குழந்தை நினைவகத்தில் வளர்ச்சி: பயிற்சிகள்

இது மிகவும் சமீபத்தில், மருத்துவமனையில் இருந்து ஒரு சிறிய மூட்டை, அதில் இருந்து ஒரு அமைதியான குழந்தையின் அழுகை, மற்றும் புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட தகப்பனை அப்புறப்படுத்தி, இப்போது ஆண் தேனீயை மறைக்க முயற்சிக்கிறீர்கள் என்று பெருமையுடன் கூறினீர்கள். உங்கள் குழந்தை எதிர்காலத்தில் அவருக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று அனைத்து அறிவையும் வழங்குவதற்கு அதிக நேரம் உள்ளது என்று உங்களுக்கு தோன்றியது. இப்போது அவர் மிகப்பெரியவராக இருக்கிறார், அவர் எப்படி பேசுவது என்று தெரியுமா, கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களை கேட்க விரும்புகிறார். ஆனால் - அந்த பிரச்சனை - அவர் எளிய வார்த்தைகள் தன்னை நினைவில் முடியாது. நிச்சயமாக இது உங்களையும், உங்கள் குழந்தைகளையும் கூட உறிஞ்சும். "குழந்தையின் நினைவக வளர்ச்சி: பயிற்சிகள்" இந்த சிக்கலை நீங்கள் சுவாரஸ்யமான கேம்களின் உதவியுடன் சமாளிக்க உதவுகிறது, இதன் காரணமாக குழந்தைகளின் நினைவகம் "மறக்கமுடியாத" எதிர்காலத்தை ஆரம்பத்தில் கொடுக்கும், வேகமாக வளரும்.

குழந்தையின் ஏற்கனவே மென்மையான எளிய தருக்க நடவடிக்கைகளை ஒரே சமயத்தில் உற்பத்தி செய்வதற்கு போதுமான அளவு வளர்ந்திருப்பதை நீங்கள் கவனிக்கையில், பயிற்சிகள் மற்றும் அனைத்து வகையான விளையாட்டுகள் குழந்தைகளின் நினைவுகளை விரைவில் உருவாக்கலாம். அவர் தனது செயல்பாடுகளை முன்கூட்டியே தெரிந்து கொள்ள முயற்சிக்கும் போது, இந்த சூழ்நிலையில் அல்லது அந்த சூழ்நிலையில் ஏற்பட்டால். இது முற்றிலும் எந்தவொரு செயல்முறைக்கும் பொருந்துகிறது: கடைசியாக வாசிக்கும் முன், ஒரு கூட்டுச் சொற்களின் முதல் கடிதத்தை குழந்தையை மறக்காதபோது உணவு ("லில்லி அழுக்கடைந்தால் - லில்லி அழுக்கு பெறுகிறார் மற்றும் அவள் உடலை சுத்தம் செய்ய வேண்டும்"), மற்றும் வாசிப்பு முடிவடையும். குழந்தை மறு மதிப்பீடு செய்ய முடிவு செய்திருந்தால்: அவர் எல்லாவற்றையும் ஒரு மழலையர் பள்ளிக்கு எடுத்துக் கொள்ளலாமா, கணக்கு துவங்குவதில் குழப்பமடையக்கூடாது, அதனால் அதை மீண்டும் தொடங்குவதில்லை. முதிர்ச்சியடையாத நிலையில், ஒரு நல்ல நினைவு அவசியமானது - அது தாயின் பால் போடப்படும், மற்றும் குழந்தை அதை கொதிக்கும் போது அதை மறக்க மறக்க கூடாது. அல்லது கதவை அணைக்க, அபார்ட்மெண்ட் விட்டு.

குழந்தை நினைவகத்தில் வளர்ச்சி ஒரு நுட்பமான மற்றும் கட்டாய வணிக ஆகிறது, இது கடுமையாக பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் மூலம் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும் மழலையர் பள்ளி. நிச்சயமாக, இந்த செயல்முறை மிகவும் பொறுப்பு மற்றும் சிக்கலானது - இருப்பினும், ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையில் அவருக்கு ஒரு இடம் இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் வயது வந்தோரின் ஆளுமையின் நிலை அவரை சார்ந்திருக்கிறது.

குழந்தையின் நினைவக வளர்ச்சியில் என்ன பயிற்சிகள் உதவும் என்பதை நாங்கள் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறோம். கண்டிப்பாக அவை சிக்கலான பல்வேறு நிலைகளாக பிரிக்கப்படுகின்றன. உங்கள் பிள்ளைக்கு இப்போது என்ன நிலை தேவை என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்க முடியும். நீங்கள் பயிற்சிகள் ஏற்கனவே குழந்தைக்கு சுவாரசியமானவை என்று கவனிக்கும்போது அவர் கொட்டைகள் போன்றவற்றைக் கிளிக் செய்க - பணிகளை சிக்கலாக்குங்கள், மெதுவாக படிப்படியாக பயிற்சி பெறவும்.

சிக்கலான முதல் நிலை பயிற்சிகள்

பொம்மை அங்கு இருந்து எங்கும் போக மாட்டேன் - நீங்கள் ஒரு போர்வை கரடி மறைப்பதற்கு என்றால் பொருட்களை நிரந்தர என்று உண்மையில் உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே தெரியும் போது வகுப்புகள் தொடங்க முடியும். நிச்சயமாக, குழந்தையும் பொம்மைகளைத் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், அதனால் பேசுவதற்கு, நேரடியாக, பாடங்கள் போது குழப்பம் இல்லை என்று. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் ஒரு பன்னி கண்டுபிடிப்பதைக் குறைவாகக் கேட்டால், அவர் மகிழ்ச்சியுடன் பாக்ஸில் இருந்து ஒரு நாயைப் பெறுவார் - அதாவது, அவரின் தயாரிப்பு நிலை என்ன தேவை என்பதை ஒத்துப் போவதில்லை, எனவே நினைவக வளர்ச்சியில் உள்ள படிப்பினைகள் ஒத்திவைக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் பிற வளர்ச்சியை சமாளிக்க வேண்டும்.

ஒரு உடற்பயிற்சி: டாய்ஸ்

குழந்தையை இரு சிறிய பொம்மைகளைக் காட்டுங்கள், அவருடன் நேரடியாக தெரிந்தவர், அவர்களுடன் விளையாட விரும்புகிறார். இரண்டு பெரிய தலைகீழ் mugs கீழ் அவர்களை மறைக்க, குழந்தை இருந்து மறைத்து - நீங்கள் அவரை கேட்கும் பொம்மை கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்யலாம். பொம்மைகளை முட்டாள்களாக பிடுக்கி, அதே கோரிக்கையை மேற்கொள்ளினால், இந்த பயிற்சியை மிகைப்படுத்த முடியும்.

இரண்டு உடற்பயிற்சி: அட்டைகள்

ஒரு குழந்தை தெளிவான கண்ணாடிகளை புரட்டுகிறது மற்றும் அவரது கைகளை திறக்க கற்று போது - இந்த பாடம் பொம்மைகளை தங்களை பயன்படுத்த முயற்சி, ஆனால் அட்டைகள். அதாவது, சில விலங்குகளின் இரண்டு பிளாட் படங்கள் (எளிமைக்காக), உங்கள் பிள்ளை நீண்ட காலமாக கற்றுக்கொண்ட பெயர்கள். ஏதாவது செய்ய முன், ஒவ்வொரு குழந்தையின் அட்டையிலும் உங்கள் விரல் சுட்டிக்காட்டவும், விலங்குகளின் பெயருடன் சைகைகளைத் துண்டிக்கவும். இப்போது படங்களைத் திருப்பி, குழந்தையை ஒரு எளிய கேள்வியைக் கேட்டுக் கொள்ளுங்கள்: "யானை எங்கே?". யானை சித்தரிக்கப்படும் அட்டையை குழந்தைக்கு நினைவூட்ட வேண்டும், அதை திருப்பவும் (அல்லது இந்த உருவத்தை சுட்டிக்காட்டும்).

சிக்கலான இரண்டாவது நிலை பயிற்சிகள்

இந்த குழுவான பயிற்சிகள் தொடங்குவதற்கு, உங்கள் குழந்தை துல்லியமாக யூகிக்க முடிந்த உடனேயே நீங்கள் உடனடியாகச் செய்யலாம் - என்ன வகையான பொம்மைகள் அல்லது படங்கள் (இரண்டு துண்டுகளின் எண்ணிக்கையில்) நீங்கள் ஒரு கைப்பிடிக்குள் மறைத்துவிட்டீர்கள் அல்லது திரும்பினீர்கள். பயிற்சிகள் சாரம் முதல் வேறுபடுவதில்லை, பொருட்களின் எண்ணிக்கை மாறுபடுகிறது.

ஒரு உடற்பயிற்சி: டாய்ஸ் மற்றும் அட்டைகள்

இந்த உடற்பயிற்சி போது, ​​குழந்தை உங்கள் கையாளுதல் பார்க்க வேண்டும். மூன்று சிறிய பொம்மைகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் (இப்போது அதே வகையை எடுத்துக்கொள்ளக்கூடாது: மூன்று கார்கள் அல்லது மூன்று மீன், மூன்று முற்றிலும் மாறுபட்ட பொருள்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்) மற்றும் பயிற்சிகளின் முதல் தொகுப்பாக, மேலதிகாரி கண்ணாடிகளின் கீழ் வைக்கவும். குழந்தையை கேளுங்கள்: "உங்கள் அம்மா கார் எங்கே மறைந்தது?", நீங்கள் இந்த பொம்மையை மறைத்து வைத்திருக்கிறீர்கள் என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், தேவையான பாத்திரத்தைத் திருப்பிக் கொள்ளுங்கள் மற்றும் அவசியமாக தேவையான நடவடிக்கைகளை (அதாவது, இந்த இயந்திரம் - . வயலில் இருந்து இயந்திரத்தை அகற்றாதீர்கள், அதை மீண்டும் மூடிவிட்டு இன்னொரு பொம்மை இருப்பிடத்தைப் பற்றி கேளுங்கள்: "அம்மா எங்கே குழந்தை புலி மறைக்கிறார்?". குழந்தை தேர்வில் தவறை செய்யக்கூடாது, இதுவரை கார் மறைத்து அதே கண்ணாடி மீது திரும்ப கூடாது.

குழந்தை சமாளிக்க கற்றுக்கொள்கையில், வகுப்புகளுக்கு வகுப்புகள் செல்லுங்கள். நீங்கள் வெவ்வேறு படங்களைக் கொண்டு படங்களைப் பயன்படுத்தலாம் - அவசியம் விலங்குகள் மட்டும் அல்ல. பொருந்தும் மற்றும் வீட்டு பொருட்கள் அல்லது தளபாடங்கள், பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகள் விவரிக்கும் அந்த - குழந்தை குழந்தை பருவத்தில் இருந்து தெரிந்திருந்தால் ஏதாவது. படம் மறைக்கப்பட்ட இடத்தில் உங்கள் பிள்ளை யூகிக்கும்போது, ​​அவரை பாராட்டவும், ஊக்குவிக்கவும் மறக்காதீர்கள் - இந்த விளையாட்டுகளை விளையாடுவதற்கு ஊக்கமளிக்கும் குழந்தைக்குக் கொடுங்கள்.

இரண்டு பயிற்சிகள்: சுற்றி அனைத்து வழி

பல கார்டுகள் - இந்த பயிற்சிக்கான தொடக்க பொருள் முந்தைய எல்லாவற்றிலும் உள்ளது. ஆனால், குழந்தை இந்த ஆக்கிரமிப்பு ஒரு புதுமை என்று கொடுக்கப்பட்ட, முதல் இரண்டு படங்களை எடுத்து. உங்கள் நொடிக்கு அவற்றைக் காண்பி, அவற்றை ஒரு "சட்டை" மூலம் திருப்புங்கள். இப்போது நீங்கள் உங்கள் விரல் சுட்டிக்காட்ட வேண்டும் மற்றும் கேட்க வேண்டும்: "உங்கள் அம்மா இங்கே மறைக்க என்ன?", மற்றும் குழந்தை தனது நினைவக கஷ்டப்படுத்தி மற்றும் அங்கு சித்தரிக்கப்பட்டது என்ன நினைவில் உள்ளது. குழந்தை வார்த்தைகள் தெரியாது என்றால், அவர் குறிப்பிட்ட சைகைகள் பயன்படுத்தலாம், எடுத்துக்காட்டாக, ஒலிகளை செய்ய, ஒரு அட்டை மறைத்து ஒரு விலங்கு போன்ற. நிச்சயமாக, இந்த செயல்பாடு குழந்தை பற்றி அடிப்படை அறிவு தேவை: என்ன விலங்குகள் மற்றும் என்ன அவர்கள் "என்ன".

மூன்று உடற்பயிற்சி: ஒரு சிறிய ஆராய்ச்சியாளர்

உங்களுடைய குழந்தை ஏற்கனவே புதிய ஏதாவது ஒன்றைத் தேடி அபார்ட்மெண்ட்டை சுற்றிப் பயணிப்பது நிச்சயம். கோட்பாட்டில், நீங்கள் எந்த அறையில் இதை அல்லது அந்த பொருள் கண்டுபிடிக்க முடியும். நீங்கள் அவரது அறிவை சோதிக்க வேண்டும். அறையில் இருந்து ஒரு குடையைக் கொண்டு வர குழந்தையை கேளுங்கள். குழந்தை இந்த வகையான வேலைக்கு தயாராக இருந்தால், அவர் உங்கள் கோரிக்கையை எளிதில் புரிந்துகொள்வார், அவர் ஒரு குடையைப் பார்த்த இடத்திற்குச் சென்று, அதை உங்களிடம் கொண்டு வாருங்கள். ஒரு குடையின் மீது, நீங்கள் நிறுத்த வேண்டிய அவசியம் இல்லை - ஒவ்வொரு முறையும் நீங்கள் வித்தியாசமான, புதிய ஒன்றை கொண்டு வர சில நிமிடங்களை கேட்கிறீர்கள்.

நான்கு உடற்பயிற்சி: சிறிய மாஸ்டர்

நீங்கள் வீட்டு வேலைகளை செய்யும்போது, ​​உங்கள் குழந்தையை ஈடுபடுத்த வேண்டும். அவர் ஏற்கனவே சுத்தம் அல்லது சமையல் உங்களுக்கு உதவட்டும், அவர் ஏற்கனவே இந்த அல்லது அந்த எளிய பணி செய்ய போதுமான பலம் மற்றும் சுறுசுறுப்பு உள்ளது. நீங்கள் குழந்தைக்குச் சுவைக்க வேண்டுமென்று கேட்டால், அவர் அதை செய்ய மாட்டார் - அவருடன் சண்டையிடுங்கள். அத்தகைய நடவடிக்கைகள் நினைவகம் மற்றும் பேச்சு சிதைவுகள் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சிக்கும் பங்களிக்கின்றன - இதுவும் முக்கியம். சுத்திகரிப்பு போது, ​​அடிக்கடி செயல்முறை சிறிய விவரங்கள் கவனம் செலுத்த, உணர்ச்சி பூசப்பட்ட. மடுவின் கீழ் தண்ணீரைப் பார்த்து, "ஓ, பார், பற்று!", மற்றும் மாவுடன் ஒரு பெரிய பையை தூக்கி, சோர்வாக மூச்சு: "இது கடினமானது!".

சிக்கலான மூன்றாம் நிலை பயிற்சிகள்

இந்த குழுவின் பயிற்சிகள், பல பாடங்களில் இயங்குவதற்கான குழந்தையின் திறனைக் குறிக்கின்றன, மேலும் அதே நேரத்தில் முன்கூட்டியே குறைந்தபட்சம் இரண்டு செயல்களையே முன்னறிவிக்கின்றன. கூடுதலாக, அவரது பேச்சு போதுமானதாக உருவாக்கப்பட வேண்டும் - நீங்கள் சொல்லும் ஒவ்வொரு வார்த்தையும் குழந்தையை புரிந்து கொள்ள வேண்டும், தனித்தனியாக.

ஒரு உடற்பயிற்சி: நீண்ட உரையாடல்

நீங்கள் குறுகிய சொற்றொடர்களின் உதவியுடன் குழந்தையுடன் பேசும் பழக்கத்திலிருந்து படிப்படியாக விலகி இருக்க வேண்டும். நீண்ட தண்டனை, சிறுவயது மூளை நன்றாக வேலை செய்கிறது, குறிப்பாக, எடுத்துக்காட்டாக, அவரை பல முறை செயல்களை செய்யும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன். குழந்தையை ஒரு கரடி மற்றும் ஒரு நாய் கொண்டு வர வேண்டுமெனில் குழந்தைக்கு நர்ஸரிக்கு அனுப்புங்கள். அல்லது சில பொருள், ஆனால் அது பெயரிடவில்லை, ஆனால் குழந்தையின் அடிப்படை பண்புகளை விளக்கும். இந்த சிதைவை நினைத்துப் பார்க்க வேண்டியது அவசியம்: வீட்டிலுள்ள எந்த வகையான பொருள் உங்கள் விளக்கத்தை ஒத்துள்ளது. உங்கள் குழந்தையை வரும்படி கேட்கிற விஷயங்களை "யோசிக்கிறேன்", தர்க்கத்தை பின்பற்றாதீர்கள். நீங்கள் அவரை எதிர்பார்க்க முடியாது இது போன்ற நிலைமைகள், வழங்க முடியும். உதாரணமாக, ஒரு முறை ஒரு முட்கரண்டி மற்றும் ஒரு சரியான சாக் கொண்டு. குழந்தையின் பணியைக் குறைக்க முயற்சி செய்யாதீர்கள், உங்கள் வேண்டுகோளை மறுபடியும் செய்யுங்கள், அது எவ்வளவு காலமாக இருந்தாலும் சரி, குழந்தைக்கு புரியவில்லை அல்லது அதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளாவிட்டால், பொறுமையாக மீண்டும் மீண்டும், மீண்டும், துண்டுகளாக பிரிக்காமல். கசிவு ஏற்கனவே பேச எப்படி தெரியும் என்றால் - அதை செய்ய முன் உங்கள் கோரிக்கையை நகல் அவரை கேளுங்கள்.

இரண்டு உடற்பயிற்சி: விளையாட பொம்மைகள்

ஒரு ஓவியத்தை விளையாடுங்கள்: இரண்டு பொம்மைகள் (நீங்கள் இரண்டு வேறு பொம்மைகளை எடுத்துக் கொள்ளலாம்) - பெரிய மற்றும் சிறிய - இரவு உணவிற்கு மேஜையில் அமர்ந்து. பொம்மைகளை சாப்பிட ஒரு குழந்தை பரிந்துரைக்க, ஒரு பெரிய பொம்மை ஒரு தட்டு கொடுக்க வேண்டும், மற்றும் ஒரு சிறிய ஒரு - ஒரு கப் மற்றும் கரண்டியால். மற்றும் நேர்மாறாகவும்.

மூன்று உடற்பயிற்சி: எதிர்பாராத நடவடிக்கைகள்

குழந்தைக்கு ஒரு எதிர்பாராத தீர்வு, இத்தகைய செயல்களின் தொகுப்பு, அவர் பயன்படுத்தாத ஒரு கலவையாகும். மேஜையில் ஒரு பெரிய பொம்மை மற்றும் ஒரு பட்டு முயல் அமர்ந்து, அவர்கள் முன் ஒரு முட்கரண்டி மற்றும் சீப்பு போட. ஒரு முட்கரண்டி கொண்டு தனது முட்கரையை துலக்குமாறு குழந்தைக்கு கேளுங்கள், மற்றும் ஒரு சீப்புடன் பொம்மை உணவளிக்கவும்.

நான்கு உடற்பயிற்சி: தாமதமாக எதிர்வினை

இந்த உடற்பயிற்சி குழந்தையின் கவனத்தை நீண்ட காலத்திற்கு ஒரு காரியத்தில் கவனம் செலுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டது. உதாரணமாக, குழந்தை அவரை ஒரு குவளையில் தண்ணீரை ஊற்ற வேண்டுமென்று கேட்டால் - பாட்டில் விரைந்து செல்ல அவசரம் வேண்டாம். காத்திருக்க அவரிடம் கேளுங்கள் - நீங்கள் முதலில் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று என்னிடம் சொல்லுங்கள், பின்னர் நீங்கள் அவருடைய வேண்டுகோளை நிறைவேற்றுவீர்கள். எனவே, குழந்தை நினைவகம் வளரும் - நீ அதை தண்ணீர் ஊற்ற அதை நீக்கும் வரை பொறுமையாக காத்திருக்கும் - கவனத்தை ஒரு நடவடிக்கை கவனம், இது நேரம் முடிந்தவரை சுருக்கப்படவில்லை. எனினும், அதை மிகைப்படுத்தாதீர்கள் - பிள்ளைக்கு உதவுவதற்குப் பதிலாக தொடரைப் பார்க்காதீர்கள், அதற்கு தேவையில்லை - குழந்தை நீண்ட காலத்திற்கு தகவல் சேகரிக்க முடியவில்லை. இரண்டு நிமிடங்களுக்கு உங்களை நீங்களே கட்டுப்படுத்த - பின்னர் நீங்கள் படிப்படியாக நேர இடைவெளியை அதிகரிக்க முடியும்.

ஐந்து உடற்பயிற்சி: வரைய மற்றும் பேச்சு

உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே பேனா, பென்சில்கள், உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் அல்லது வண்ணப்பூச்சுகள் ஆகியவற்றை அறிந்திருக்கலாம், மேலும் அவர் தனது முதல் ஆல்பத்தின் பக்கங்களை மகிழ்ச்சியுடன் விளக்குகிறார். குழந்தை தனது வழக்கமான நாள் மற்றும் வழக்கமான நடவடிக்கைகள் விவரிக்கும் ஒரு சிறிய புத்தகம் "ஒன்றாக வெளியிட" அவரை அழைக்க. படங்கள் தயாரான பிறகு - இந்த படத்தில் அவர் என்ன செய்கிறார் என்பதைப் பற்றி குழந்தை கேள்விகளை கேளுங்கள். ஒவ்வொரு செயலையும் பற்றிய விவரங்களை அவரிடம் இருந்து பெற முயற்சிக்கவும்.

ஆறு உடற்பயிற்சி: வீட்டில் கைப்பாவை தியேட்டர்

குழந்தை பருவத்தில் எப்படி அடிக்கடி நினைவில், என் அம்மா நீங்கள் தேவதை கதைகள் "டர்னிப்", "Kolobok" அல்லது "Teremok" வாசிக்க, அது எந்த விபத்து! இந்த கதைகள் அனைத்தும் தங்கள் அமைப்புக்களில் தொடர்ச்சியான நிகழ்வுகளின் சங்கிலியை மட்டுமே கொண்டுள்ளன, இதில் எழுத்துக்கள் மாறும். கருப்பொருள் பொம்மைகளை அல்லது சுய தயாரிக்கப்பட்ட படங்களைப் பயன்படுத்தி இந்த கதையில் குழந்தைகளுடன் விளையாடலாம்.

ஏழு உடற்பயிற்சி: குழந்தை மற்றும் உலகம் முழுவதும்

குழந்தை கொஞ்சம் கொஞ்சமாக தன்னை மகிழ்விக்க கற்றுக் கொண்டால், அவர் விளையாடுவதில் உங்கள் பங்கு அவசியம் இல்லை என்று நினைக்காதே. விளையாட்டுக்கள் வளர்ச்சி மற்றும் நினைவகத்தின் முக்கிய "திமிங்கிலம்", மற்றும் crumbs இணைந்த சிந்தனை - எனவே, சூழ்நிலை விளையாட்டுகள் பெரும்பாலும் முடிந்தவரை ஏற்பாடு. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் ஒரு பாலிடிக் அல்லது ஒரு மழலையர் பள்ளிக்கு செல்லும் ஒரு ஓவியத்தை விளையாட வீட்டிற்கு செலவழிக்கவில்லை. விவரங்கள் மற்றும் விவரங்கள் உங்கள் விளையாட்டு நிரப்ப, குழந்தை உங்கள் மற்றும் அவரது நடவடிக்கைகள் அடுத்த படிகள் பற்றி யோசிக்க முயற்சி - அவரது வளரும் கற்பனை வெளியீடு! பின்னர் அத்தகைய விளையாட்டுகள் அவரது சொந்த வேடிக்கை ஒரு தளமாக மாறும்.

எட்டு உடற்பயிற்சி: குழந்தை மற்றும் வாழ்க்கை

உங்களுடைய குடும்பத்தைச் சேர்ந்த உறுப்பினர்கள் எந்த வேலையும் செய்யாமல் உங்கள் குழந்தைக்கு இணைக்க முயற்சிக்கவும். அவர் இந்த உழைப்பு தருணங்களை மற்றும் திறன்களை மாஸ்டர் செய்ய வேண்டும், இது வயதுவந்தவர்களுக்கு ஒரு சிறந்த அடிப்படை உதவியாக இருக்கும். குழந்தை உன்னையும் உங்கள் செயல்களையும் பிரதிபலிக்கும், பெரியவர்களைப் பின்பற்றுவதை விரும்புகிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் கவனித்தபோது இதைச் செய்வது நல்லது. நீங்கள் உணவை சமைக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன் - முதலில் நீங்கள் லாக்கர் முதல் பெரிய தொட்டியில் இருந்து ஒரு செட் அட்டவணையில் வைத்து குழந்தைக்கு கேட்கலாம். நீங்கள் ரொட்டி அல்லது தக்காளி வெட்டினால், சிறிது சிறிதாக ஒரு ஒளி மற்றும் கத்தி ஒரு முறை பிளாஸ்டிக் கத்தி கொடுக்க - அது உங்களுக்கு உதவட்டும். நீங்கள் தரையையும் சுத்தம் செய்து, குழந்தையை ஒரு துணியால் எடுத்து, தூசி துடைக்க வேண்டும் அல்லது காய்கறிகளுக்கு தண்ணீர் தரையில் கழுவ வேண்டும்.

சிக்கலான நான்காம் நிலை பயிற்சிகள்

உங்கள் குழந்தை தவிர்க்கமுடியாமல் வளர்ந்து உங்கள் முன் வளர்ந்து வருகிறது, நீங்கள் ஏற்கனவே மூன்றாவது சிக்கலான பயிற்சிகள் செய்ய போரிங் என்று கவனிக்க - அது குழந்தைகள் மிகவும் கடினமான நடவடிக்கைகள் செல்ல நேரம்.

ஒரு உடற்பயிற்சி: நாங்கள் பொருட்களின் வெவ்வேறு பண்புகளுடன் இயங்குகிறோம்

இந்த பாடம் நடத்த நீங்கள் பல விஷயங்கள் வேண்டும், இந்த வழக்கில் வெவ்வேறு பண்புகள் உள்ளன. உதாரணமாக, ஒரு பெரிய, நடுத்தர மற்றும் சிறிய தகடுகள் எடுத்து, பல்வேறு அளவுகளில் மற்றும் வெவ்வேறு பழங்கள் வரையப்பட்ட அட்டைகள் அட்டைகள்.

இப்போது குழந்தைக்கு அருகில் உள்ள அனைத்து பப்பா மற்றும் தட்டுகளையும் பரப்பி, இந்த பொருள்களில் சில செயல்களைச் செய்யும்படி அவரிடம் கேளுங்கள். உதாரணமாக, அவரை சொல்ல: "நடுத்தர தட்டு எடுத்து சிறிய பொம்மை கொடுக்க". அதனால் தான். வேறுபாடுகள், உனக்குத் தெரியும், நிறைய. இப்போது ஒரு சித்திரம் அட்டைக்கு முன்னால் பழம் ஒரு படம் (கொள்கையளவில், நீங்கள் உண்மையான பழம் எடுத்து கொள்ளலாம்) மற்றும் அவர்களுடன் நடவடிக்கைகளை இனப்பெருக்கம் செய்யும்படி கேட்கவும். குழந்தைக்கு சொல்: "ஒரு பெரிய பொம்மை ஒரு ஆரஞ்சு மற்றும் மூன்று வாழைப்பழங்கள், ஒரு சிறிய ஒரு - ஒரு வாழை மற்றும் இரண்டு ஆப்பிள்கள் கொடுங்கள்." அல்லது: "எலுமிச்சை, ஒரு ஆரஞ்சு மற்றும் ஒரு ஆப்பிள், மற்றும் ஒரு பெரிய - இரண்டு வாழைப்பழங்கள் மற்றும் எலுமிச்சை வைத்து." செயல்களின் ஒழுங்கு மற்றும் பணியின் ஒவ்வொரு முறையும் முழுமையாக திரும்பவும், தனித்த, மிகவும் மறக்கமுடியாத பகுதிகளாக பிரிக்க வேண்டாம். குழந்தைக்கு புரியவில்லை அல்லது உங்கள் கோரிக்கையை நிறைவேற்றாவிட்டால் - அதை மீண்டும் மீண்டும் செய்ய சோம்பலாக இருக்காதீர்கள்.

இரண்டு உடற்பயிற்சி: ஒரு சிக்கலான வழிமுறை

மூன்றாம் நிலை சிக்கலான செயல்களின் சிக்கலான சிக்கலான செயலாகும். நீங்கள் புரிந்து கொள்ளும்போது, ​​இப்போது அது சிக்கலைத் தவிர்க்க வேண்டும். குழந்தையின் நீளமான கோரிக்கைகளை நீங்கள் வடிவமைக்க வேண்டும், இது மூன்று பாடங்களில் இருந்து மேலே உள்ளது மற்றும் அதில் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் செய்யப்பட வேண்டிய பல நடவடிக்கைகள் உள்ளன. உதாரணமாக, ஒரு வாக்கியத்தில் மூன்று எளிமையான செயல்களை ஒரு நேரத்தில் அல்லது முற்றிலும் வேறுபட்ட பொருள்களைக் கொண்டு பெயரிடாத ஒரு கோரிக்கையை மேற்கொள்ளலாம், ஆனால் குழந்தைக்கு அவர்களின் அடிப்படை அறிகுறிகள் அல்லது சிறப்பியல்புகளை கொடுக்க வேண்டும். ஆனால் உங்கள் சிறியவர் ஏற்கனவே வாழ்ந்துவரும் உலக கட்டமைப்பை நன்கு அறிந்திருக்கின்றார், அதனால் சாதாரணமான மற்றும் அன்றாட சூழல்களில், குறுங்காலிகளுக்கு நன்கு தெரிந்த ஒரு வழிமுறையுடன், பின்னால் இருக்க வேண்டும். குழந்தையை முன்பே கேட்டதில்லை என்று ஒரு கோரிக்கையை புதிதாக முயற்சி செய்யுங்கள். உதாரணமாக, அவரிடம் சொல்: "குளியலறையில் ஒரு சீப்பு எடுத்து, சமையலறையில் ஒரு தட்டு வைத்து அவற்றை என் தொப்பிக்குள் போடு", அல்லது "எனக்கு கொடு, தயவு செய்து, ஒரு முள் மற்றும் அப்பாவின் கறுப்பு கால்சட்டிகள்" என்றார். மீண்டும், ஒவ்வொரு கோரிக்கையும் மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும், குறுகிய சொற்றொடர்களைப் பிளவுபடுத்தாமல் இருக்க வேண்டும்.

மூன்று உடற்பயிற்சி: ஞாபகம் மற்றும் கொண்டு வர

உங்கள் பிள்ளையை நேற்றே சென்றது, அவர் என்ன செய்தார், எப்படி தனது வியாபாரத்தை தனது நாளை நாளை செலவழிப்பது என்று அடிக்கடி கேட்கலாம். விவரங்களை கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும். குழந்தை நாளை நடக்கும் என்று சொன்னால், அவரிடம் கேளுங்கள் - என்ன உடைகள் அவர் அணிய வேண்டும் என்று விரும்புகிறீர்கள். முன்னணி கேள்விகளை கேளுங்கள், எல்லாவற்றையும் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும்: டி-ஷர்ட்டின் நிறம் மற்றும் சாக்ஸ் மூலம் முடிவுக்கு வரவும்.

நான்கு பயிற்சிகள்: ஒரு கதையுடனான பங்களிப்பு விளையாட்டுகள்

இந்த வகையான பாடங்கள் நீங்கள் பாத்திரங்களை நினைவகம், குழந்தையின் கற்பனை, அவருடைய துணை சிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்வது போலவே அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும். விளையாட்டு போது வாழ்க்கை காட்சிகளை விளையாட, வேடிக்கை அதிகபட்ச விவரங்களை சேர்க்க முயற்சி. உதாரணமாக, பொம்மை Masha வேண்டும் பொம்மை சாஷா வருகை வந்து அவளை ஒரு ருசியான கேக் கொண்டு. மற்றும் Masha தேநீர் செய்ய மறந்துவிட்டேன். குழந்தையை கேளுங்கள் - எப்படி தேநீர் தயாரிப்பது? கூடுதலாக, விளையாட்டில் உணர்ச்சிகளின் உணர்ச்சி வெளிப்பாடு பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள், அவற்றை பொம்மைகளாக அல்லது பட்டுப் பதுங்குகுழிகளில் காண்பிப்பீர்கள். குழந்தைக்கு மகிழ்ச்சியாகவும், கோபமாகவும் கோபமாகவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்கும் குழந்தைக்கு விளக்கவும். இங்கே பொம்மை Masha இனிப்பு பருத்தி கம்பளி வாங்க அவளை கேட்கிறார் தான் - மற்றும் அம்மா அனுமதிக்க முடியாது, எனவே சிறிய Masha அழுகிறது மற்றும் குற்றம் எடுக்கும். அல்லது அம்மா Masha இன்னும் விளையாட வேண்டும் போது, ​​படுக்கைக்கு Masha வைக்கிறது. சிறிய ஒன்று குறும்பு. குழந்தை இந்த உணர்ச்சிகளை பெயரிட்டு அடையாளம் காண முடியும்.

ஐந்து உடற்பயிற்சி: சிறிய புரவலன்கள்

எந்த வீட்டு வேலைகளையும் குழந்தைக்கு இணைக்கவும். அவசியமாக உங்கள் கோரிக்கைகள் பல தொடர்ச்சியான செயல்களில் ஈடுபட வேண்டும், இது குழந்தை நினைவில் வைக்க வேண்டும். உதாரணமாக, அவரது பொம்மைகளை சேகரிக்க மற்றும் ஒரு பெட்டியில் அழகாக அதை மடி, அல்லது ஒரு தண்ணீர் பின்னால் செல்ல மற்றும் பூக்கள் தண்ணீர், வீட்டின் அனைத்து அறைகள் சுற்றி செல்ல அவரை கேளுங்கள்.

இந்த எளிய உடற்பயிற்சிகள் குழந்தையின் நினைவை வளர்க்க உதவுகிறது, வசனங்கள், எண்ணங்கள், வாசிப்பு மற்றும் எழுதுதல் ஆகியவற்றைக் கற்று, ஞாபகப்படுத்திக் கொள்வது மிகவும் சுலபமாக இருக்கும். சோம்பேறி மற்றும் எப்போதும் குழந்தை விளையாட, ஒரு பிரகாசமான எதிர்கால ஒரு வெற்றி-வெற்றி டிக்கெட் அவரை வழங்கும்.