ஒழுங்கை மீட்டெடுக்க ஒரு குழந்தை கற்பிப்பது எப்படி?

எல்லோரும் ஒரு முன்மாதிரியான ஒழுங்கையும் வீட்டை சுத்தம் செய்ய விரும்புகிறார்கள், மற்றும் வாழ்க்கை நன்றாக நிறுவப்பட்டது மற்றும் வசதியாக இருந்தது. ஆனால் சில பெண்களுக்கு சரியான நிலைமையில் (அல்லது குறைந்த பட்சம் முயற்சி செய்வதற்கு) ஒரு வீட்டைக் காக்கும் திறனை ஏன் கொண்டிருக்கிறார்கள், ஆனால் மற்றவர்கள் முடியாது? எந்த தெளிவான பதில் இல்லை, ஆனால் நாம் பல அம்சங்கள் இந்த குணங்கள் தங்கள் ஆரம்ப குழந்தை பருவத்தில் இருந்து பெண்கள் சொட்டு சொட்டாக என்று உறுதியாக சொல்ல முடியும். ஒரு இளம் வயதினரிடமிருந்து ஒழுங்கை மீட்டெடுக்க ஒரு குழந்தைக்கு கற்பிப்பதற்கும், ஆசிரியர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்களின் பரிந்துரைகளில் பேசப்படுவது பற்றியும்.

ஒரு தாயாக பொதுவாக தன்னந்தனியாகவும், மிக முக்கியமாகவும் தனது சொந்த குழந்தையின் பார்வையில் மகிழ்ச்சியாக இருப்பதால், தனது சொந்த முன்முயற்சியால், ஒரு வெற்றிட சுத்திகரிப்புடன் கார்ப்பேட்டை அல்லது துணி துவைக்கும் ஒரு பெட்டியில் தன்னுடைய காலணிகளை வைக்கிறது. "இது ஒரு விஷயம்," பெற்றோர்கள் நினைத்தார்கள், "ஒரு சுத்தமாகவும் குழந்தை வளர்ந்து வருகிறது!" எங்கள் நினைவூட்டல் இல்லாமல், ஒழுங்கு வருகிறது ... "இந்த நேரத்தில் அவர்களுடைய மகள் மோசமான சிந்தனையைப் பற்றி நினைப்பதாக தெரியவில்லை. அது ஆர்வமாக சிறிய ஒரு தான்: வெற்றிட கிளீனர் "dines" எப்படி, குப்பை விழுங்கும், மற்றும் காலணிகள் "மழலையர் பள்ளி மற்றொரு பயணம் முன் ஓய்வெடுக்க" எப்படி. அவளுக்கு, இது ஒரு விளையாட்டு - ஒன்றும் இல்லை. இதன் பொருள், பெண் எல்லாவற்றையும் சலித்துக்கொள்வதால், அவளுக்குப் பின்னால் விஷயங்களை சுத்தம் செய்யவோ அல்லது அவளைச் சுத்தமாக சுத்தப்படுத்தவோ அவள் கட்டாயப்படுத்த முடியாது. அந்த நேரத்தில் அவர் வேறு, இன்னும் சுவாரஸ்யமான ஆய்வுகள், பெரும்பாலும், பொருளாதார செயல்பாடு இருந்து மற்றும் ஒழுங்கு மீட்க விருப்பம். ஆகையால், உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒழுங்கை மீட்டெடுப்பதற்கான ஒரு போக்கு இருப்பதை நீங்கள் கவனிக்கிறதா இல்லையா என்பதை பொருட்படுத்தாமல், இந்த தரம் அவசியமாக வளர்க்கப்பட வேண்டும். நிச்சயமாக, அத்தகைய நிகழ்வுகள் எளிதான ஒன்றல்ல. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு செயலில் இருந்து மற்றொரு செயலில் இருந்து குழந்தையை மாற்றுவதற்கு பொறுமையாக குழந்தைக்கு கற்பிக்க வேண்டும், இது வழக்கமாக முன்கூட்டியே குழந்தைகளுக்கு மிகுந்த சிரமப்படுதலுடன் கொடுக்கும், அவர்களுக்கு கடுமையான எதிர்ப்பு ஏற்படுகிறது. ஆனால் நீங்கள் எங்கள் ஆலோசனைகளைப் பயன்படுத்தினால், அநேகமாக, மிக விரைவில், "செயல்முறை போய்விட்டது" என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.

தாய் மேலாளரின் பங்கு

எல்லா இடங்களிலும்!

குழந்தைகளிடம் பொம்மைகளை எப்படி சுத்தம் செய்வது என்று கற்றுக்கொள்வது மிகவும் எளிதாக இருக்கும், நீங்கள் முன்கூட்டியே அவற்றை வரிசைப்படுத்தினால், அவற்றை உங்கள் இடத்திற்கு எடுத்துச் செல்லுங்கள். உதாரணமாக, "லெகோ" கொண்ட பெட்டிகள் புத்தகக்கடையில் உள்ள அடிப்பகுதியில் வைக்கப்படும், புதிர்கள் நடுவில் வைக்கப்படும், மற்றும் ஒரு பட்டுப் பூங்காவிற்கு, சில பெட்டிகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். முக்கிய விஷயம், இது குழந்தைக்கு கிடைக்கிறது. ஒவ்வொரு இடத்தில், பசை ஒரு படம், அங்கு அமைந்துள்ள என்று பொம்மைகள் வகையான குறிக்கும். க்யூப்ஸ், கார்ட்டூன் மிருகம் அல்லது கைகள் மற்றும் கால்களால் "அனிமேட்டட்" பென்சில்கள் ஆகியவற்றிலிருந்து ஒரு வீட்டின் உருவத்தின் பதிவுகள் இருந்து வெட்டப்படலாம். அத்தகைய படங்கள் மிகவும் விரைவாக நோக்குநிலைக்கு பாலர் மாணவருக்கு உதவுகின்றன, என்ன விஷயங்கள் வைக்கப்படுகின்றன. ஆனால் இது பொம்மை பொய் எங்கே கண்டுபிடிக்க இது குழந்தைகள் இயலாமை, இது ஒழுங்கு கருதப்படுகிறது, மற்றும் இந்த வரிசையை அடைவதற்கு முக்கிய தடையாக உள்ளது.

எச்சரிக்கை சிக்னல்கள்

ஆக்கிரமிப்பை மாற்ற வேண்டிய அவசியம் பற்றி பாலர் வயதுப் பிள்ளை முன்கூட்டியே எச்சரிக்கப்பட வேண்டும். வேறு வார்த்தைகளில் சொன்னால், விளையாட்டை நிறுத்திவிட்டு அதை சுத்தம் செய்ய வேண்டிய நேரம் இது என்று ஐந்து நிமிடங்கள் சொல்லுங்கள். ஆனால் இந்த ஐந்து நிமிடங்கள் மட்டும் ஆன்மா மீது குழந்தை நிற்க கூடாது, அவரை சுமூகமாக உலகில் இருந்து சலிப்பை உண்மையில் இருந்து செல்ல வாய்ப்பு கொடுக்க. மூலம், எச்சரிக்கை தன்னை ஒரு பழமையான ஒழுங்கு வடிவில் வைக்க கூடாது. ஒரு கட்டளை தொனியில் அவரை சொல்லாதே மற்றும் உங்கள் முகத்தில் ஒரு கடுமையான வெளிப்பாட்டைக் கூறாதீர்கள்: "ஐந்து நிமிடங்களில் ..." ஒரு வகையான உற்சாகமான சிக்னலுடன் வர நல்லது. உதாரணமாக, பொருட்டு விஷயங்களை வைத்து தொடங்கும் முன், எப்போதும் ஒரு அட்டவணை விளக்கு அல்லது மணி மோதிரத்தை வெளிச்சம். பொதுவாக இது குழந்தைகள் செயலில் நடவடிக்கை எடுக்க ஊக்குவிக்கிறது. குழந்தையை முன்மாதிரியாக முன்வைத்த சைகைடன், உதாரணமாக, ஐந்து விரல்களால் குழந்தைக்கு நீங்கள் பதிலளித்தால் நல்லது. குறிப்பாக விசேஷித்த பெற்றோர்கள் ஒரு பாடல் அல்லது ஒரு பாடலுடன் வரலாம், இது பொருளாதார விவகாரங்களின் தொடக்கத்திற்கு முன்னர் ஒரு டூயட் மூலம் செய்யப்படலாம்.

சுத்தம் விளையாட்டு

குழந்தை தன்னை ஒழுங்குபடுத்தும்படி ஒழுக்க ரீதியாக தயாராக இருக்கும்போது, ​​அவருடன் ஒரு நட்பு வடிவத்தில் தொடர்பு கொள்ளுங்கள். அவரை உங்கள் கணக்கில் பொம்மைகளை வைத்து விடுங்கள், இது ஒரு வேடிக்கையான குரலில் உச்சரிக்கப்படுகிறது. சிறிய எஜமானிக்குத் துப்புரவாக்கும் பொருட்டு ஒரு குறிப்பு அவளுக்கு பிடித்த பொம்மை மூலம் வழங்கப்படும். அல்லது கட்டிட பொருட்கள் மூலையில் கம்பளங்களை நகர்த்துவதற்கு ஒரு புல்டோசரை மாற்றி குழந்தையை அழைக்க முயற்சிக்கவும். இது சிறு குழந்தைகளுக்கு கடினமான வேலையைச் சுலபமாக்குகிறது, அது தவிர்க்க முடியாத தீமை என்று அவரது தலையில் சரி செய்யப்படாது.

நிகழ்வுகள் மற்றும் நிகழ்வுகள்

நீங்கள் உங்கள் குழந்தைக்கு ஒழுங்காக கற்பிக்க விரும்பினால், தொடக்கத்தில் மற்றும் நாள் முடிவில் ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட நடத்தைகளை நீங்கள் தொடங்க வேண்டும். அதாவது, நீங்கள் விழித்தெழுந்த பிறகு சில நடவடிக்கைகளை சிறப்பாக செய்து முடிப்பதற்கும், படுக்கைக்குச் செல்வதற்கும் முன்னர், உங்கள் பிள்ளைகள் முதன் முதலில் உங்கள் முயற்சிகள் செய்ய வேண்டும்.

பயனுள்ள மரபுகள்

நீங்கள் இந்த நேரத்தில் சில unshakable சடங்கு அமைக்க வேண்டும் என்றால், இந்த உங்கள் குழந்தைக்கு கணிசமாக உதவும். உதாரணமாக, "நல்ல காலை, என் சூரியன்!" என்ற வார்த்தைகளை ஏற்றுக்கொண்டு, மகள் எழுந்து உடையில் தொடங்குகிறார். உங்கள் பற்களை துணியால் துடைக்க வேண்டும். ஒரு குழந்தைக்கு படுக்கையில் செல்வதற்கு முன் ஒரு நாளைக்கு ஆடைகளை தயார் செய்து ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திலேயே போட வேண்டும். உண்மையில் அறிமுகமான சமிக்ஞைகள் preschoolers ஒரு ஆறுதல் மற்றும் பாதுகாப்பு உணர்வு கொடுக்கிறது, மற்றும், இதையொட்டி, அவர்கள் சுதந்திரமாக நடந்து கொள்ள மற்றும் "நான் அதை செய்ய முடியும்" என்ற கோஷத்தின் கீழ் அனுமதிக்கிறது.

மரியாதைக்குரிய கடமை

உங்கள் பிள்ளையின் பிடிவாதத்தை ஒருபுறம் சமாளித்து, ஆடுகளை அகற்றுவதற்காக - மற்றவர்களிடம், சில குறிப்பிட்ட கடமைகளை அவரிடம் கொடுத்து, அவற்றை முடிந்தளவுக்கு பெயரிடு. இருண்ட பருவத்தில் காலையில் வீட்டை விட்டு வெளியேறும் போது ஆறு வருடங்கள் "லைட்மேன்" அனைத்து மின் உபகரணங்களையும் மாற்றுவதற்கு பொறுப்பாக இருக்கட்டும். படுக்கைக்கு படுக்கை தயார் செய்வதற்கு "காலை உணவு" மற்றும் "போர்வைத் தளபதி" ஆகியவற்றை மேஜைக்கு வழங்குவதற்கு "மீட்டர்வெல்ட்" பொறுப்பாகும். இதற்கு நன்றி, குழந்தை தேவை மற்றும் அதே நேரத்தில் இன்னும் வயது வந்தோர் வாழ்க்கை திறன்களை உருவாக்க தொடங்கும்.

போருடன் போர்

பெரிய குடும்பத்தினர் வளர்ப்பது பிள்ளைகளின் கையகப்படுத்தல் மற்றும் பெரியவர்கள் உதவியின்றி தங்களைத் தாங்களே பணியாற்றும் திறமையற்றது என நினைத்துப் பார்க்க முடியாதது.

வசதியான ஆடைகள்

ஒரு குழந்தைக்கு அவர் எளிதாக தனது சொந்த ஆடைகளை (பெல்ட்கள் மற்றும் ஓரங்கள் அல்ல, ஆனால் மீள் பட்டைகள் மீது, ஃபாஸ்டர்ஸர்கள் இல்லாமல் ஸ்வெட்டர்ஸ், பெரிய பொத்தான்கள் மற்றும் zippers, முதலியன கொண்டு ஜாக்கெட்டுகள்) மீது எளிதாக அணிய முடியும். விதிவிலக்கு இல்லாமல் எல்லாவற்றையும் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், இந்த காலகட்டத்தில் அவர் அணிந்துகொள்ளும் குழந்தையின் விஷயங்கள், அவரை அணுகக்கூடிய இடங்கள். நீங்கள் "நான் இதை அணிய மாட்டேன், இறக்கமாட்டேன்!" என்ற பிரச்சனையை நீங்கள் சந்தித்தால், குழந்தைக்கு இரண்டு அல்லது மூன்று பாடங்களில் இருந்து தேர்வு செய்ய உரிமை கொடுங்கள். நிலைமை ஏற்கனவே பதட்டமான நிலையில் இருந்தாலும், முன்கூட்டியே, வீட்டை விட்டு வெளியேறுவதற்கு முன்பு ஒரு நிமிடம் இந்த உரிமையை அவர் அனுமதிக்கட்டும்.

படி படி

ஒரு "ஆடை போர்" தடுக்க, முழு ஆடை செயல்முறை பல நிலைகளில் பிரிக்க. முதலில், குழந்தையுடன் விவாதிக்க வேண்டும், எந்த வரிசையில் அவன் (அதாவது முன்னோக்கி - சட்டை அல்லது சாக்ஸ், தொப்பி அல்லது தாவணி) உடைக்க வேண்டும். பத்திரிக்கையாளர்களிடமிருந்து ஒரு துணி காகிதத்தை எடுத்து, பத்திரிகைகளிலிருந்து ஆடைகளை வெட்டி, இந்த வரிசையில் (குழந்தைகளின் செயலில் பங்கெடுத்தால்) அவற்றை ஒட்டவும். அத்தகைய ஒரு சுவரொட்டி எப்போதும் குழந்தையின் படுக்கைக்கு மேல் வைக்கட்டும், அதனால் அவன் எப்பொழுதும் அவன் கண்களுக்கு முன்பாக இருந்தான். முதலில், குழந்தை ஒப்புக்கொண்ட முன்னுரிமையைக் கவனிப்பதை உறுதி செய்து கொள்ளுங்கள், மேலும் உன்னுடைய மேற்பார்வையின்றி அதைச் செய்ய அவன் நிச்சயமாக செய்வான்.

கிட், மற்றும் ஸ்பீக்கர்

ஒரு சிறிய கடின உழைப்பாளியின் வெற்றியை சரிசெய்ய முயற்சிக்கவும்: "சமீபத்தில், இந்த பொத்தானை அழுத்துவதற்கு நான் உதவியிருக்கிறேன், இப்போது நீ வளர்ந்துவிட்டாய், ஏற்கனவே நீயே சமாளிக்கிறாய்!" அல்லது "ஒரு மணி நேரத்திற்கு முன்னர் நீங்கள் ஒரு ஏடிவிக்கு மட்டுமே கடந்து செல்ல முடியும், இப்போது ஒரு பொம்மை இல்லை ! "இது வயது வந்தோர் வீட்டின் எதிர்கால விருந்தோம்பும் முறையான கல்விக்கான ஒரு தவிர்க்கமுடியாத நிலை. உற்சாகம் கூடுதல் நுட்பங்கள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, asterisks அல்லது படங்கள். ஆனால் அவர்கள் மிகவும் கடினமான வழக்குகளுக்கு ஒதுக்கப்பட்டிருக்க வேண்டும், இல்லையெனில் குழந்தைக்கு வெகுமதிக்கு மட்டுமே செயல்படும். உதாரணமாக, மகள் தன்னுடைய வாழ்க்கையில் முதல் முறையாக தனது படுக்கையை சுத்தம் செய்திருந்தால், அத்தகைய நிகழ்வை சிவப்புத் தாளிலிருந்து செதுக்கப்பட்ட ஒரு பெரிய "ஐந்து" குறியீட்டைக் குறிக்க முடியும். நீங்கள் இதை மீண்டும் மீண்டும் பத்து முறை செய்யலாம். ஆனால் பதினோராம் நூற்றாண்டில் நான் சொல்ல வேண்டும்: "நீ இப்போது வளர்ந்துவிட்டாய், உன் படுக்கையை சுத்தப்படுத்துகிறாய், நீ இனி மதிப்பீடு செய்ய வேண்டியதில்லை."

முன் பள்ளி குழந்தைகள் வணிக இருப்பது மிகவும் பிடிக்கும் என்று மறக்க வேண்டாம். நீங்கள் வெளிப்படையான கட்டாயத்தை துஷ்பிரயோகம் செய்யாவிட்டால், சமூக ரீதியாக பயனுள்ள வேலையில் ஈடுபட குழந்தையின் விருப்பத்தை நீங்கள் தாங்க மாட்டீர்கள். பின்னர், ஏற்கனவே குழந்தைகளை பழக்கமாக வைத்துக் கொள்வது, குழந்தைகளின் வெற்றிக்கான பெருமைக்குரிய பரிசாக நீங்கள் பெறுவீர்கள். அவர் ஒரு பயனுள்ள, எனவே சுவாரஸ்யமாக, ஆக்கிரமிப்பு என அவரது தவிர்க்க முடியாத கடமைகளை உணர வேண்டும்.

தந்திரோபாயங்கள்

1. குழந்தையுடன் தயவாகப் பேசாதே, ஆனால் அவருடன் ரகசியமாக பேசுங்கள். உங்களுடைய நம்பகத்தன்மையை குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்தும் ஆபத்து உள்ளது, அவரை வார்த்தைகளோடு அணுகுவதற்கு தயங்கினால்: "ஒருவேளை நீங்கள் பொம்மைகளை சேகரிக்கலாம், இல்லையா?"

2. ஐந்து வருடங்களுக்கு கீழ் உள்ள குழந்தைகளுக்கு, எந்த வேலையும் ஒரு விளையாட்டாக மாற்றப்பட வேண்டும்.

3. எந்தவொரு வழக்கிலும் தண்டனை விதிக்கப்படாமல் மீற முடியாத கடுமையான விதிகள் இல்லை. சிறிய விஷயங்களில் அவர் மாற்றுவார்.

4. எந்த அளவையும் பிரிவுகளாக பிரிக்கலாம் மற்றும் ஒவ்வொரு குழந்தையின் செயல்திறனை குழந்தைகளின் கவனத்தையும் சரிசெய்யவும்.

5. பொதுவான சொற்றொடர்கள் சொல்லாதே: "ஒரு நல்ல பெண்." பாராட்டுக்குரியது.

நீங்கள் என்ன சொல்ல வேண்டும்

1. "விரைவில் நாங்கள் வீட்டை விட்டு வெளியேறலாம். நான் ஏற்கனவே என் காரியங்களை நிரப்பினேன். நீங்கள் உங்கள் பையுடனும் தயாரா? மழலையர் பள்ளிக்கு நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும். "

2. "கூடைப்பந்து விளையாடுவோம். அழுக்கு சாக்ஸ் மற்றும் டி-ஷர்ட்களை பந்துகளாகவும், ஒரு பெட்டியில் சலவை செய்யவும் - ஒரு கூடை. "

3. "நீங்கள் பத்து நிமிடங்களில் படுக்கைக்கு செல்ல தயாராக இருந்தால் என்ன புத்தகம் நாம் படிக்க வேண்டும்?"

4. "காலை வணக்கம்! நன்றாக, எங்கள் திட்டம் நினைவில். சரி, படுக்கையை அகற்றி, உங்கள் பல் துலக்க, துணி துவைக்க வேண்டும். முதல் வேலையை எப்படி கையாள முடியும் என்று எனக்குத் தெரியுமா? "

5. "ஒரு ஐந்து வயது சிறுமியை அவ்வளவு சீக்கிரம் தரையில் இருந்து பல க்யூப்ஸை அகற்ற முடியும் என்று நான் நம்பியிருக்க மாட்டேன்!"

இதன் விளைவு என்ன?

1. நீங்கள் உங்கள் எதிர்பார்ப்புகளை தெளிவாகவும் மரியாதையாகவும் தெரிவிக்கிறீர்கள், அதே நேரத்தில் அவருக்கு சில சுதந்திரம் கொடுங்கள்.

2. ஒரு போரிங் ஆக்கிரமிப்பு வேடிக்கையாக மாறும் மற்றும் அடுத்த முறை குழந்தை ஒரு எதிர்ப்பு உணர முடியாது.

3. இது குழந்தை நிலைமையை கட்டுப்படுத்துகிறது என்ற உணர்வை தருகிறது, அதாவது அவர் அவ்வாறு செய்ய வேண்டிய கட்டாயம் இல்லை என்று அர்த்தம்.

4. தெளிவான தாளம் மற்றும் நடவடிக்கைகளை மீண்டும் மீண்டும் கீழ்ப்படிதல் மற்றும் சுயாதீன திறன்களை வளர்க்கும்.

5. கண்சிகிச்சை சாதனைகளை மதிப்பிடுவது, அவரின் சொந்த முக்கியத்துவத்தையும், செயல்பட வளரும் திறனையும் உணர அவருக்கு உதவுகிறீர்கள்.