குழந்தை பள்ளியில் கிண்டல்: என்ன செய்ய?

நிச்சயமாக, குழந்தைகள் உலகின் பெரியவர்கள் உலகின் விட மிகவும் சிக்கலான என்று. பெரும்பாலும் பிள்ளைகள் ஒருவருக்கொருவர் துன்பம் அல்லது கண்ணாடி அணிந்துகொள்வதற்காக ஒருவருக்கொருவர் கிண்டல் செய்கிறார்கள். இது முட்டாள்தனமாக இருக்கும் என்று தோன்றுகிறது. இருப்பினும், குழந்தை இப்போது இந்த அற்ப விஷயங்களைச் சரிசெய்யவில்லை என்றால், பின்னர் வாழ்க்கையில் சிக்கல்கள் மற்றும் அச்சங்கள் அவருக்கு வழங்கப்படும் என்ற உறுதியுடன் சொல்லலாம்.

குழந்தைகள் டீஸர்களை எப்படித் தடுப்பது ?

பள்ளிக் கல்வி ஆரம்பிக்கும் முன்பே பல பள்ளி பிரச்சினைகளை தீர்க்க முடியும். கூட்டு நடவடிக்கைகளில், மற்றவர்கள் மற்றவர்களுடன் ஒப்பிட்டுப் பேசுவதன் மூலம் குழந்தைகள் பொதுவாக எல்லாவற்றையும் பார்க்கிறார்கள். குழந்தைகளின் கவனத்தை உண்டாக்குவதைப் பார்க்கவும், சரியாக உங்கள் பிள்ளைக்கு என்ன பிரச்சினைகள் ஏற்படும் என்று சிந்திக்கவும் பயனுள்ளது.

பலவீனம் - ஒரு நான்கு-கண்களை ... பள்ளியில் வேலை செய்ய முடியும் என்பதை முன்கூட்டியே குழந்தையை சரிசெய்ய அவசியமில்லை. குழந்தையின் கண்ணாடி அழகாக இருப்பதை கவனித்துக்கொள்வது அவசியம், அவருடன் அவர் வசதியாக இருந்தார்.

அதிக எடை, அல்லது இதற்கு மாறாக - கொழுப்பு, நீரிழிவு, முதலியன இங்கு குழந்தையின் உடல் செயல்பாடு மிகவும் தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும் மற்றும், நிச்சயமாக, அவரது ஊட்டச்சத்து. பூரணமான ஒரு போக்கு இருப்பின், உங்கள் பிள்ளையை மென்மையான விஷயங்களைத் திணிப்பதன் பழக்கவழக்கத்தைத் தவிர்க்கவும், எப்போதும் உணவின் கலோரி உள்ளடக்கத்திலிருந்து தொடரவும். அவரை சாக்லேட்ஸ் மூலம் உறுதிப்படுத்த முயற்சிக்காதே. குழந்தை குண்டாக இருப்பதை அறிந்தால் எதிர்காலத்தில் சாக்லேட் தந்திரம் வெற்றி பெறாது.

கல்வி சாதனைக்காக, உதாரணமாக, உதாரணமாக, நெரிசலான, புத்திசாலித்தனமான, முட்டாள்தனமான மற்றும் மற்ற சொற்கள்-ஒத்திகைகள் போன்ற பாடங்களில் உள்ளன. அத்தகைய சூழ்நிலைகளில் குழந்தை சரியாக செயல்படுவதை உறுதிப்படுத்த முயற்சிக்கவும். அவர் எல்லாவற்றையும் செய்தால் - உயர் தரவரிசை அல்லது மேல்நோக்கி இருக்க வேண்டும். நீங்கள் எல்லாவற்றையும் பெறாவிட்டால், நீங்களே உழைக்காதீர்கள், படிக்க அதிக நேரத்தை கொடுங்கள், கூச்சப்படாதிருங்கள், சபை கேட்டுக் கொள்ளுங்கள், மற்றவர்களை விட மோசமாக முயற்சி செய்யுங்கள், ஆனால் நல்லது.

பள்ளியில் ஏற்பட்ட சிக்கல்கள் வளர்ந்தால், நிச்சயமாக பாடநூல் அல்லது சித்தரிப்பு போன்ற பாடப்புத்தகங்கள் உள்ளன. இந்த பட்டியல் முடிவில்லாமல் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளது. குழந்தை எப்போதும் வசதியான மற்றும் சரியான ஆடை மற்றும் காலணிகள் எடுக்க வேண்டும் என்று ஒரு குறிப்பு எடுத்து, அவரது காட்டி பார்க்க. குறைந்த வளர்ச்சியைக் கொண்ட குழந்தை, பெரிய காலணிகளை அணிந்துகொண்டு, அதனால் கேலி செய்யப்படுகிறான். ஒரு பெண், அவர் உயரமானவராக இருந்தால், அதிகமான ஹீல் ஷூக்களைக் கொண்டிருந்தால் ... உங்கள் பிள்ளை என்ன அணிந்து கொண்டிருக்கிறாள் என்பதைக் கவனியுங்கள்.

குழந்தையின் நடத்தையை கட்டுப்பாட்டின் கீழ் வைத்திருங்கள். உங்கள் குழந்தை தொடர்ச்சியாக ஒரு சண்டையிடுகையில், ஒரு போராளியின் புனைப்பெயர், ஒரு கழுதை அல்லது பைத்தியக்காரனை அணிந்து கொள்வதற்கான நிகழ்தகவு அவருக்கு வழங்கப்படுகிறது. மற்றும் அழுகை ஒரு சிக்கல் இருக்கும் மட்டும், நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். மற்றும் குழந்தை ஒத்திகை மற்றும் கடந்த கட்சி வெளியே உட்கார விரும்புகிறது என்றால், சக உடன் தொடர்பு போது, ​​அவர் ஒருவேளை ஒரு அமைதியான அல்லது அது போன்ற ஏதாவது takioklichki வழங்கப்படும். எனவே, உங்கள் குழந்தைக்கு அவர் கம்ப்யூட்டரைக் கற்பிப்பதில் சிக்கல் இல்லை, அதனால் அவர் தளர்வானதாகவும், நேசமானவராகவும் இருக்கிறார். அவர் பள்ளிக்கூடம் செல்லுவதற்கு முன்பே இதை செய்ய வேண்டும்.

முதல் மற்றும் கடைசி பெயர். சிறுவயதிலிருந்தே சிறுவயது பெற்றோரை சரியாகப் போட வேண்டும் என்று கற்றுக் கொடுத்தது முக்கியம் - எடிக் அல்ல, ஆனால் எட்வர்ட். அவர் பள்ளியில் எடிக் என்றால், அவரது சொற்போர் புனைப்பெயர் அவருக்கு பாதுகாப்பாக உள்ளது. உதாரணமாக, Evrika, Zhuzha அல்லது ரஷ்யா போன்ற பெயர்கள் உள்ளன. எனவே, நீங்கள் ஒரு குழந்தைக்கு இதே பெயரை கொடுக்கும் முன், அவர் விரைவில் பள்ளிக்கு செல்ல வேண்டும் என்ற உண்மையைப் பற்றி சிந்தித்துப் பாருங்கள். அங்கே, குழந்தைகளுடன் பழகுவதைப் போல, அவருடைய பெயருடன் அவர் நிறையப் பிரச்சனைகளை சந்திப்பார். ஒரு பெயரை தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​இன்னும் கொஞ்சம் கவனமாக இருங்கள்.

கொடூரமான, முடி நிறம், முதலியன நன்றாக, நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும் ... நீங்கள் குழந்தைகள் இடையே மோதல் அல்லாத குறுக்கீடு நிறைய செய்ய முடியும். கொடுக்கப்பட்ட வழக்கில் நீங்கள் செய்யக்கூடிய முக்கிய விஷயம் எம்பதிதான். குழந்தையின் அனைத்து எண்ணங்களும் இந்த பிரச்சனையால் பாதிக்கப்படுகின்றன என்பதை புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கவும். நீங்கள் அவரது அனுபவங்களை புரிந்துகொண்டு அவரை உணருவீர்கள் என்று அவருக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள் - அவருக்கு எளிதாக இருக்கும், அவர் ஓய்வெடுக்க மாட்டார், சிக்கலை மறைக்க மாட்டார். குழந்தையை நீங்கள் முக்கியத்துவம் மற்றும் அவசியம் தேவை என்று உணர முடியும், என்ன நினைக்கிறீர்கள்? அவருக்குச் செவிசாயுங்கள், உங்களிடமிருந்து என்ன தேவை என்பதை அவன் புரிந்துகொள்ள வேண்டும், அவனுக்கு என்ன உதவி தேவை.

உங்கள் குழந்தையை கேலி செய்வதை நீக்குவது சிறந்தது. இது குழந்தையின் நடத்தை பார்த்து மதிப்புள்ள மற்றும் இந்த நடத்தை சரி செய்ய எந்த காரணங்கள் உள்ளன என்பதை கண்டுபிடிக்க. அல்லது மற்ற நண்பர்களிடமிருந்து அவரை வேறுபடுத்தி காட்டும் நல்ல குணங்களை எப்படி நிரூபிப்பது என்பது அவருக்குத் தெரியாது? வழக்கமாக, இத்தகைய பண்புகளை பொதுவில் வெளிப்படுத்தினால், குழுவில் உள்ள குழந்தையின் மனப்பான்மை சிறந்தது. அவர்களது ஆழ்ந்த நடத்தை காரணமாக அவர்களது படிப்பிற்குப் பின்னால் உள்ளவர்களிடமிருந்து உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு பிரம்மச்சரியம் ஏற்படுமா? இங்கே சரியான அணுகுமுறை தேவை. குழந்தைக்கு விளையாடுவது மட்டுமல்ல, முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், இந்த அனுபவங்கள் என்னோடு தொடர்புள்ளவை. நிலைமையை சரியாகப் புரிந்துகொள்வதற்கு கற்றுக் கொள்ளுங்கள், சரியாக மதிப்பீடு செய்யுங்கள், குழந்தை அதைப் புரிந்துகொள்வதற்கான சரியான முறையைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு எளிதாக இருக்கும். குழந்தை தன்னை மோசமாகக் கருதுவதில்லை என்பதை உறுதி செய்ய வேண்டிய அவசியம் இல்லை, பிரச்சினையை அவரிடமே இல்லை என்று உணர்ந்து கொள்ள வேண்டும், அந்த கோழைகளும் பலவீனங்களும் வழக்கமாக கேலி செய்கின்றன.

கூட்டு நிகழ்வு

அத்தகைய நடவடிக்கை ஒரு கூட்டு வகுப்பு பயணம், உங்கள் குழந்தையின் பிறந்த நாளுக்கு டீஸர்கள் உட்பட அனைத்து பள்ளி மாணவர்களுக்கும் அழைப்பு விடுக்க முடியும். ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோரின் முன்னிலையில், யாரும் குழந்தையை கேலி செய்ய துணிய மாட்டார்கள் என்பது இந்த நிகழ்வுகளின் அர்த்தமுள்ளதாகும். அவருடைய வலுவான குணங்களை வெளிப்படுத்தும் வாய்ப்பை அவர் பெறுவார் என்பதே உண்மை.

இந்த கூட்டங்கள் வெகுஜன விளையாட்டுகள் போன்ற பொழுதுபோக்குகளை ஏற்பாடு செய்யலாம். மூக்கு அல்லது கண்ணாடிகளின் வளைவு உறவுகளில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை என்று பார்க்கவும் புரிந்து கொள்ளவும் வாய்ப்பு இருக்கும். விளையாட்டுகள் சரியாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டிருந்தால், விளையாட்டின் செயல்பாட்டில் குழந்தைகளின் உறவு கடுமையாக மாறும். எனவே, தலைவர் ஒரு சாதாரண, ஆரியத் தலைவராக முடியும்.

பள்ளி உளவியலாளர் உதவி

வகுப்பறையில் உள்ள வளிமண்டலம் பதட்டமானதும், பள்ளிக்கூடத்தோடு குறுக்கீடு செய்தாலும், இந்த நிலைமைக்கு ஒரு நிபுணரை ஈர்க்கும் வகையில் அறிவுறுத்தப்படுவதால், ஒவ்வொருவருடனும் தனியாக ஒரு உரையாடல் உள்ளது. உணவையும் அழைப்பையும் பயன்படுத்துவது தொடர்பான சிக்கல்களை தீர்ப்பதில் இது மிகவும் உபயோகமாக இருக்கும். மோதல்களின் மற்ற மறைக்கப்பட்ட காரணங்களை அடையாளம் காண முடியும்.