ஒரு பானைக்கு ஒரு குழந்தைக்கு எவ்வளவு விரைவாக பழகுவது

ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு தொட்டியை எவ்வளவு விரைவாகப் பழக்கப்படுத்துவது - எங்கள் தாய்மார்கள் முகம் மட்டும் இல்லாமல், அது பாதுகாப்பாக சர்வதேச அளவில் அழைக்கப்படலாம். எனவே, விஷயங்கள் எவ்வாறு "அவர்களுடன்" செல்கின்றன என்பதைக் கண்டுபிடிக்க ஒரு தவிர்க்கவும் உள்ளது.

ஒரு பானை பயன்படுத்த ஒரு குழந்தை கற்பிக்க உலகம் முழுவதும் தாய்மார்கள் என்று ஒரு அவசியம். பிரச்சினை ஒன்று என்றாலும், ஒவ்வொரு நாட்டிலும் உள்ள தீர்வுகள் வேறுபட்டவை, சில நேரங்களில் நம் பார்வையில் இருந்து தரமற்றவை. "மனச்சோர்வு, தேசிய" குழந்தைப்பருவத்தின் "தனித்தன்மைகள் என்று அழைக்கப்படும் வேறுபாடுகளைப் பற்றி இதுதான். ஆனால், வெளிநாட்டு அனுபவத்திலிருந்து ஏதாவது கடன் வாங்க முடியாது, அது வெற்றிகரமாக விண்ணப்பிக்கலாம் என்று அர்த்தம் இல்லை!" வெளிநாட்டில் இருந்து " , முதல் அனைத்து, அமைதி மற்றும் சுய flagellation ("ஆ, நான் ஒரு கெட்ட அம்மா, என் குழந்தை ஆறு மாதங்களில் \ ஆண்டு 2 ஆண்டு \" தொட்டியில் பயன்படுத்த எப்படி என்று தெரியாது, ஏனெனில்) ஒரு போற்றத்தக்க இலக்கு முன்னேற்றம் நம்பிக்கை. , நேரம் வரும் போது, ​​அது தயாராக இருக்கும் போது! எனவே, முதலில் மற்ற நாடுகளின் தாய்மார்களிடமிருந்து கடன் வாங்கும் ஒரு பயனுள்ள விதி: அமைதியும், அமைதியும்! எல்லாவற்றிற்கும் நேரம் உள்ளது!

ஒரு நூலில் உலகத்துடன்

கிழக்கு ஐரோப்பாவில் தனியாக ஒரு "சாதாரணமான திறமை" குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்கான பல வழிமுறைகள் உள்ளன: இவை அனைத்தும் வகைப்படுத்தப்படலாம், இது விர்ஜினியா மருத்துவ கல்லூரி (அமெரிக்கா) இன் பேராசிரியர் பி.

ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முதல் வாரங்களில் இருந்து ஒரு தொட்டியை பழக்கப்படுத்துதல். இந்த நுட்பம் ஒரு பானைக்கு ஒரு குழந்தைக்கு எவ்வளவு விரைவாகப் பழகுவது என்பதைக் கற்றுக் கொள்ளாமல், சிறு குழந்தைக்கு கழிப்பறைக்குச் செல்ல விரும்புவதை அடையாளம் காண சில வெளிப்புற அறிகுறிகள் (குழந்தை அழுகையும், கவலையும்) அறிகின்ற ஒரு தாயில் சில பிரதிபலிப்புகளின் வளர்ச்சியில் எவ்வளவு விரைவாகக் கற்றுக்கொள்வதில்லை.

ஒரு குழந்தையின் வயதில் தொட்டால் 18 மாதங்கள் ஆகும். இது குழந்தையின் மீது கவனம் செலுத்துகிறது, இது இறுதி வயோதிபத் மற்றும் உளவியல் முதிர்ச்சி நடைபெறுகிறது, இந்த குழந்தைக்கு சிறுநீர் கழித்தல் மற்றும் நீரிழிவு நோயைக் கட்டுப்படுத்த முடியும்.

3 வருட வயதில் ஒரு தொட்டியைக் கையாளுதல். இந்த "சோம்பேறி" நுட்பம் குழந்தையின் வயதில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டு பெரியவர்களையும், இறுதியில் "புதிர், என் தாயும், அப்பாவும் ஏன்?" என்று கேள்வி எழுப்பினார்.

விரைவில்? இது ஆரம்பம். இது ஆரம்பம்!

நமது நாட்டில், உலகம் முழுவதும் உள்ள பல நாடுகளில், கடந்த நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் வரை, முதல் முறையாக முன்னுரிமை வழங்கப்பட்டது - ஆரம்ப பயிற்சி என்று அழைக்கப்படும். இந்த நியாயப்படுத்தப்பட்டது: இல்லை துணிகளை இல்லை, சலவை இயந்திரங்கள், கூட, என் தாய்மார்கள் விரைவில் சாதாரணமான பயன்படுத்த எப்படி கற்க ஆர்வமாக இருந்தன. இது ஒரு மர்மமாக இருக்கிறது, முழு முற்போக்கான உலகத்திலிருந்தும், இந்த அணுகுமுறையை நாம் இன்னும் கடைப்பிடிக்கிறோமா? ஏன் ஒரு பானைக்கு பழக்கமளிக்கும் எளிய செயல்முறை (அது சரியான நேரத்திலும், வற்புறுத்தலிலும் ஏற்படுகையில்) பல உணர்ச்சிகள் மற்றும் அதிகமான சர்ச்சையை ஏற்படுத்துகிறது. அநேகமாக, பாட்டி மற்றும் தாய்மார்கள், எப்போதுமே நாகரீகத்தின் சாப்பிடுதல்கள் மற்றும் துணி துவைக்கும் இயந்திரங்களைப் போன்ற பயனுள்ள சாதனைகளைப் பெறாததால், இது சரியானது என்பதை கருத்தில் கொள்ளுங்கள். மற்றவர்களின் சோர்வான காட்சிகள் என்னவென்றால், உங்கள் குழந்தைக்கு, யாருக்கு - திகில் பற்றி! - ஒரு வருடம் ஏற்கனவே, இன்னும் ஒரு செலவழிப்பு டயபர் அணிந்து. இப்பொழுது இளம் தாய் தன்னை சந்தேகிக்கத் தொடங்குகிறது, மேலும் ஒரு உண்மையான "ஒரு தொட்டிக்கான போர்."

ஆனால் இது சரியாக என்னவென்றால். என்னை நம்பாதே? 1930 களில் வெளியிடப்பட்ட புத்தகம், குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் உடலியல் அம்சங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டு குஸ்டெல் "குழந்தை மனநல மேம்பாட்டிற்கான கையேடு" என்ற பாடலைப் பற்றிக் கவனியுங்கள். கேசலின் ஆராய்ச்சியின்படி, இரட்டை குழந்தைகளில் நடத்தப்பட்ட ஒரு படி, பானை ஆரம்பமானது, இரண்டாவது - 15-18 மாதங்களுக்குப் பிறகு, பானைக்கு ஆரம்ப பள்ளி ஒரு நேர்மறையான விளைவைக் கொண்டுவரவில்லை. சிறு வயதில் மிகுந்த கவனம் செலுத்திய அம்மாக்கள் தொடர்ந்து நிலையான திறமைக்கு வழிவகுக்கவில்லை, பழைய வயதில் இது எளிதானது மற்றும் முயற்சி இல்லாமல் இருந்தது, எனவே ஏன் உங்களை சித்திரவதை செய்கிறீர்கள், ஏன் உங்களைக் குழந்தைக்கு சித்திரவதை செய்கிறீர்கள்? "என்று கேட்டார். பென்ஜமின் ஸ்பொக், இந்த திறனைக் கையாளுவதற்கு குழந்தையின் தயார்நிலையை அறிமுகப்படுத்தியவர், பாட்டர் விஞ்ஞானத்தில் ஆரம்ப பயிற்சியில் இருந்து திரும்பப் பெறுவதற்கு அவரது பங்களிப்பை பரிந்துரை செய்தார், .

ஒருபோதும் விட சிறந்ததுதானா?

கடந்த நூற்றாண்டில் முழுவதும் பானைக்கு கற்பிப்பதற்கான ஆய்வுகள் நடைமுறையில் நடைமுறையில் மேற்கொள்ளப்பட்டன, இவை அனைத்தும் மேற்குலகத்தின் ஆரம்பகால நுட்பம் வெற்றிகரமாக முடிவடைந்து விட்டது, மேலும் இந்த ஞானத்தை முதன்மைப்படுத்தி குழந்தைகளை 7 முதல் 20 மாதங்கள் வரை மாற்றியது. அதே நேரத்தில், முக்கியமானது என்னவென்றால், இந்த விஷயத்தில் பெற்றோரின் மனோபாவமும் மாறிவிட்டது - செயல்பாட்டில் அவர்களின் தலையீட்டின் அளவு குறைக்கப்பட்டது. வேறு வார்த்தைகளில் சொன்னால், பானுடனான குழந்தையின் உறவு எவ்வாறு உருவாகிறது என்பதைப் பற்றி அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்கள் கவலைப்படுவதை நிறுத்திவிட்டார்கள். தற்போது, ​​மேற்கு, சுய சேவை பயிற்சி நிலை 18 முதல் 36 மாதங்கள் வரை நீண்ட காலமாக நீடிக்கும், மற்றும் இந்த வழிமுறைகளை பெற்றோர்கள் எவ்வாறு கருதுகிறார்கள் என்பதை பொறுத்தது. யாரோ, ஒரு வருடத்தில் ஒரு முறை, அது நேரம், குழந்தையை ஒரு டயபர் என்றே குறிப்பிடுவது மிகவும் எளிமையாக உள்ளது. உதாரணமாக, பானைக்கு பழக்கமளிக்கும் வீடு மற்றும் குடும்பத்தின் வருமானம் ஆகியவற்றோடு மட்டும் அல்லாமல் - இல்லத்தரசி வேலை செய்கிறாள் அல்லது வேலை செய்கிறார் என்று தெரியவந்தது.ஒரு பெண் வேலை செய்தால், அவர் பானைக்கு குழந்தைக்கு பழக்கமாக பழகுகிறார் அவர் விரைவில் அவரை சுதந்திரம் ஆக பெற மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளது.இப்போது நாம் இந்த அணுகுமுறை விசித்திரமாக இருக்கிறது என்று நினைக்கிறேன், ஆனால் அது மட்டுமே ஆரம்பத்தில் இருந்து பானைக்கு கவனிப்பு கவலை எதுவும் இல்லை என்று கூறுகிறார் மாறாக, குழந்தை அமைதியாக வளரும், தாயார் தன்னை மிகவும் தொந்தரவு செய்யவில்லை, பயிற்சி 18 மாதங்களில் தொடங்குகிறது, இந்த திறனைப் பெறுவதற்கு சிறுவயது தயார்நிலையின் அனைத்து அறிகுறிகளும் தோன்றும் போது (குடலின் பணியை நனவாகக் கட்டுப்படுத்துவது, ஒருவரின் ஆசைகளை வாய்மொழி ரீதியாக வெளிப்படுத்தும் திறன், அதாவது. ஒரு பானை, "பெரியது" என்று செயல்பட விருப்பம்.) வேறு வார்த்தைகளில் சொன்னால், குழந்தை தயாராக உள்ளது, புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதில்லை, படிப்படியாகவும் பெரியவர்களிடமிருந்தும் அழுத்தம் இல்லாமல் தொடங்குகிறது.

இன்னும் அது அவசியம்

இப்போது, ​​எல்லாமே மிகவும் மாயமானது மற்றும் எளிதானது என்றால், அதைப் பற்றி கவலைப்படுவதை ஏன் நிறுத்தவில்லை? நன்றாக, நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள், 2 வயதில் ஒரு பானை பயன்படுத்த ஒரு குழந்தை இருக்க முடியாது. அதே துருக்கி, எடுத்துக்காட்டாக, அவர்கள் 22-28 ஆண்டுகளில் சுய சேவைக்கு குழந்தைகள் கற்று தொடங்க, மற்றும் ஸ்வீடன் மற்றும் ஹாலந்து - 32-37 மணிக்கு, மற்றும் எதுவும், யாரும் unadapted வளர்ந்துள்ளது.

ஆமாம், கவலைப்பட, நிச்சயமாக, அது மதிப்பு இல்லை. ஆனால் விஷயங்களை தங்களை மூலம் செல்ல வேண்டும் இது அவசியம் இல்லை. எல்லாவற்றிலும் பொதுவான உணர்வை கடைப்பிடிக்க வேண்டும். எனவே, மட்பாண்ட விஞ்ஞானிகளுக்கு "சோம்பேறித்தனமான" அணுகுமுறை, குழந்தைக்கு 3 ஆண்டுகள் அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வயதினரைத் தேவைப்படுவதை இழக்க நேரிடும் என்ற உண்மையை அவர் முன்னெடுத்துச் செல்கிறார், அதற்கு முன்னர் அவர் தன்னுடைய சொந்த விவகாரங்களோடு நல்ல முறையில் சமாளித்துவிட்டால், ஏன் பானை பயன்படுத்த வேண்டும் ஒரு டயப்பரின் உதவியுடன் இந்த நிலைக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஆகையால், ஒரு பானைக்கு மிகவும் பழக்கமாகிவிட்ட குழந்தைகளின் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே (இளம் வயதிலேயே எதிர்ப்பைப் போன்று), பானை மற்றும் கழிப்பறை உபயோகிக்க மறுக்கும் ஒரு வழிகாட்டலுக்கு வழிவகுக்கும், குறிப்பாக இந்த விதிமுறைகளை எங்கள் ரியாலிட்டிக்கு பொருத்தினால், குழந்தைக்கு ஒரு மழலையர் பள்ளிக்கூடத்தில் குழந்தையை கொடுக்க வேண்டும் என்றால், குழந்தைக்கு ஏற்கனவே தானாகவே சேவை செய்வது அவசியம் (அவர் ஒரு தொட்டியில் நடக்க முடியும்) .

மேலே உள்ள அனைத்தையும் சுருக்கவும் , தங்க சராசரி என்பது மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய விருப்பமாக இருக்கும் என்று நாம் தனித்து விடுவோம்.

ஒரு பானைக்கு ஒரு குழந்தையின் ஆரம்ப பயிற்சிகள் - அரிதாக முடிவுகளை தருகிறது மற்றும் அம்மா மற்றும் குழந்தை இருவருக்கும் நிறைய சிக்கல்களை வழங்குகிறது.

தாமதமாக - பெற்றோர்கள் பானை கற்று கொள்ள இயற்கை தயார் காலம் விட்டு, மற்றும் அதன் பிறகு - பாட்டர் திறமை மாஸ்டர் செயல்முறை சிரமங்களை சேர்ந்து என்று உண்மையில் வழிவகுக்கிறது. உங்கள் குழந்தையின் வளர்ச்சியில் கவனம் செலுத்துங்கள், அவர் "வயது வந்த விஞ்ஞானத்திற்கு" தயாராக இருக்கிறாரா என்பதை கவனமாகக் கேளுங்கள். இந்த தயார்நிலையை (சராசரியாக, ஒரு ஆண்டு மற்றும் ஒரு அரை துண்டில்) பார்க்கும்போது, ​​படிப்படியாகவும், unobtrusively அதை கற்பிக்கத் தொடங்கும்.