பாலர் குழந்தைகளின் உளவியல் அம்சங்கள்

ஒரு குழந்தை தீவிரமாக அவரை சுற்றி உலக கற்று போது பாலர் வயது காலம். பாலர் குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த உளவியல் வளர்ச்சி அம்சங்கள் உள்ளன. நடக்க தொடங்கும், குழந்தை கண்டுபிடிப்புகள் நிறைய செய்கிறது, அறையில் இருக்கும் பொருட்களை கொண்டு, தெருவில், மழலையர் பள்ளி. பல்வேறு பொருள்களை எடுத்துக் கொண்டு, அவற்றைப் பரிசோதித்து, அந்த விஷயத்திலிருந்து வரும் ஒலியைக் கேட்டு, இந்த பொருளுக்கு என்ன பண்புகள் மற்றும் பண்புகளை அவர் அறிவார். இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தை பார்வைக்கு அடையாளமாகவும், காட்சி-திறனற்ற சிந்தனையாகவும் அமைந்துள்ளது.

5-6 வயதில் குழந்தை, ஒரு கடற்பாசி போன்ற அனைத்து தகவல்களையும் உறிஞ்சி விடுகிறது. விஞ்ஞானிகள் இந்த வயதில் மிகுந்த தகவலை ஞாபகத்தில் வைத்திருப்பார்கள் என்பதை நிரூபித்துள்ளனர், பின்னர் அவர் வாழ்க்கையில் எப்போதுமே மறக்க மாட்டார். குழந்தை தனது எல்லைகளை விரிவுபடுத்தும் எல்லாவற்றிலும் அக்கறை கொண்டிருக்கும் காலப்பகுதியே இது, அவற்றில் அவருக்கு உலகம் முழுவதும் உதவுகிறது.

உணர்ச்சி கோளம்

பொதுவாக, பாலர் வயதில் அமைதியான உணர்ச்சியால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. அவர்கள் சிறு காரணங்களுக்காக மோதல்கள் மற்றும் வலுவான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தவில்லை. ஆனால் இது குழந்தையின் உணர்ச்சி வாழ்வின் செறிவு குறையும் என்று அர்த்தம் இல்லை. அனைத்து பிறகு, preschooler நாள் மிகவும் மாலை மூலம் குழந்தை சோர்வாக மற்றும் சோர்வு முடிக்க வரும் என்று உணர்வுகளை நிரப்பப்பட்ட.

இந்த காலகட்டத்தில், உணர்ச்சி செயல்முறைகளின் கட்டமைப்பு மேலும் மாறுகிறது. முன், மோட்டார் மற்றும் தாவர எதிர்வினைகள் உணர்ச்சி செயல்முறைகள் சேர்க்கப்பட்டன, இது பாலர் குழந்தைகளில் பாதுகாக்கப்படுகின்றன, ஆனால் உணர்ச்சிகளின் வெளி வெளிப்பாடு இன்னும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட வடிவத்தை பெறுகிறது. Preschooler அவர் இப்போது செய்கிறார் வேலை, ஆனால் அவர் எதிர்காலத்தில் என்ன செய்வது இருந்து மட்டும் துக்கம் மற்றும் சந்தோஷமாக தொடங்குகிறது.

ஒரு preschooler என்று எல்லாம் - ஈர்க்கிறது, நாடகங்கள், அச்சுகளும், கட்டடங்களை, தாயார் உதவுகிறது, வீட்டு வேலைகளை செய்து - ஒரு பிரகாசமான உணர்ச்சி வண்ணத்தில் வேண்டும், இல்லையெனில் விஷயங்கள் விரைவில் சரி அல்லது அனைத்து நடக்காது. இந்த வயதில் குழந்தைக்கு சிறப்பாக செயல்படாத வேலையை செய்ய முடியாது என்பதால் இது தான்.

உந்துதல் கோளம்

இந்த காலக்கட்டத்தில் உருவான உள்நோக்கங்கள், மிக முக்கியமான தனிப்பட்ட அமைப்புகளாக கருதப்படுகின்றன. புகுமுகப்பள்ளி வயது என்பது ஒரு காலமாக இருக்கிறது, அதேசமயத்தில் உள்நோக்கங்கள் கீழ்ப்படிவதைத் தொடங்குகிறது, அது தொடர்ந்து தொடர்ந்து வளர தொடர்கிறது. குழந்தை ஒரே நேரத்தில் பல ஆசைகள் இருந்திருந்தால், அவருக்காக இது கிட்டத்தட்ட திசைதிருப்பக்கூடிய சூழ்நிலையாக இருந்தது (இது அவருக்குத் தெரிந்தவரை தீர்மானிக்க கடினமாக இருந்தது). காலப்போக்கில், preschooler வேறு முக்கியத்துவம் மற்றும் வலிமை பெறுகிறது மற்றும் எளிதாக தேர்வு அடிப்படையில் ஒரு முடிவை எடுக்க முடியும். காலப்போக்கில், குழந்தை தனது உடனடி நோக்கங்களை ஒடுக்க கற்றுக்கொள்வதுடன் இனிமேலும் தூண்டக்கூடிய பொருட்களுக்கு எதிர்வினையாற்றுவார், ஏனென்றால் அவர் "வரம்புகள்" என்று செயல்படும் பலமான நோக்கங்களைக் கொண்டிருப்பார்.

பள்ளிக்கூடத்தில், வலிமையான நோக்கம் பரிசு, உற்சாகம். ஒரு பலவீனமான நோக்கம் தண்டனை, ஆனால் குழந்தையின் சொந்த வாக்குறுதி பொதுவாக ஒரு பலவீனமான நோக்கம். பிள்ளைகள் வாக்குறுதிகளை கோருவதற்கு பயனற்றது, அது தீங்கு விளைவிக்கும், ஏனென்றால் பிள்ளைகள் பல சந்தர்ப்பங்களில் தங்கள் வாக்குறுதிகளை நிறைவேற்றவில்லை, மேலும் பல நிறைவேற்றப்படாத வாக்குறுதிகளும் உத்தரவாதங்களும் குழந்தையின் கவனக்குறைவு மற்றும் கட்டாயத்தன்மையை வளர்க்கின்றன. பலவீனமானது கூடுதல் ஈடுபாடுகளால் தடையைத் தடுக்கவில்லை என்றால், குறிப்பாக எதையும் செய்ய நேரடி தடை ஆகும்.

இந்த காலகட்டத்தில் குழந்தை சமுதாயத்தில் ஏற்றுக் கொள்ளப்பட்ட நெறிமுறை நெறிமுறைகளை ஒருங்கிணைத்து, நடவடிக்கைகளை மதிப்பிடுவதை அறிகிறான், அறநெறிகளின் விதிகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதோடு, அவர்களின் நடத்தை இந்த விதிமுறைகளைச் சரிசெய்கிறது. குழந்தைக்கு ஒரு நெறிமுறை அனுபவம் உண்டு. முதலாவதாக, மற்றவர்களின் செயல்களை, உதாரணமாக, இலக்கியக் கதாநாயகர்கள் அல்லது பிற குழந்தைகளை மதிப்பீடு செய்வதால், அவர்களது செயல்களால் இன்னும் மதிப்பீடு செய்ய முடியாது.

இந்த வயதில், ஒரு முக்கிய காட்டி மற்றவர்கள் நோக்கி தன்னை preschooler மதிப்பீடு அணுகுமுறை ஆகும். பாலர் குழந்தைகள் தங்கள் குறைபாடுகளை அடிக்கடி விமர்சிக்கிறார்கள், அவர்களின் சக நண்பர்கள் தனிப்பட்ட குணங்களைக் கொடுக்கிறார்கள், குழந்தைக்கும் வயது வந்தவர்களுக்கும் இடையே இருக்கும் உறவும், வயது வந்தவர்களுக்கும் வயது வந்தவர்களுக்கும் இடையே உள்ள தொடர்பை கவனத்தில் கொள்கிறார்கள். எனினும், பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு. எனவே, குழந்தை பெற்றோருக்கு அது தனிப்பட்ட அல்லது புத்திசாலித்தனமான தகவலாக இருந்தாலும், குழந்தைக்கு பயம், பதட்டம் அல்லது அவமதிப்பைத் தூண்டிவிடக் கூடாது என்பதில் பெற்றோருக்கு இது முக்கியம்.

ஒரு குழந்தை 6-7 வயதை அடையும் போது, ​​அவர் கடந்த காலத்தில் தன்னை நினைவில் வைத்துக்கொள்ளவும், தற்போது உணரவும், எதிர்காலத்தில் பிரதிநிதித்துவம் செய்யவும்.