3 வருட நெருக்கடி குழந்தை வளர்ச்சியில் மிக முக்கியமான ஒன்றாகும். இந்த நேரத்தில் குழந்தை தெளிவாக ஒரு தனி, சுயாதீனமான நபர் என்று புரிந்து கொள்ள தொடங்குகிறது "நான்" பிரதிபலிக்க தொடங்குகிறது, தன்னை தனிப்படுத்தி. இந்த காலகட்டத்தில், பெரியவர்களுடன் குழந்தைகளின் சமூக உறவுகள் மாற்றத் தொடங்குகின்றன. நெருக்கடியானது பெரும்பாலும் மகப்பேறு விடுப்பு செல்கிறது, மற்றும் குழந்தையை ஒரு ஆயா கொண்டு விட்டு அல்லது விரைவில் தோட்டத்தில் அடையாளம் காணப்படுவதன் மூலம் மிகவும் சிக்கலானது.
மூன்று வயதிலேயே குழந்தையின் நடத்தை தாங்க முடியாததாகி விட்டது, அவர் கீழ்ப்படியவில்லை, எல்லாவற்றையும் தனது சொந்த வழியில் செய்ய முயற்சிக்கிறார், ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் "இல்லை" என்கிறார், கேப்ரிசியோஸ் மற்றும் கொடூரத்தை தூக்கி எறிவார் என்று பல பெற்றோர் குறிப்பிடுகிறார்கள்.
3 வயதுடைய நெருக்கடி, குறிப்பிட்ட அறிகுறிகளின் முன்னிலையில் இடம்பெற்றுள்ளது. உளவியலாளர்கள் உங்கள் குழந்தை இருப்பைக் குறிக்கும் பல அடிப்படை அறிகுறிகளை அடையாளம் கண்டுள்ளனர், இது மூன்று வயதுக்குட்பட்ட நெருக்கடி.
- பிடிவாதமும்.
நெருக்கடி காலத்தில் - இது இயற்கையின் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க அம்சங்களில் ஒன்றாகும். எந்த காரணத்திற்காகவும் குழந்தை பிடிவாதமாக இருக்கிறாள், அது போலவே. இந்த காலகட்டத்தில் அவருடைய முக்கிய உந்துதல் தேவையானது, தேவையானது அல்ல. அம்மா சாப்பிட வேண்டும் என்று அம்மா சொன்னால், அவர் "நான் போக மாட்டேன்," அவர் சாப்பிட வேண்டும் என்றாலும்.
பெற்றோரே, ஒரு கீழ்ப்படிதலுள்ள குழந்தையை வளர்ப்பதற்கு முயற்சி செய்து, அவரை "மீண்டும்-இயக்கு" செய்ய முயற்சி செய், அவரை கட்டளையிடு, குழந்தைக்கு அழுத்தம் கொடுக்க வேண்டும். இந்த நடத்தைக்கு வெளியே இந்த நடத்தை மிகச் சிறந்த வழி. தன்னை மறுவாழ்வு செய்ய முயற்சிப்பவர் குழந்தை, "நான்" என்று காட்ட முயற்சிக்கும்போது, இன்னும் அதிகமான சூழ்நிலைகளை தூண்டும்.
- எதிர்மறைப்பண்பு.
இது அவரது விருப்பத்திற்கு எதிராக இருந்தாலும், அதற்கு எதிர்மாறாக குழந்தை செய்ய விரும்பும் தன்மையில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது. சில நேரங்களில் பெற்றோர்கள் குழந்தைக்கு கீழ்ப்படிதலை மறுக்கின்றனர். ஒரு குழந்தை தன் பெற்றோருக்குக் கீழ்ப்படியாமலிருந்தால், அவர் விரும்புகிறபடி செயல்படுவார், அவருடைய விருப்பத்தை திருப்திப்படுத்துகிறார். எதிர்மறைவாதத்துடன், அவர் தன்னைத்தானே எதிர்த்து நிற்கிறார். Negativism பொதுவாக பெற்றோர்கள் மற்றும் நெருங்கிய மக்கள், வெளிநாட்டு அந்நியர்கள், குழந்தை ஓடுகிறார், அமைதியாக மற்றும் எளிதாக செயல்படும் மட்டுமே தோன்றுகிறது.
சில நேரங்களில் குழந்தையின் எதிர்மறையானது அபத்தமானது: நாய் மீது சுட்டிக்காட்டுவதன் மூலம், "ஒரு நாய் அல்ல," அல்லது இந்த ஆத்மாவில் ஏதேனும் ஒன்றைக் கூறுவதன் மூலம் தனது கருத்து வேறுபாடு மிகவும் வலுவாக வெளிப்படுகிறது.
- பிடிவாதத்தினால்.
குழந்தை தனது சொந்த விருப்பங்களுக்கு எதிராகவும், அவரது பெற்றோரின் விருப்பத்திற்காகவும் மட்டுமல்லாமல், தற்போதுள்ள வாழ்க்கை முறையையும் எதிர்த்து அனைத்து வகையான எதிர்ப்புகளையும் வெளிப்படுத்தத் தொடங்குகிறது. தத்தெடுக்கப்பட்ட விதிகளுக்கு எதிராக அவர் ஆர்ப்பாட்டம் செய்கிறார், வழக்கமான செயல்களை செய்ய அவர் ஒப்புக் கொள்ள மாட்டார் (அவர் தனது பற்களை துலக்க விரும்பவில்லை).
- Willfulness.
அவர் திறன்களை அல்லது அவற்றை நிறைவேற்ற வலிமை இல்லை என்ற போதிலும், அனைத்து செயல்களையும் செயல்களையும் சுயாதீனமாக செய்ய ஆசை.
மிக பெரும்பாலும் குழந்தை நடவடிக்கைகள் நடவடிக்கைகளை செய்ய தடை - இந்த செய்ய கூடாது, குழந்தை தனது சக்தியை தாண்டி என்று தன்னை பார்க்கட்டும்.
- தேய்மானம்.
நேற்று பெற்றோர்கள், நெருங்கிய மக்கள் (தாத்தா, பாட்டி) அன்பையும் அன்பையும் வெளிப்படுத்திய குழந்தை, இன்றைய தினம் வேறுபட்ட கெட்ட, தவறான வார்த்தைகளைப் பேசுவதைத் தொடங்குகிறது என்ற உண்மையை இது விவரிக்கிறது. அவர் தனது பிடித்த பொம்மைகளை விரும்புவதைத் தவிர்த்து, அவர் பெயர்களை அழைக்கிறார், சிலநேரங்களில் அவர்கள் தூக்கி, உடைந்து, கண்ணீர் விடுகின்றனர்.
நெருக்கடியின் போது, குழந்தையின் நடத்தை கணிக்க முடியாதது, தூண்டுதல் மற்றும் முக்கியமாக எதிர்மறையாக இயக்கப்படுகிறது. அவரது பெற்றோரை கட்டுப்படுத்த முயற்சிக்கும் ஒரு சிறிய அழிவுகரமானவர், தனது பார்வையைப் பாதுகாப்பதற்காக தனது விருப்பத்தை நிறைவேற்றுவதற்கு அவர் விரும்புகிறார். குழந்தை, வெறிபிடித்த மற்றும் கூர்மையான மனநிலை மாற்றங்கள் பெரும்பாலும் நிகழ்கின்றன.
நெருக்கடி காலத்தில் பெற்றோர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் 3 ஆண்டுகள்?
மூன்று வருட நெருக்கடிக்கு இது வரும்போது, இது 2 முதல் 4 வருடங்கள் வரை நிகழக்கூடிய குழந்தைகளின் நடத்தையில் ஒரு மாற்றமாக புரிந்துகொள்ளப்பட வேண்டும். நெருக்கடியின் வெளிப்பாட்டிற்கான குறிப்பிட்ட கால அவகாசம் இல்லை, குழந்தை அறிவை அறிந்த அறிவைப் பெறும் போது, தனித்துவம் மற்றும் சுயநிர்ணயத்தைப் பற்றி சிந்திக்கத் தொடங்கும் போது, பொருத்தமான நடத்தை தோன்றும்.
நல்லது பற்றி சிந்திக்க வேண்டும், பொறுமை வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த நெருக்கடியை குழந்தை வளர்ச்சிக்கு இடமில்லாவிட்டால், அவருடைய ஆளுமை முழுமையாக வளர்வதில்லை. குழந்தையைப் பற்றியும், பெற்றோர்களிடமும் ஒரு திருப்புமுனை தேவைப்படுகிறது, அவர்கள் குழந்தையைப் பற்றி அவர்களின் பார்வையை மாற்றிக்கொள்ள வேண்டும், இது ஒரு சுயாதீனமான மற்றும் வயது வந்தோர் நபராக உணர வேண்டும்.
நெருக்கடியை சமாளிக்க உதவும் திறன், அன்பு, விசுவாசம் ஆகியவை குழந்தையின் திறனைக் காட்டுகின்றன. குழந்தையின் அனைத்து மாறுதல்களும் வெறித்தனங்களும் இருந்தபோதிலும் நீங்கள் அமைதியாக இருக்க வேண்டும். ஒரு அழுகை மற்றும் கத்திரிக்கும் குழந்தைக்கு எதையும் நிரூபிக்கவோ அல்லது விளக்கவோ உதவாது, நீங்கள் வீட்டிலிருந்தோ அல்லது பொது இடத்திலிருந்தோ மக்களிடம் இருந்து விலகி இருந்தால் அறைக்கு வெளியே செல்ல வேண்டும். பார்வையாளர்களின் இல்லாத நிலையில், குழந்தை தனது கச்சேரிகளைக் காண்பிக்க யாரும் இல்லாததால், குழந்தையை அமைதியாகக் கழிக்கிறார்.
கல்வி மிகவும் சர்வாதிகாரியாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, ஒரு குழந்தை உங்களை நிர்வகிக்க அனுமதிக்க முடியாது. எப்போதும் ஒப்புக்கொள்ள முயற்சிக்கவும், குழந்தையை மாற்றவும், ஒரு பரஸ்பர முடிவுக்கு வரவும். உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே ஒரு நபர், அவர் இதை உணர ஆரம்பிக்கிறார், ஒரு முதிர்ந்த, வயது வந்தோர் நபர் எப்போதுமே எந்தவொரு பிரச்சனையும் ஒரு பொதுவான மொழிக்கும் ஒரு தீர்வைக் கண்டுபிடிப்பார் என்று அவரிடம் காட்டுங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் பெற்றோர் பணி முதிர்ச்சியற்ற, ஒத்திசைவான ஆளுமை வளர வேண்டும், மற்றும் அனைத்து மக்களிலும் கீழ்ப்படிதல் மற்றும் வேட்டையாட வேண்டாம்.