பள்ளிக்கு ஒரு குழந்தை சரி செய்ய, சில நேரங்களில் பெற்றோர்கள் "கனரக பீரங்கி" பயன்படுத்த வேண்டும் - அவரது தந்தையின் பெல்ட் பயன்படுத்த அச்சுறுத்தல்கள் ஒரு புதிய சைக்கிள் வாங்க சத்தியம் இருந்து. இருவரும் நிச்சயமாக ஒரு விளைவு உண்டு. ஆனால் அவர் குறுகிய காலமாக இருக்கிறார் மற்றும் பக்கத்தை தயவுசெய்து பிரியவில்லை. அறிவு பெறப்படவில்லை, கற்றுக்கொள்ள ஊக்கத்தொகை நிச்சயமற்றது, நேரம் இயங்கும். நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? அது என்னவென்று வல்லுநர்கள் சொல்கிறார்கள்.
ஒரு குழந்தை எப்படி கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறான்?
தற்போது, குழந்தையின் ஆரம்பகால வளர்ச்சிக்கான பல முறைகள் உள்ளன. பெற்றோர்கள் தங்கள் பிள்ளைகளை பள்ளிக்கு அனுப்புகிறார்கள், அவர்கள் அறிவைப் பற்றிய "பூஜ்யம்" கொண்டவர்கள், எல்லாவற்றையும் கற்றுக் கொள்வார்கள் என்று அவர்கள் சொல்கிறார்கள். முதல் படிப்பாளர்களுக்கான தேவைகள் மாறிவிட்டன. இப்போது முதல் வகுப்பு பயிற்சி பெற்ற குழந்தைகளால் எடுக்கப்படுகிறது. நவீன ஆறு வயது முதிர்வோர் ஏற்கனவே எண்களை படிக்க மற்றும் சேர்க்க முடியும். ஆனால் அவர்கள் பள்ளியில் முழுமையாக தயார்படுத்தப்படுகிறார்கள் என்று அர்த்தமா?
பெற்றோர் தங்கள் பிள்ளைகளை சீக்கிரத்தில் பள்ளிக்கூடத்தில் அனுப்புவதற்குப் பெரும்பாலும் இது நிகழ்கிறது. உதாரணமாக, இல்லை ஆறு, ஆனால் ஐந்து மற்றும் ஒரு அரை ஆண்டுகள். இதற்கு வெவ்வேறு விளக்கங்கள் உள்ளன. அடிப்படையில், இது பல்கலைக்கழகத்திற்குள் நுழைவதற்கு முன்பு ஒரு "உதிரி" வருடம் அல்லது மற்றவர்களின் பின்னால் தாமதமின்றி தயங்குவதற்கு இது செய்யப்படுகிறது. போன்ற, "பத்தாம் அபார்ட்மெண்ட் இருந்து தான்யா ஏற்கனவே பள்ளி போகிறது. நம்மால் இது மோசமாக உள்ளது? ". அத்தகைய நோக்கங்கள் பின்னர் வாழ்க்கையில் ஒரு குழந்தைக்கு எவ்வாறு தீங்கு விளைவிப்பதென்பது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் பிள்ளையை புறநிலைரீதியாக மதிப்பிடுவது அவசியம், கண்மூடித்தனமாக அன்பான உறவினர்களின் நிலைப்பாட்டிலிருந்து அல்ல. ஒரு குழந்தை கடிதங்களை அங்கீகரித்து மற்றும் சிறிது எடுத்து எப்படி தெரியும் என்று அவர் பள்ளியில் தயாராக உள்ளது என்று அர்த்தம் இல்லை. முன்னுரிமை, முதலில், மனோதத்துவ பார்வையில் இருந்து தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
குழந்தையின் வளர்ச்சி இந்த கட்டத்தில் மிக முக்கியமான - பெரியவர்கள் விளையாட்டு நினைவில் கொள்ள வேண்டும். உலகத்தை அறிந்து கொள்வதற்கான ஒரு அம்சம் இதுவே முக்கியம். ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அவர் கற்றுக் கொள்ள விரும்பும் ஆசைகளை வளர்த்துக் கொள்வதற்கு முன் தனது விளையாட்டை முடிக்க வேண்டும். ஏழு ஆண்டுகள் - முதன்முதலில் படிப்பவர்களுக்கு வயதாகி விட்டது. விளையாட்டிலிருந்து பள்ளிக்கூடத்தில் மென்மையாக மாறுவதற்கு மிகவும் உகந்ததாகும். ஆரம்பகால வளர்ச்சியின் முறைகள் குழந்தைகளுக்கு கொடூரமான மற்றும் தீங்கு எதுவும் இல்லை. உண்மை, குழந்தை இதை கட்டாயமாக கட்டாயப்படுத்தாமல் கட்டாயப்படுத்தினால் - இல்லையெனில் நீங்கள் பிரச்சினைகளை தவிர்க்க முடியாது. பள்ளியில் உள்ள ஆர்வம் முதல் பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்திற்குப் பிறகு விரைவில் மறைந்து விடுகிறது. நினைவில் கொள்ளுங்கள்: பள்ளிக்காக தயார்படுத்துவது என்பது, போதுமான வளர்ந்த ஆன்மாவை, ஆசை மற்றும் புதிய தகவலை உணர்ந்து கொள்ளும் திறனைக் கொண்டிருப்பதைப் போல, உங்கள் பிள்ளைக்கு சில திறமைகளை வளர்த்துக்கொள்வதற்கு முன்னால், அவரிடம் நீயும் கேள்வியும் கேட்க வேண்டும்: "நீ தயாரா? ". அது அவரை நேர்மையாக பதில் அனைத்து வெட்கக்கேடான இல்லை: "இல்லை, நாம் நன்றாக விளையாட."
ஒரு சவுக்கை அல்லது ஒரு கேரட்?
மக்கள் படிப்பதை ஏன் பிள்ளை உண்மையில் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்றால் என்ன செய்வது, அவர் அதை ஆர்வமில்லாமல் ஏன் படிக்க வேண்டும்? முதலில், நீங்கள் ரூட் காரணத்தை கண்டுபிடிக்க வேண்டும் - அது வயதினைப் பொறுத்து வேறுபட்டது. இரண்டாவதாக, சோம்பேறித்தனமான சண்டையில் ஈடுபடும் பழிவாங்கும் வழிமுறைகளை நாட வேண்டாம். உங்கள் குழந்தைக்கு கடினமான குறிப்புகள் மற்றும் பெல்ட் எதையும் நீங்கள் உண்டாக்க முடியாது. ஆனால் பள்ளியிலும் படிப்பிலும் தொடர்ச்சியான வெறுப்புணர்வு இருப்பதுடன், ஒரு குழந்தை சந்திக்கக்கூடும். உங்கள் உதவியின்றி அல்ல.
இந்த ஆண்டுகளில் உங்களை நினைவில் வைக்க முயற்சிக்கவும். உங்களுக்கு என்ன ஆர்வம்? அனைத்து பிறகு, பெரியவர்கள் முக்கிய பிரச்சினை - அவர்கள் முற்றிலும் தங்களை முதல் வகுப்பில் என்ன மறக்க. உங்கள் பிள்ளைக்குப் பிறகு உதவி செய்ய கற்றுக்கொள்வது முக்கியம் என்பதை நினைவில் கொள்க.
கற்றுக்கொள்ள ஒரு குழந்தை கற்பிப்பது எப்படி?
மிகவும் தோற்கமுடியாத, ஆனால் கடினமான விருப்பம், அறிவைப் பெறுவதற்காக குழந்தைக்கு அறிவைப் பெற வேண்டும். அதை நிர்வகிப்பவர்கள் பெற்றோர்கள் மிகவும் புத்திசாலி மற்றும் உண்மையில் குழந்தையின் எதிர்காலம் பற்றி யோசிக்கிறார்கள். ஒவ்வொரு நாளும் குழந்தை தன்னை மீண்டும் உலகிற்குத் திறக்க தயாராக இருக்க வேண்டும் என்பதை அவர்கள் புரிந்துகொள்கிறார்கள். இப்போது - தனியாக, பின்னர் - தங்கள் குழந்தைகளுடன். அத்தகைய குடும்பங்களைச் சேர்ந்த வீடுகள் நேரடி தொடர்புடன் - புத்தகங்கள், திரைப்படங்கள், வாதங்கள் மற்றும் இதயத்திற்கான இதய பேச்சுக்கள் பற்றிய விவாதம்.
ஒரு நல்ல உதாரணம். அம்மாவும் அப்பாவும் எல்லா நேரமும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் மற்றும் அதை அனுபவிக்க முடிகிறது என்று குழந்தைக்கு இது முக்கியம், பிறகு அவர் எல்லாவற்றிலும் அவர்களை பின்பற்ற விரும்புகிறார். குழந்தையை வளர்க்க சோம்பேறாக இருக்காதீர்கள், அவரை கண்காட்சிகளை, அருங்காட்சியகங்கள், இசை நிகழ்ச்சிகள், மற்றும் நீங்கள் பார்க்கும் விஷயங்களை எப்போதும் கலந்து பேசுங்கள். குழந்தையின் ஆர்வத்தை வீழ்ச்சியடைய விடாதீர்கள் - குழந்தைக்கு இந்த ஆர்வத்தை படிப்பதற்கு எளிதாய் இருக்கும். இந்த வழக்கில், இந்த செயல்முறை தானாகவே நடக்கும்.
முன்னிலையின் விளைவு. முதல் வகுப்புடன் வீட்டுப்பாடத்தைச் செய்வது பொதுவான ஒன்றாகும். எனினும், பட்டதாரிகளுக்கு முன்னர் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் பாடங்களைக் கொண்டிருக்கும் போது கடினமான நிகழ்வுகளுக்கு இது அசாதாரணமானது அல்ல. இது முற்றிலும் ஒரு இறந்த முடிவு விருப்பமாகும். இரண்டாவது பள்ளி ஆண்டு இறுதியில், குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த வீட்டு செய்ய எப்படி கற்று கொள்ள வேண்டும். ஒரு பிள்ளை மோசமான வளர்ச்சியடைந்த நிறுவனமாக இருந்தால், அவர் தொடர்ந்து திசைதிருப்பப்படுவார் - உளவியலாளர்கள் முன்னிலையில் விளைவை உருவாக்க அறிவுறுத்துகிறார்கள். அவர் தயாராகிக்கொண்டிருக்கும்போதே குழந்தைக்கு அடுத்ததாக இருங்கள், ஆனால் உங்கள் வேலையைச் செய்யுங்கள், அவரைப் பார்த்துக் கொண்டேயிருங்கள்.
பொருள் இழப்பீடு - ஒரு நல்ல, மாறாக சர்ச்சைக்குரிய விருப்பம். ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஆய்வு கூட வேலை செய்கிறது, எந்த வேலையும் கொடுக்கப்பட வேண்டும். இந்த கண்ணோட்டம் மற்றும் வாழ்க்கைக்கு உரிமை உள்ளது. வெகுமதிக்குரிய அளவு குடும்ப ஆலோசனைக் குழுவில் முன்னதாகவே விவாதிக்கப்பட்டது. அது ஒரு சிறிய தொகையாக இருக்கட்டும் - பாக்கெட் செலவினங்களுக்கு குழந்தை பணத்தை தருகிறீர்கள். ஏன் இந்த பணம் சம்பாதிக்க கூடாது?
மீண்ட. கஷ்டங்களை சமாளிப்பதில் திருப்தி பெற பிள்ளை கற்றுக்கொள்ளட்டும். அவருடன் மிக முக்கியமற்ற வெற்றியைக் குறிக்கவும், அவரை புகழ்ந்து, உண்மையாக மகிழ்ச்சியுடன் இருங்கள். ஒரு வெற்றி ஆக விரும்புகிறார் என்ன என்று அவர் நினைக்கிறேன். குழந்தைகளின் வெற்றிகளை நீங்கள் எப்படி மதிப்பிடுகிறீர்கள் என்பதை கவனத்தில் கொள்ளுங்கள்: எதிர்மறை மீது கவனம் செலுத்த வேண்டாம். உதாரணமாக, "மீண்டும் மூன்று கட்டுப்பாட்டுக்கு திரும்புவதற்கு" பதிலாக, "இந்த முறை நீங்கள் சரியாக முடிவு செய்யத் தொடங்கினீர்கள், ஆனால் சிறிது இழந்தீர்கள்."
ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் நீங்கள் அவரைவிட அதிகமான அவசியம் தேவை என்று உறுதியாக உள்ளது. பயிற்சிக்கு அவரை ஊக்கப்படுத்துங்கள். அவர் நிச்சயமாக யாரோ ஆக விரும்புகிறார். அறிவைப் பெற்ற குழந்தைக்கு ஞானத்தைத் தருவது மட்டுமல்லாமல், கனவு நிறைவேற வழிவகுக்கும்.
குழந்தையுடன் குரல் கொடுப்பது அவசியம் அல்லது அவரிடம் கேளுங்கள். ஒரு நண்பராக அவருடன் பேசுங்கள் - சமமான நிலைப்பாட்டில். இது மிகவும் சரியான முறையாகும், இது சிறந்த முடிவுக்கு வழிவகுக்கிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நம் குழந்தைகளுக்குத் தேவையான முக்கிய விஷயம் தொடர்பு. சூடான, நேர்மையான மற்றும் நட்பு.