையான நடத்தை நெறிமுறைகளை திறம்பட வழங்க அனுமதிக்கிறது.
காபி பீன்ஸ்
ஸ்விட்லானாவின் 6 வயது மகனான நிகிடா, சுயமாக விரும்பும் குழந்தை, ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிகள் கடைப்பிடிக்க வேண்டிய கட்டாயத்திற்கு ஆளானவர். "காலை உணவு (இரவு மதிய உணவு, இரவு உணவு) - 1 தானிய" - "சரியாக வேலை செய்தேன் - 3 தானியங்கள்" என்று ஒரு பட்டியலை உருவாக்கினார். "நான் 2 அறைகளை சுத்தம் செய்தேன்", முதலியன இந்த பட்டியல் வெளிப்படையான இடத்தில் வெளியிடப்பட்டது, மற்றும் நிகிடா ஒரு தானிய சேமிப்பு வங்கி இருந்தது, மற்றும் தானியங்கள் பரிமாறிக்கொள்ளும் எந்தவொரு சலுகையும் பட்டியலிடப்பட்டது: "குழந்தைகள் பொழுதுபோக்கு மையத்திற்கு ஒரு உயர்வு - 70 தானியங்கள் "ஒரு 20 நிமிடங்கள் கணினி விளையாட்டுக்கள் - 20 தானியங்கள்", மற்றும் "தண்டனையாகும் முறை: ஒரு வயது முதிர்ச்சியடையாத - 15 தானியங்களை கொடுக்கவும்", "30 தானியங்கள் பொய்." ஸ்வெட்லானா விரைவில் முடிவுகளைக் கண்டார்: நிகிதா விதிகள் பின்பற்றத் தொடங்கியது. அம்மா இந்த ஊக்கமளிப்பு இல்லாத நிலையில் மகனை கட்டுப்படுத்த முடியுமா என்று கவலைப்படுகிறதா? அது வரும்போது குழந்தைகளுக்கு 5 வயதாக இருக்கும்போது இந்த முறை பயன்படுத்தப்பட வேண்டும், ஏனென்றால் இந்த வயதிற்கு முன் கணினி புரிந்து கொள்ள மிகவும் கடினமாக இருக்கும். ஒவ்வொரு விரும்பிய செயலுக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு ஒதுக்கீடு செய்யப்படுகிறது. புள்ளிகள், மற்றும் மோசமான நடத்தை மதிப்பெண்கள் ஆகியவற்றை எடுத்துக் கொள்ளலாம். முன் வரையறுக்கப்பட்ட சலுகைகளுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு புள்ளிகள் பரிமாறிக்கொள்ளலாம்.
நான் என்ன ஊக்குவிக்க வேண்டும்?
ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் தன் நடத்தைக்கு சொந்தமான பிரச்சினைகள் உள்ளன. ஒன்று, இது ஆட்சிக்கு இணங்குவது, மற்றொன்று - அறையில் பராமரிக்கும் ஒழுங்கு, முதலியவை. ஊக்கமளிக்கப்பட்ட நடத்தைகளின் பட்டியல் (குழந்தை படிக்க முடியும் என்றால்) அல்லது அவரது நிலைகள் (விரும்பிய நடத்தை குறிக்கும் படங்கள்) வரையப்பட வேண்டும், மேலும் ஒரு சில உருப்படிகள் இருக்க வேண்டும் - ஐந்து அதிகபட்சம். நீங்கள் ஆட்சியில் தொடர்புடைய பதவிகள் (நேரத்திலும், விருப்பமில்லாமலும், தூங்கினேன், காலையில் எழுந்தேன், உடை அணிந்தேன்), அதே போல் வீட்டுக் கடமைகளுடன் (அவர் உடைகள் துடைத்து, படுக்கைக்குப் போவதற்கு முன் தனது பொம்மைகளை சுத்தம் செய்தார்). ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு, நீங்கள் 2-3 கடமைகளைத் தூண்டலாம். ஆனால் குழந்தை பிற கடமைகளிலிருந்து விடுவிப்பதாக இது அர்த்தப்படுத்தாது. மற்ற சந்தர்ப்பங்களை ஊக்குவிப்பதற்காக, (மற்றவர்களிடமிருந்து வெளிப்படுத்தப்படும் தனியார் மற்றும் பொதுமக்கள்), பிற ஊக்கங்களைப் பயன்படுத்துங்கள் ("நீங்கள் எனக்கு உதவுங்கள், பிறகு நாங்கள் விளையாடுவோம்.") குழந்தையின் "புள்ளிகள் இல்லாத படி இல்லை" .
பணியை கவனமாக நிறைவேற்றுவது (உதாரணமாக, பள்ளிக்கான தயாரிப்பு) ஊக்கமளிக்கப்படலாம், ஆனால் கவனமாக இருக்க வேண்டும், எனவே நிலைப்பாடு சரி செய்யப்படாமல், "நான் படிப்பினைகளை மட்டுமே உற்சாகப்படுத்துகிறேன்." ஆகையால், ஒரே ஒரு செயலை ஒரே நேரத்தில் தூண்டுகிறது, மிக முக்கியமானது, அவ்வப்போது இந்த நடவடிக்கைகளை மாற்றியமைக்கிறது. வாய்மொழி புகழ் பற்றி மறந்து, மதிப்பெண்களை விட ஒரு குழந்தைக்கு மிக முக்கியம்!
ஊக்கத் தொகையும் என்ன அளவுக்கு?
புள்ளிகளைக் குறிப்பிடக்கூடிய எந்தவொரு உருப்பையும் நீங்கள் தேர்ந்தெடுக்கலாம்:
- காபி அல்லது பிற பெரிய தானியங்கள்;
- நூல் மீது சரம் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது இது சதுர வடிவத்தின் மணிகள்,
- குளிர்சாதன பெட்டியில் காந்தங்கள்.
மறுபரிசீலனைக்கான முக்கிய தன்மை மற்றும் கிடைக்கும் தன்மை. குழந்தை பெற்ற புள்ளிகள் நியாயமான முறையில் செலவிடப்படலாம் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். 7-10 நாட்களுக்கு குழந்தைக்கு பெரிய சலுகைகள் ஒன்றுக்கு புள்ளிகளை பரிமாறிக்கொள்ளும் வாய்ப்பை அவசியமாகக் கொண்டது, அவருடன் 2-3 சிறுபான்மையினருக்கு புள்ளிகள் இருக்கும். இந்த வழக்கில், கணினி திறமையாக செயல்படும். குழந்தை 2-3 நாட்களில் ஒரு பெரிய பதவி உயர்வுக்கான புள்ளிகளைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பைப் பெற்றிருக்கும்போது, தவறுகள் அதிகப்படியான போனஸ் ஆகும். மேலும், போதிய அளவு போனஸ் ஒரு தவறாக இருக்கலாம், புள்ளிகள் மிக மெதுவாக அடித்தால், குழந்தைக்கு வட்டி இழக்கப்படும்.
ஒரு விளம்பரமாக என்ன தேர்வு செய்ய வேண்டும்?
வயதுவந்த சுவாரஸ்யமான இடங்களைக் காணவும்: சினிமாக்கள், பொழுதுபோக்கு பூங்காக்கள், திரையரங்குகள் மற்றும் அருங்காட்சியகங்கள்; நீண்ட காலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட பொம்மை வாங்குவது போன்றவை "ஆச்சரியம்!" நிலை, வயது வந்தோர் சில பொழுதுபோக்குகளை நினைத்துப் பார்ப்பது பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, ஆனால் குழந்தைக்கு இடத்திற்கு வருவதற்கு முன்பே அதைக் கூறவில்லை. சாக்லேட் மற்றும் கம்ப்யூட்டர் கேம்களுக்கு இது ஒரு விளம்பரமாக பயன்படுத்தப்படக்கூடாது. இனிப்புகளின் நுகர்வு மற்ற வழிகளில் மட்டுப்படுத்தப்பட வேண்டும், பொது அறிவு மற்றும் மருத்துவர் பரிந்துரைகள் இருந்து. குழந்தை "சம்பாதிக்க" இது ஆச்சரியங்கள், கண்டுபிடித்து ஏற்பாடு வேண்டும். ஆனால் இந்த விஷயத்தில் அவருக்கு வழங்குவதைவிட சிறப்பானது இல்லை, பின்னர் பொழுதுபோக்கிற்கு அவர் தற்போது புள்ளிகளை சேகரிக்கிறார் (பெற்றோர்கள் வழக்கமாக இதைப் பற்றித் தெரிந்துகொள்கிறார்). குழந்தையின் ஊக்கத்தை பாதுகாக்க அவசியம்.
தண்டனையின் நடவடிக்கைகள் நமக்குத் தேவையா?
ஒவ்வொரு விஷயத்திலும் உங்களை முடிவு செய்வது உன்னுடையது - எந்த வகையான தண்டனை ஒரு தவறான நடத்தைக்கு உரியதாகும். பெரும்பாலும் தண்டனைகள் மட்டுமே முதலில் தேவைப்படும், பின்னர் குழந்தை "சம்பாதித்ததை" ஆர்வமாகப் பயன்படுத்திக்கொள்ளும். உங்கள் பட்டியலின் பொருள்களில் மட்டுமே மிக மோசமான துஷ்பிரயோகம் தவிர, பொய்கள் அல்லது வேண்டுமென்றே மோசமான நடத்தை.