உங்கள் ஒரு வயதான குழந்தை சரியாகவும் காலப்போக்கில் வளர்ந்து வருகிறது என்பதை தீர்மானிக்க, அவருடன் சிறிய டெஸ்ட் விளையாட்டுகளை செலவழிக்கவும். ஒரு வயது குழந்தையின் வளர்ச்சியைப் பற்றிய மதிப்பீடு, குழந்தையின் ஆரோக்கியத்திற்காக அமைதியாக இருக்க அனுமதிக்கும், அல்லது வளர்ச்சிக்குத் தெரிந்திருக்கும் பிரச்சினைகள் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும்.
ஒழுங்காக உங்கள் துணுக்குகளின் வளர்ச்சியை மதிப்பிடுவதன் மூலம், இதுபோன்ற சோதனைகள் ஒன்றை ஒன்று செய்யாமல், பல முறை ஒரு நாள், சிறியது சோர்வாக இருக்காது. ஒரு குழந்தை உலகில் ஒரு விளையாட்டில் கற்றுக்கொள்வதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், எனவே வளர்ச்சி மதிப்பீடு என்பது ஒரு விளையாட்டின் வடிவில் பிரத்தியேகமாக மேற்கொள்ளப்படுகிறது. குழந்தையின் மனநிலையிலும் அவரது உடல் நலத்திலும் தங்கியிருக்கும் உண்மையை இன்னும் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். ஒரு குழந்தை தூங்கும்போது, சாப்பிடுவதால் சோதனைகள் நடத்துங்கள், அதனால் அவனுடைய மனநிலையை அழிக்க முடியாது.
- ஒரு வயது சிறுவன் சுயாதீனமாக ஒரு ஆதரவுடன் நிற்க முடியும், ஒரு வயது வந்தோரின் அல்லது சுதந்திரமாக ஆதரவுடன் நடக்க முடியும். குழந்தை ஒரு கால் தூக்கி ஒரு சிறிய படி அதை வைத்து.
- கிட் பிரமிடுடன் விளையாட முடியும், சேகரிக்கிறது மற்றும் தனியாக அதை பாகுபடுத்துகிறது, அவர் 3-4 க்யூப்ஸ் ஒரு கோபுரம் உருவாக்குகிறார்.
"ஒரு குழந்தை தனது சொந்த ஒரு குவளையில் இருந்து குடிக்க எப்படி தெரியும்." அவர் ஒரு கரண்டியால் சாப்பிட முயற்சிக்கிறார். நீங்கள் அவரை ஒரு சீப்பு கொடுங்கள் என்றால், அவர் உங்கள் இயக்கங்கள் மற்றும் சீப்பு உங்கள் முடி பிரதிபலிக்கும், சீப்பு பொம்மை எப்படி தெரியும்.
- குழந்தை வார்த்தைகளை உச்சரிக்கிறார் மற்றும் அவர்கள் என்ன அர்த்தம் என்பதை உணர்கிறார். முதல் சொற்கள் மாஸ்டர்: கொடுக்க, av-av, meow, வாங்க, மூலம், அம்மா, பெண், அப்பா. இந்த வயதில் குழந்தையின் அகராதி சராசரியாக 10-15 வார்த்தைகளைக் கொண்டுள்ளது, அவர் பெரும்பாலும் அர்த்தமுள்ள விதத்தில் பயன்படுத்துகிறார்.
- ஒரு குழந்தை இயற்கையாகவே அவர் மட்டுமே அறிந்த மக்களுடன் நடந்துகொள்கிறார். ஒரு அந்நியன் உங்களை சந்திக்க வந்தால், வழக்கமாக, குழந்தை தயங்குவதைத் தொடங்குகிறது அல்லது பயப்படத் துவங்குகிறது, சில நேரங்களில் தாயின் முழங்கால்களில் இருந்து வெறித்துப் பார்க்காமல், அந்நியர்களை கவர்ச்சியான கண்களுடன் பார்க்கிறாள். ஒரு அறியப்படாத நபர் குழந்தை போது, அவர் தன்னை வெட்கம் உள்ள தரையில் தனது சூப் அல்லது ரோல் உதவுகிறது என்று சுவாரஸ்யமான, அதனால் அவர் மட்டுமே தனது பெற்றோருடன் நடந்து கொள்ள முடியும்.
- இந்த நேரத்தில் குழந்தையின் தன்மை தொடர்கிறது. அவர் ஏதோ பிடிக்கவில்லை என்றால் அவர் தனது அதிருப்திக்கு தீவிரமாகத் தொடங்குகிறார்: அவர் மேஜையில் தனது கைகளை சொடுக்கி, அவரது கால்களை தழுவி, சத்தமாக அழுகிறார், அழுகிறார். குழந்தைக்கு ஏற்கனவே கூப்பிடுவதால், பெற்றோருக்கு இதைச் செய்யும்படி கட்டாயப்படுத்த முடியும்.
- சிறுவர்கள் அவர் பெரியவர்கள் செய்ய வேண்டும் என்று எளிய மற்றும் எளிய பணிகளை செய்ய முடியும் என்று புரிந்து: க்யூப்ஸ் கொண்டு, அப்பா ஒரு புத்தகம், மொழி காட்ட. குழந்தைக்கு "சாத்தியமற்றது" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தத்தை சரியாக புரிந்துகொள்கிறார், ஆனால் அதற்கு எப்போதும் பதிலளிக்காது. இந்த வயதில், குழந்தை, தடை விசாரித்து, தனது ஆக்கிரமிப்பை சிறிது நேரம் விட்டுவிட்டு, மீண்டும் தனது பணி தொடர்கிறது.
- கிட் ஒரு மாவை அல்லது டிசைனிங் விளையாட முடியும்: ரோல்ஸ் sausages மற்றும் அப்பத்தை செய்கிறது. நிச்சயமாக, அவர் அதை பெரியவர்கள் உதவியின்றி செய்வதில்லை. இதேபோன்ற பயிற்சிகள் சிறிய மோட்டார் திறன்களை வளர்க்கின்றன.
குழந்தைக்கு ஏற்கனவே தனது சொந்த நலன்களும் முன்னுரிமைகளும் உள்ளன, உதாரணமாக, புத்தகத்தில் அவர் தனது சொந்த பிடித்த படம் அல்லது அவரது பிடித்த கவிதை உள்ளது, அவர் அவர் தனது மகிழ்ச்சியை தீவிரமாக காட்ட தொடங்கும் என்று கேட்கும் போது. அவர் அறையில் ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தில் விளையாட விரும்புகிறார். மேலும், ருசிக்கும் விருப்பம் உருவாகலாம், இது புறக்கணிக்க முடியாது.
- குழந்தை பெருகிய முறையில் சுதந்திரத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, ஆனால் பெரும்பாலும் தனது பிடிவாதத்தை அடைவதற்கும், தன்னிடமிருந்தும் விடாமுயற்சியும்: ஒரு நடைக்கு நடக்கிறது, அவர் ஒரு தொப்பி அணிந்து அல்லது அவரது காலணிகளை இழுக்க விரும்புகிறார். குழந்தை சுயாதீனமாக இருக்கட்டும்.
- இந்த வயதில், முதல் முறையாக கதை விளையாட்டுகளில் முதல் முயற்சிகள் தோன்றும்: குழந்தையை தூக்கி எறிந்து அல்லது நீண்ட காலமாக ஒரு தட்டச்சுப்பொறியுடன் நடிக்கிறார், அவரது தாயின் கையை எடுத்து, புத்தகங்களை வாசித்து, படங்களைப் பார்க்கிறார்.
- குழந்தை பொது கருத்துக்கள் புரிந்து: க்யூப்ஸ், பந்துகள், பொம்மைகள், பொம்மைகள், புத்தகங்கள்.
- குழந்தை தனது சொந்த உடலை படிக்க விரும்புகிறது: அவர் தனது விரல்களையும், கால்களையும் பார்க்கிறார்.
உங்கள் குழந்தை எல்லாவற்றையும் தேவைப்பட்டால் அல்லது அதிகமானால், எல்லாவற்றையும் சுகாதார மற்றும் மேம்பாட்டுடன் பொருத்துவதாகும். இந்த பட்டியலில் இருந்து ஒன்று அல்லது இரண்டு பயிற்சிகள் செய்வதை குழந்தைக்கு தெரியாவிட்டால், இது மிகவும் சாதாரணமானது.
குழந்தைக்கு கீழே விவரிக்கப்பட்டுள்ள அறிகுறிகள் இருந்தால், அது மனநல வளர்ச்சியில் சாத்தியமான தாமதங்களை தடுக்க தனது நிபுணரிடம் உடனடியாக காட்டப்பட வேண்டும்.
- தங்களை தீங்கான நடத்தை.
- மௌனம் அல்லது ஒலியை பின்பற்றுவதற்கும் அவற்றை பயன்படுத்துவதற்கும் இயலாமை.
- வகுப்புகள் மற்றும் பொம்மைகளுக்கு அக்கறையின்மை.
- அந்நியர்களுக்கு விடையிறுப்பு.