படங்களில் வெவ்வேறு வயதினரைக் கேட்கக்கூடிய சில மாதிரி கேள்விகளை இங்கு காணலாம் (அவற்றின் சிக்கலானது பூக்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஒத்திருக்கிறது). குழந்தைக்கு அறிவாற்றல் வளர்ச்சி மற்றும் விளையாடுவது ஒரு உண்மையான விடுமுறை.
என்னிடம் கோழி, கோழிகள், சூரியன், பட்டாம்பூச்சி, சிறுவன் ... என்னால் எப்படி நாய்க்குட்டியைப் பிடிக்க முடியும்?
படங்களை சுட்டிக்காட்டி, யார் யார் என்று கேட்பது, என்ன செய்வது?
என்ன நிறம் சூரியன், பையனின் காலணிகள்? இத்தகைய மலர்கள் உங்களுக்கு வேறு என்ன தெரியும்?
உங்கள் பிள்ளை ஒரு வயதானவராய் இருந்தால், அவர் பெரும்பாலும், அழைக்க முடியாது, அழைக்க முடியாது. வயதான குழந்தைகளின் வாய்ப்புகள் மிக வித்தியாசமாக இருக்கின்றன, இது குழந்தையின் மூளையின் பகுதிகள் விரைவாக வளர்வதைப் பொறுத்தது. அதே வயதின் அண்டைக்கு ஏற்கனவே சொன்னால் அம்மா மிகவும் கவலைப்படக்கூடாது: அவர் பேச்சு வலயங்களை வேகமாக வளர்த்தார், ஆனால் ஒருவேளை உங்கள் குழந்தைக்கு வண்ணங்களை (காட்சி மண்டலங்கள்) நன்றாக தெரியும் அல்லது இயக்கங்களின் சிறந்த ஒருங்கிணைப்பு உள்ளது.
கவுன்சில்
குழந்தைகள் முன்னணி நடவடிக்கைகள் ஒரு விளையாட்டு என்று மறந்துவிடாதே! குழந்தைகள் வகுப்புகள் 10 நிமிடங்களுக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது. மேலும் சுவாரஸ்யமான "பாடத்தை" நீங்கள் செலவிடுவீர்கள், குழந்தைக்கு அவரை பிடிக்கும் என்பதோடு அவர் கவனமாக வளர வேண்டும். குழந்தையின் சூழல் வளரும் சூழ்நிலையாக மாறும் என்பதை மறந்துவிடாதே - அது எல்லாமே உங்களை சார்ந்திருக்கிறது!
விளையாடுவோம்!
குழந்தைக்கு புலனுணர்வு சார்ந்த வளர்ச்சி மற்றும் விளையாட்டிற்காக, நீங்கள் மாற்றியமைக்கலாம் படங்களை மூடிவிட்டு வயதுக்கேற்ப பல்வேறு கேள்விகளைக் கேட்கலாம்: "இங்கே யார் இருக்கிறார்கள்? அவர் என்ன செய்கிறார்? அடுத்தது என்ன? எத்தனை? "இளையவருக்கு, நீங்கள் இரண்டு படங்களை மூடிவிட்டு, யாராவது எங்கே இருக்க வேண்டும் என்பதைக் காண்பிக்கலாம்:" புஸ்ஸி எங்கே? "
ஒரு எளிய பென்சில் மற்றும் அழிப்பான் எடுத்து. படத்தில் எந்த மாற்றத்தையும் செய்யலாம் (உதாரணமாக, ஒரு குழந்தையின் பழக்கமான பொருளை வரையவும்: ஒரு பந்து, ஒரு கிண்ணம், ஒரு கப்). மற்றும் படங்களை அடுத்த ஆர்ப்பாட்டத்தில், என்ன மாறிவிட்டது என்று கேளுங்கள்.
அத்தகைய எளிமையான படங்களிலும்கூட, எந்த விஷயத்தையும் நம்பலாம். எத்தனை கோழிகள், பூக்கள், பூனைப் பட்டைகள் ஆகியவற்றை குழந்தைகளுடன் ஒன்றாக எண்ணலாம் ...
தொட்டிலிருந்து ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்ள விரும்பினால், எந்த வாய்ப்பையும் பயன்படுத்தவும். ஒரு கருவி, ஒரு கோழி, ஒரு கிண்ணம், ஒரு மலர், ஒரு சூரியன் ... குழந்தைகளின் நினைவகம் மிகவும் சந்தேகத்திற்குரியது!
கவுன்சில்
ஒரு படம் கூட குழந்தையை சுற்றி உலகம் பற்றி நிறைய சொல்ல முடியும். உதாரணமாக, அவர்கள் எங்கு வாழ்கிறார்கள், அவர்கள் சாப்பிட விரும்புகிறார்களோ, யார் பயப்படுகிறார்களோ அவர்கள் யார், என்ன வகையான உரோமம், அவர்கள் எப்படி குதிக்கிறார்கள் ... நிறங்களை, செயல்களை அழைக்க மறக்காதீர்கள், மனதில் தோன்றும் எதுவும்! முக்கிய விஷயம், உனக்கு என்ன தெரியும் என்று குழந்தை பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டும் "? குழந்தையை படம் பார்க்க, பின்னர் அதை மூடி, அவர் நினைவில் எல்லாம் நினைவில் அவரை கேட்க. அத்தகைய ஒரு கேள்வி இருக்கும் என்று அவரிடம் எச்சரிக்காதே.
குழந்தையின் பெயர் எத்தனை பொருள்களைக் குறிக்கிறது. அத்தகைய பணிகளை கவனக்குறைவு நினைவகம் மற்றும் கவனத்தை வளர்க்க உதவும்.
மீண்டும், படத்தை பார்க்க பரிந்துரைக்கிறோம், ஆனால் இப்போது ஏற்கனவே நீங்கள் முடிந்தவரை பல பொருட்களை நினைவில் வேண்டும் என்று எச்சரிக்கின்றன. ஒரு நிமிடம் வரை படத்தை எனக்கு கொடுங்கள். குழந்தையை படமாக நினைவில் வைத்திருப்பது எவ்வளவு துல்லியமாக மதிப்பிடுவது. பல மறக்கப்பட்ட பொருள்கள் இருந்தால், பணி மீண்டும் தொடங்கும்.
பிள்ளையாரை ஒரு கதையுடன் படம் பிடிப்பதை கேளுங்கள் . மேலும் விரிவான, சிறந்தது. பையனின் பெயர் என்ன? அவர் என்ன செய்கிறார்? அவள் என்ன விரும்புகிறாள்? குழந்தை கற்பனை செய்யட்டும்!
படத்தில் உங்கள் பணிகளைச் சிந்தித்துப் பாருங்கள்: நிறங்கள், எண்ணும், முன்னுரிமைகள் மற்றும் பேச்சு வடிவங்களின் சரியான பயன்பாடு. நீங்கள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் பார்க்கும் அனைத்தையும் மொழிபெயர்க்கவும். குழந்தைக்கு அறிவாற்றல் வளர்ச்சி மற்றும் விளையாடுதல் அவரை மட்டுமல்ல, ஆனால் நீங்கள்!
அவர் ஒரு பலூனில் பறக்கிறார் என்று குழந்தை கற்பனை செய்யட்டும். மேலே இருந்து நெடுஞ்சாலை தோற்றத்தில் பயணிக்கும் கார்கள் இதுதான். கீழே, சாலையோரத்தில், நீங்கள் அவர்களுக்கு அடுத்ததாக நிற்கிறீர்கள் என்றால், அவர்கள் பார்க்கும் விதத்தை கார்கள் இழுக்கின்றன. குழந்தையின் பணி நெடுஞ்சாலையில் மற்றும் சாலையோரத்தில் அதே கார்கள் அடையாளம் ஆகும். அளவு மற்றும் வடிவம், வடிவமைப்பு அம்சங்கள்: உங்கள் பணி இயந்திரங்களின் பண்புகள் விளக்க வேண்டும்.