ஆரம்ப வயது குழந்தையின் மன வளர்ச்சி

ஒரு வயதான குழந்தையின் வயிற்றில் குழந்தையின் வயதைக் கடந்தால், அதே வயதில் உங்கள் வயது என்ன? கவலைப்படாதே! ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் தனது சொந்த வேகத்தில் உருவாகிறது. ஒரு சில வாரங்களில் அவர் அண்டைப் பிள்ளையுடன் பிடிக்கலாம், மேலும் அவருடைய சகாக்களுக்குப் பின்னே கூட செல்லலாம். நீங்கள் அவருக்கு உதவ முடியும்! ஒரு குழந்தையின் மன வளர்ச்சி தூண்டிவிட எப்படி கீழே விவாதிக்கப்படும்.

நண்பர்களின் குழந்தைகளை கவனிப்பது சுவாரஸ்யமானதல்ல, ஆனால் பயனுள்ளதாய் இருக்கும். ஒப்பீடு வளர்ச்சிக்கு ஊக்கமளிக்கிறது. இதழிலும் இணையத்திலும் குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கான தகவலுக்கான தேடலில் ஒரு நல்ல சேவையையும் காணலாம். இருப்பினும், ஒப்பிட்டு போது, ​​ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் மனநல வளர்ச்சியை ஊக்குவிப்பதற்கான எந்தவொரு முறையும் ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட விஷயத்திற்கும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டிருப்பதை நீங்கள் தெளிவாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும். சில திறமைகள் தோராயமாக, மற்றவர்களிடமிருந்து தோன்றலாம் - பின்னர். பெற்றோர்கள் இந்த செயல்முறையை பாதிக்க வேண்டுமா? ஆம், இல்லை. அதாவது, எல்லாம் புத்திசாலித்தனமாக செய்யப்பட வேண்டும். அது அவருக்கு ஏற்கனவே "நேரம்" என்று உங்களுக்கு தோன்றுகிறது ஏனென்றால், ஒரு குழந்தைக்கு வளைகாப்பு, நடைபயிற்சி அல்லது பேசுவதற்கு அது கற்பிக்கத் தெரியவில்லை. நீங்கள் குறிப்பிட்ட ஆய்வுகள் அல்லது (தேவைப்பட்டால்) மருத்துவர்களின் நோய்களின் அடிப்படையில் இதைக் கொண்டு வர வேண்டும். தனியாக. மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், நீங்கள் குழந்தையின் வளர்ச்சியை தூண்டலாம், அதன் இயல்பு மற்றும் மரபியல் சார்ந்தவை. அபிவிருத்திக்கு நல்ல நிலைமைகளை உருவாக்க வேண்டும். இதை எப்படி செய்வது? இங்கு மிக முக்கியமான குறிப்புகள் உள்ளன.

பிறந்ததிலிருந்து தொடர வேண்டும்

குழந்தை உறைந்திருக்கவில்லை, தரையில் அல்லது கம்பளி மீது ஒரு தடித்த போர்வை பரவியது. ஒரு மாத வயது குழந்தை ஏற்கனவே முன்னால் உலகத்தை பார்க்கும் போது அவரது தலையை உயர்த்த முடியும். சிறிது நேரம் கழித்து, அவர் தனது தலையை மற்றொரு திசையில் திருப்புவார். மூன்று மாத காலப்பகுதியில் தினசரி பயிற்சிக்கான பிறகு, இந்த நிலையில் பொய் கூறுகிறார், அவர் கண்டிப்பாக நேராக முன்னோக்கிப் பார்த்து, அவரது கைகளிலும் முழங்கால்களிலும் சாய்ந்து கொள்ளலாம். இதை செய்ய குழந்தை ஊக்குவிக்க, அவரை ஒளிரும் பொம்மைகளை, ஒரு பிரகாச ஒளி, ஃப்ளிக்கர்கள் அல்லது பிரகாசமான rattles போன்ற வண்ணமயமான கூறுகள், காட்ட. நீங்கள் அதை முன் பொம்மை நகர்த்த முடியும். தூரத்திலிருந்தும் மெதுவாகவும் கிடைமட்டமாகவும் இதைச் செய்வது முக்கியம். உங்கள் குழந்தை நீண்ட முடிந்தவரை அவரது தலையை வைத்து மட்டும் முயற்சி, ஆனால் பொம்மை தனது கண்களை கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

வாரம் முதல் வாரம் வரை குழந்தை உலகம் முழுவதும் மேலும் சுவாரசியமாக இருக்கும். அவர் சூழல்களைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள விரும்புகிறார், அவர் வாயில் எல்லாம் இழுத்துச் செல்கிறார். அவரது உள் சக்தி மற்றும் மோட்டார் செயல்பாடு பெரும்பாலான சுய கல்வி செல்கிறது. இந்த நேரத்தில் நீங்கள் என்ன செய்யலாம்? அவரது வயிற்றில் அல்லது அவரது முதுகில் பொய், ஒரு குழந்தையின் கவனத்தை ஈர்க்க, அவரை விட்டு. வட்டிக்கு பின்னால் செல்ல அவரை ஊக்குவிக்கவும் - சுற்றித் திரும்புங்கள், வலைவலம் செய்ய முயற்சிக்கவும். ஒரு விதியாக, நான்கு மாதங்களுக்குப் பிறகு குழந்தை வெற்றி பெறுகிறது. வளர்ச்சி அடுத்த கட்டம் - குழந்தை தனது முதுகில் அடிவயிற்றில் விழும், பின்னர் மீண்டும் தனது வயிற்றில் மீது ரோல். அவருக்கு உதவ விரும்புகிறீர்களா? அவர் தனது முதுகில் இருக்கும்போது, ​​பொம்மைகளை அவரிடமிருந்து விலக்கி, அவரது கவனத்தை ஈர்க்கவும். நீங்கள் விரும்பிய பொருளை அடைவதற்கு குழந்தை எவ்வளவு விரைவாக புரியும் என்பதை நீங்கள் வியப்பாகக் கருதுவீர்கள், அவர் ஒரு திசையில் திரும்ப வேண்டும், பின்னர் அவரது வயிற்றில் உருட்டவும். இந்த திறமைகளை அவர் கற்றுக்கொண்டவுடன், அவர் பிறநாட்டு பொம்மையை அடைய முடியும். விரைவில் அவர் பொம்மை தனது கைகளை நீட்டி அதை நோக்கி வலைவலம்.

முதல் படி மிகவும் முக்கியமானது

சில குழந்தைகள் 10 மாதங்களில் முதல் படிகள் செய்கிறார்கள், மற்றவர்கள் அதை ஒரு வருடத்தில் ஒரு முறை செய்வார்கள். ஒரு குழந்தை ஆரம்பிக்கும்படி தூண்டுகிறது. உங்கள் கைக்குள்ளாகவோ அல்லது உங்களுக்காகவோ இயல்பாகவே நடத்த வேண்டாம், நீங்கள் நடக்க கற்றுக் கொள்ள வேண்டும். அவர் தயாராக இருக்கும் போது, ​​அவர் நேர்மையான மற்றும் உறுதியாக அவரது காலில் நிற்க மற்றும் முன்னோக்கி நகர்த்துவார். சில திறன்களை சுயாதீனமான கையகப்படுத்தல் நன்மையைக் கொண்டுள்ளது, சிலநேரங்களில் இது அதிக நேரம் எடுக்கும், ஆனால் எதிர்காலத்தில் சிறந்த முடிவுகளை அளிக்கிறது.
இது வாக்கர்ஸ் இல்லாமல் செய்ய நல்லது. அவர்கள் சிறிய ஒரு செங்குத்து நிலையை வைத்து, விரும்பிய விளைவாக அடைய முதுகெலும்பு ஒரு பெரிய சுமை கொடுத்து. ஒவ்வொரு குழந்தையுமே இத்தகைய சுமைகளை சுமக்க விருப்பம் வேறு. வாக்காளர்களை மறுத்ததற்கான காரணம், குழந்தை ஆபத்திலிருந்தும் ஆபத்திலிருந்தும் மதிப்பீடு செய்யாது.

தங்கள் ஒருங்கிணைப்பை மேம்படுத்துவதற்கு கூடுதல் வசதிகள் இல்லை, ஆனால் அவர்களின் சமநிலையை பராமரிக்க எளிதானது. அவர்கள் சரியாக ஒரு கால் இருந்து மற்ற எடை பரிமாற்ற செய்ய, தரையில் உணர மற்றும் அது மற்றும் பொருட்களை தூரம் மதிப்பிட. இது வீழ்ச்சி ஏற்படும் அபாயத்தை குறைக்கிறது, அது நடந்தால் கூட - குறைவான காயங்கள் உள்ளன. நீங்கள் ஒரு நெகிழ்வான மாடியில் ஒரு கம்பளம் அல்லது மங்கல் சிவப்பாய் மறைக்கும் என்றால் அவர்கள் இன்னும் குறைவாக இருக்கும்.

அவரது முதல் படிகள் முடிந்ததும் குழந்தை கஷ்டமாக தனது கால்கள் மற்றும் தடுமாற்றங்களைத் தொடுகிறது. இது சாதாரணமானது - அவரை ஒரு படி மேலே நின்று, மெதுவாக தனது முழங்கையை பிடித்துக்கொண்டு. சீட் பெல்ட்களைப் பயன்படுத்துவது அல்லது நீண்ட காலத்திற்கு குழந்தைக்கு ஆதரவளிப்பது நல்லது. குழந்தையின் மீது நீண்ட காலமாக வளைந்ததால், முதுகெலும்பு எடுக்கும் நேரம் இதுவே சிறந்த அறிகுறியாகும். குழந்தை வெறுமனே முதல் படிகள் செய்ய இது நல்லது. இது மூலக்கூறுகளை ஆய்வு செய்யவும் சமநிலையை பராமரிக்கவும் எளிதாக்குகிறது. வெற்றுக் கால்களுக்கு இது மிகவும் குளிராக இருந்தால் - உங்கள் கால்விரல்களில் சாய்ந்தபடி சாய்ந்து போடுங்கள். நீ அவருக்கு ஸ்லிப்பர்களைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும் என்றால், உங்கள் கால்களுக்கு பொருத்தமாக இருக்கும்படி தேர்ந்தெடுத்து, இயக்கத்தை கட்டுப்படுத்த வேண்டாம். அவர்கள் நெகிழ்வான அல்லாத சீட்டு தோல் இருந்து, மென்மையான மற்றும் breathable இருக்க வேண்டும். ஒரு கடினமான காலணி குறைவாகவும் குறைவாகவும் கால்களை சுதந்திரமாக நகர்த்த உதவுகிறது, இது குழந்தையின் முழு உடலையும் எதிர்மறையாக பாதிக்கிறது.

ஒரு குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சி

உங்கள் குழந்தை எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொள்கிறதென்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா, ஆனால் இன்னும் எதுவும் சொல்லவில்லை? கோட்பாட்டளவில், முதல் வருடம் முடிவில், குழந்தை இரண்டு ஆண்டுகளில், ஒரு வார்த்தை பேச வேண்டும் - பல டஜன் சிறிய வார்த்தைகள் மற்றும் தண்டனை வரை (2-3 வார்த்தைகள் கொண்டது), மற்றும் மூன்று ஆண்டுகளுக்கு பிறகு - எளிய தண்டனை பேச. ஆனாலும், சரியாக படிப்படியாக வளர்க்கப்பட்ட குழந்தைகளில், ஒவ்வொரு படியும் ஒவ்வொரு மாதமும் முடுக்கிவிடவோ அல்லது குறைக்கவோ முடியும் என்று நிபுணர்கள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள்! இது குழந்தை வளர்ச்சியின் தனிப்பட்ட தாளத்திலிருந்து தெளிவாகிறது. பெரும்பாலான "அமைதியான" மழலையர் பள்ளிக்கு வருவதோடு, அவர்களது சக நண்பர்களுடனும் தொடர்புகொண்டு, தொழில் நுட்பத்தின் உதவியுடன் எளிதில் பிடிக்க முடிகிறது.

சுவாரஸ்யமாக, உரையின் வளர்ச்சியில் தாமதம் சிறுவர்களுக்கு மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கிறது (சிலநேரங்களில் இரண்டு மூன்று மடங்கு அதிகமாக பெண்கள்), இது 25-30% வழக்குகளில் பரம்பரையாகும். உங்கள் கணவர் ஒப்பீட்டளவில் தாமதமாக பேச ஆரம்பித்தால், உங்கள் மகனும் கூட "ஆரம்பத்தில் பேசுவதில்லை". பேச்சு வளர்ச்சியின் தாமதங்கள் பெரும்பாலும் ஒரு வருடம் வரை பலவந்தமாக இருக்கும் குழந்தைகளில் காணப்படுகின்றன. அத்தகைய ஒரு விஷயம் "பேச்சு வளர்ச்சிக்கான கூடுதல் ஊக்கத்தொகை" என்று உள்ளது. குழந்தையின் தகவல்களுடன் நிரப்பப்பட்ட கடினமான உழைக்கும் பெற்றோருக்கு இது நிகழ்கிறது, அவரால் முடிந்தவரை சீரான உரையை கேட்க விரும்பும். இதன் விளைவாக தலைகீழ் உள்ளது. இரண்டாவது வழக்கில், உற்சாகத்தின் அதிகப்படியான இயற்கையான பாதுகாப்பு எதிர்விளைவுகளின் விளைவுதான்.

உங்கள் பிள்ளையை சரியாகப் பேச கற்றுக்கொள்ள நீங்கள் என்ன செய்யலாம்? முதலில், அவருடன் நிறைய மற்றும் சுவாரஸ்யமான தொடர்பு கொள்ள முயற்சிக்கவும். மற்றும், அவரது வாழ்க்கை முதல் நாட்களில் (குறிப்பாக உடற்பயிற்சி போது). எளிமையான வாக்கியங்களையும் எளிய வார்த்தைகளையும் பயன்படுத்துங்கள். குழந்தை பேசும் போது, ​​அதை குறுக்கிட வேண்டாம், அதை சரிசெய்ய வேண்டாம். அவரது சாதனைகளை புகழ்ந்து, தவறுகளுக்கு குழந்தைக்கு குற்றம் சொல்லாதீர்கள். அவரைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் பற்றி குழந்தைக்குச் சொல்லுங்கள், உதாரணமாக: "சாண்ட்விச் செய்வோம்." நான் ரொட்டி எடுத்து, வெண்ணெய் சுவர் மற்றும் மேல் தக்காளி வைத்து. சிவப்பு மற்றும் சுற்று எப்படி இருக்கிறதோ பாருங்கள். "

குழந்தையின் பார்வையை பேச்சுக்குள் மாற்றுவதற்கு எளிதில் முயற்சி செய்யுங்கள். கேள்விகளைக் கேட்டு, அவர்களுக்கு பதில் சொல்லுங்கள். யாராவது கதவைத் தட்டும்போது, ​​"இது யார்?" பார்க்கலாம். ஓ, இது என் பாட்டி. " பாடு, குறுகிய ரைம், வேடிக்கை கவுண்டர்கள் சொல்லுங்கள். அவரைப் படியுங்கள் மற்றும் படங்களில் என்ன வரையப்பட்டுள்ளது என்பதைப் பற்றி பேசவும். விளையாட்டு மைதானத்தில் அல்லது மழலையர் பள்ளியில் தங்கள் தோழர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள உங்கள் குழந்தைக்கு ஊக்கம் அளிக்கவும். நீங்கள் உதடுகளையும் நாவையும் மேம்படுத்துவதில் எளிய பயிற்சிகள் செய்யலாம். பால் குடிக்க யார் ஒரு பூனை குட்டி போல, தனது உதடுகளை உதவுகிறது. அவன் தன் நாவைத் தன் நாவினால் எறிந்துவிடுவான்.

தனியாக சாப்பிட மற்றும் குடிக்க கற்று

உண்ணும் போது மற்ற குழந்தைகளிடம் ஒரு குடும்ப மேஜையில் அமரலாம், அதே நேரத்தில் உங்கள் குட்டிப் பையன் பாத்திரத்தில் இருந்து குடிக்கிறானா? குழந்தைக்கு ஆறு மாதங்கள் பழமையானதும், சாப்பிட மற்றும் குடிக்க நீ அதை பாதுகாப்பாக ஆரம்பிக்கலாம். இந்த திறமைகள் வயது முதிர்ச்சியுள்ள குழந்தையின் அனைத்து மனநல வளர்ச்சிக்கும் பங்களிக்கின்றன. ஒரு கரண்டியால் சாப்பிடுவதன் மூலம் தொடங்குங்கள், எடுத்துக்காட்டாக சூப். குழந்தை மிகவும் விரைவாக ஊட்டச்சத்து இந்த முறை பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் கரண்டை வாய் நெருக்கமாக போது அவரது வாய் திறக்க கற்றுக்கொள்கிறார். நீங்கள் ஒரு ஜாடிக்கு ஒரு குழந்தைக்கு உணவளித்தால், உருளைக்கிழங்கு அல்லது கேரட் போன்ற வேகவைத்த காய்கறிகளோடு வறுத்த உப்புகளை சேர்க்கவும். இது குழந்தை ஆரம்ப நிலைகளில் ஒரு மூளையை உருவாக்கும்.

சிறப்பு குழந்தைகள் கப் பானங்களில் ஒரு கிண்ணத்தில் குடிப்பதற்கு இது பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. உங்கள் பிள்ளை அதை முயற்சிக்க அனுமதிக்கும் முன், இந்த "சாதனம்" எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைச் சரிபார்க்கவும். சிறிய துளைகள் மூலம் குடிக்க கடினமாக உள்ளது - அது சில முயற்சிகள் எடுக்கும், ஆனால் அது உதடுகள், மொழி மற்றும் கன்னங்கள் ஒரு அற்புதமான பயிற்சி உள்ளது. குழந்தை பேச ஆரம்பிக்கும்போது இந்த திறமை மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். குழந்தையை அத்தகைய உணவுகளிலிருந்து குடிக்க விரும்பவில்லை என்றால், ஒரு துவக்கத்திற்கு அவருக்கு ஒரு கப் வைக்கோலை வழங்குங்கள். ஒருவேளை அவருக்கு எளிதாக இருக்கும். குழந்தைகளுக்கு முதன்மையாக வடிவமைக்கப்பட்ட உங்கள் குழந்தை தின்பண்டங்களை வழங்க முயற்சி செய்க. உதாரணமாக, மென்மையான சில்லுகள், சோளம், குக்கீகள், வேகவைக்கப்பட்ட காய்கறிகள் சிறிய துண்டுகளாக (உதாரணமாக, கேரட், ப்ரோக்கோலி) மற்றும் பழங்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, மென்மையான ஆப்பிள்கள், பேரிக்காய்) இருக்கலாம்.

முதலில் குழந்தையை தனது கைகளால் சாப்பிடலாம். பொறுமையாக இருக்கவும் தயார் செய்யவும் ... மேஜையில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க குழப்பம். குழந்தை, உதாரணமாக, மேஜையில் உணவு எறிந்து ஒரு கரண்டியால் அல்லது முட்கரண்டி அதை பிளக்கும் தொடங்குகிறது என்றால் கவலைப்பட வேண்டாம். ஆமாம், அதனால் அவர் அதை தனது வாயில் அனுப்பி ஒரு துண்டு "தயார்". நினைவில் வைத்து கொள்ளுங்கள், எனினும், ஒரு உணவு போது நீங்கள் ஒரு நிமிடம் ஒரு சிறிய ஒரு போக முடியாது - மூச்சு ஆபத்து மிக பெரியது.
உணவு அட்டவணையில் பணியாற்றுவதற்கு முன், குழந்தையின் முத்திரைகள் போட்டு, நீங்கள் வருத்தப்படாமல் ஒரு கறையை உண்டாக்கலாம். ஆரம்பத்தில், இரண்டு டீஸ்பூன் தயாரிக்க குழந்தைகளுக்கு நல்லது. நீங்கள் ஒரு கரண்டியால் உணவளிக்கிறீர்கள், அதைத் தக்க வைத்துக் கொள்ளுங்கள். பின்னர் நடவடிக்கைக்குச் செல்க: புன்னகை மற்றும் சிறிய உணவுகளில் குழந்தையை உணவளிப்பதைத் தொடங்குங்கள். முதலில் சூப் ஒரு சிறிய அளவு வாயில் கடந்த கிடைக்கும் பற்றி கவலைப்பட வேண்டாம். ஒரு கரண்டியால் ஆரம்பத்தில் உங்கள் பிள்ளைக்கு ஆர்வத்துக்காக உணவளிப்பது சாதாரணமானது, உணவுக்காக அல்ல.

நீங்கள் அதை எளிதாக செய்ய மற்றும் சிறுவயது பயிற்சிக்கான உற்சாகத்தை ஊக்குவிக்க விரும்பினால், அவருக்கு வண்ணமயமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான உணவுகளை வழங்கவும். சிறப்பு குழந்தைகளின் தட்டுகள் மற்றும் கிண்ணங்கள் உறிஞ்சுவதன் மூலம் அட்டவணையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, இது மிகவும் வசதியானது. அதே நேரத்தில், "பறக்க" தட்டுகள் தங்கள் முழங்கால்களிலோ அல்லது மதிய உணவிலோ மேஜையின் கீழ் இருக்கக்கூடாது. மற்றும் குழந்தை ஒரு இனிமையான சாகச காத்திருக்கும் போது, ​​கப் கீழே ஒரு சூப் சாப்பிட்ட பிறகு, ஒரு வேடிக்கையான வரைதல் அவரை காத்திருக்கும்.

தனியாக சாப்பிடுவது வயதான ஒரு குழந்தை வளர்ச்சியில் ஒரு பெரிய தருணமாக இருக்கிறது என்பதை நினைவில் கொள்வது நல்லது. இது குடும்ப உறவுகளை உருவாக்குவதற்கான சிறந்த வாய்ப்பாகும். இதனால் உங்கள் பிள்ளைக்கு "பன்முகப்படுத்தப்பட்ட" உணவு ஆக முடியும். மாதிரியைப் பார்ப்பது நல்லது: பெற்றோர், தாத்தா, சகோதரர்கள், சகோதரிகள் சேர்ந்து சாப்பிடுகிறார்கள், அதே நேரத்தில் குழந்தை தனது சொந்த பாத்திரத்தை வகிக்கிறது! ஒரு குழந்தைக்கு இது மிகவும் முக்கியம் - இது ஒன்றாக இருக்கும் ஒரு பெரிய வாய்ப்பு.

அது முக்கியம்:

குழந்தையின் மனநல வளர்ச்சியின் போது, ​​வெற்றிக்கு முக்கியமானது தூண்டுதலில் மட்டுமல்லாமல் மனதில் அமைதியும் உள்ளது. நீங்கள் பொறுமையற்றவர்களாக இருந்தால், குழந்தைக்கு எரிச்சலூட்டுவதாகவும், உற்சாகமாகவும் இருந்தால் - அத்தகைய அறிவியல் எந்த விளைவையும் ஏற்படுத்தாது. குழந்தைகள் உற்சாகமாக உங்கள் கவலை மற்றும் எதிர்மறை உணர்கிறேன், அவர்கள் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் தங்களை உருவாக்க அனுமதிக்க வேண்டாம்.

சில நேரங்களில் இது ஒரு உண்மையான பிரச்சனை என்றாலும், சிறிய "ஆராய்ச்சியாளரை" குறைக்க வேண்டாம். அவன் தன்னைத்தானே அதிகமாய் செய்கிறான், வேகமாய் அவன் கற்றுக்கொள்வான். ஒரு ஞானமான கூற்று ஒன்று உள்ளது: "உன் குழந்தை விழுந்துவிடாதே, ஆனால் அவரை இடறவிடாதே." சுதந்திரமாக குழந்தை உங்கள் நிலையான ஆர்வத்துடன் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் விட அதிக சிகரங்களையும் அடையும்.