தங்க சராசரி கண்டுபிடிக்க எப்படி? குழந்தைகளுக்கு ஒழுங்குபடுத்துவது எப்படி? எங்கள் கட்டுரை இந்த அர்ப்பணிப்பு. ஆரம்பத்தில், குழந்தைகளுக்கு ஒழுங்குபடுத்துவதற்கு அவசியம் ஏன் என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம். இறுதியில், ஒருவருக்கொருவர் முற்றிலும் ஒற்றுமை இல்லை, உலகில் மற்றும் சனிக்கிழமை முழு உள்ளன, ஆனால் அவர்கள் வாழ, போன்ற, மற்றும் கூட பெரும்பாலும் தங்களை திருப்தி. "ஆனால் இல்லை!" - உளவியலாளர்களுக்கு முரண்பாடு.
பிள்ளைகளில் ஒழுக்கம் மற்றும் துல்லியத்தை உண்டாக்குவது அவசியம் என்பதற்கு குறைந்தது இரண்டு காரணங்கள் உள்ளன. முதலில், ஒழுங்கை கடைப்பிடிப்பது வளர்ந்து வருகிறது. பார்வைத் துறையில் மட்டுமே கிடைக்கும் எல்லாவற்றையும் ஒழுங்குபடுத்துவதன் மூலம் குழந்தைகளின் சிந்தனை உருவாகிறது என்பதை இது நிரூபிக்கிறது. அவர் தன்னை சுற்றி கோளாறு கவனமாக கடைபிடிக்கிறாள் என்று நிகழ்வு, பின்னர் அவரது உருவாக்கம் குறைகிறது. இரண்டாவதாக, ஒரு நாகரீக சமூகத்தில் வாழ கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். உங்கள் வாழ்க்கையின் போது, உங்கள் பிள்ளை மற்றவர்களுடன் பக்கவாட்டில் இருக்க வேண்டிய சூழ்நிலைகளில் பல முறை சந்திக்க வேண்டியிருக்கும். சில நேரங்களில், அவர் தன்னை குழந்தை பருவத்தில் சொட்டு சொட்டாக இல்லை என்று ஒழுங்கு மற்றும் ஒழுக்கம் விதிமுறைகளை மூலம் எரிச்சல். வயது வந்தவர்களிடமிருந்து அது ஏற்கனவே உள்ளுணர்வின் மட்டத்தில் நடக்கிறது என்பதால், ஒழுங்குமுறையை கடைப்பிடிப்பதற்கு தேவையான அடிப்படை திறன்களை உங்கள் பிள்ளை எடுத்துக்கொள்வது கடினமாக இருக்கும்.
சிறு வயதிலிருந்தே பெற்றோர், குழந்தைகள் ஒழுக்க நெறிகளைக் கொடுக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர்.
எளிதான மற்றும் எளிதான வளர்ப்புக்கான உதவிக்குறிப்புகள்.
ஏதாவது செய்ய ஆர்டர் கொடுக்கும் போது, நீங்கள் ஒரு வரிசையில் தெரியாத விதத்தில் தண்டனையை வகுக்க வேண்டும். உதாரணமாக: "எனக்கு உங்கள் உதவி தேவை. தயவுசெய்து, உன் காலணிகளை கதவைத் திறந்து, தயவுசெய்து. " இந்த சூழ்நிலையில் முக்கிய குறிப்பு உதவி கோரிக்கை ஆகும்.
ஐந்து நிமிடங்களில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட ஆக்கிரமிப்புக்காக (உதாரணமாக, இரவு உணவிற்கு) தயார் செய்ய வேண்டும் என்று முன்கூட்டியே குழந்தைகளுக்கு சொல்லுங்கள்.
குழந்தைகளுக்கு தேர்வு செய்ய அதிகபட்ச விருப்பங்களை கொடுக்கவும். அவர்கள் இரவு உணவுக்கு போகவில்லை என்றால், இரண்டு நிமிடங்கள் அல்லது மூன்று நிமிடங்கள் கழித்து, அவர்கள் வரும்போது ஒரு தெரிவைக் கொண்டிருக்கும் குழந்தைகளுக்குத் தெரிவிக்கவும். அவர்கள் வேண்டுமென்றே தூண்டிவிட்டு உங்கள் பொறுமையை சோதித்தால், இந்த வாய்ப்புகளை மாற்றுவதற்கு ஒரு ஒப்பந்தத்தை வழங்காதீர்கள். ஆனால், பிள்ளைகளுக்கு மாற்றீடாக வழங்கினால், அது மிகவும் அனுமதிக்கப்படும், பின்னர் அவர்கள் இரவு உணவிற்கு வந்தால், பொம்மைகளை எப்படி சுத்தம் செய்வது என்று கேட்டால், இதை ஒப்புக் கொள்ளுங்கள்.
ஒவ்வொரு முறையும், இந்த அல்லது அந்த பணியை நீங்கள் செய்ய வேண்டியது ஏன் என்பதை தெளிவாக புரிந்துகொள்ளவும் விளக்கவும்.
அவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு ஒரே ஒரு கட்டளையை கொடுங்கள், அதனால் அவர்கள் குழப்பமடையவில்லை, மிக அதிக எண்ணிக்கையில் பணி நியமனங்கள் அதிகமாக இல்லை.
உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுங்கள்.
பிள்ளைகளுடன் பேசுவது எப்போதும் மரியாதைக்குரியது. உங்களுடனேகூட மோசமான நன்மையான காரியங்களைப் போற்றிப் பாராட்டுங்கள். உங்கள் உரையாடலானது, தூண்டுதலின் வடிவத்தை எடுத்துக்கொள்ளக்கூடாது, குழந்தையை முடிவுக்கு கொண்டு வருகிறீர்கள் என்ற யோசனைக்கு நீங்கள் மட்டும் தள்ள வேண்டும். மேலும், எல்லா வகையான சூழ்நிலைகளிலும் செயல்கள் அல்லது செயல்கள் பற்றிய முடிவுகளை எடுக்க உங்கள் பிள்ளைக்கு கற்பிக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.
எந்த சூழ்நிலையிலும், எந்த சூழ்நிலையிலும், குழந்தைகள் அவமானப்படுத்தாதே!
ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட வழக்கில், ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் செயல்பட வேண்டிய அவசியமில்லை, இல்லையெனில் அல்ல, ஏன் குழந்தைகளுக்கு விளக்கமளிக்கிறது. ஆனால் அதே நேரத்தில், நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள் என்பதைக் கவனியுங்கள், "நான் மிகவும் விரும்புவது" அல்லது "மிகவும் அவசியமானது" என்பதால் விளக்கங்கள், பலவீனமாகவும் இருக்கலாம், ஒருவேளை அவர்கள் குழந்தைகளை சமாதானப்படுத்த மாட்டார்கள். அநேக பிள்ளைகள் ஆர்டர்களை சகித்துக் கொள்ள மாட்டார்கள், உங்களுடன் தொடர்பு கொள்ளாமல் இருக்கத் தொடங்குவார்கள்.
இரகசிய உரையாடல்கள், தண்டனை, சமமான நிலைப்பாட்டில் உரையாடல் ஆகியவை எப்போதும் குழந்தைக்கு அதிகாரம் பெற உங்களுக்கு உதவும்.
ஒரு சிதைவு தொனியை பயன்படுத்த வேண்டாம். எப்போதும் உங்கள் வாக்குறுதிகளை வைத்துக்கொள்.
குழந்தைகளுடன் ஒரு உரையாடலில், அவற்றின் செயலிழப்பு நடத்தைக்கு பதிலடித் திட்டங்களை எடுக்க அவர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைக் கலந்துபேசுங்கள். உதாரணமாக, சொல்லுங்கள்: "வீட்டைச் சுற்றியுள்ள பொருட்களை வீசி எறிந்துவிட்டு, நான் எப்போதுமே அவர்கள் மீது நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும். இதை நாம் என்ன செய்வோம்? ஒருவேளை நீ உன்னுடைய தீர்வைத் தருவாய், நீ உன் காரியங்களை சுத்தம் செய்யாவிட்டால் நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? "எதிர்காலத்திலும், எதிர்காலத்திலும், கொள்கைகளை விட்டு வெளியேறாமல், ஒப்பந்தத்தை ஒன்றாக இணைத்து வைத்துக்கொள்ளுங்கள்.
உங்கள் பிள்ளைகள் நன்றாக வேலை செய்கிறார்களே, உங்கள் எதிர்பார்ப்புகளுக்கு பதிலளிப்பதற்காக அவர்களை பாராட்ட மறக்காதீர்கள். உதாரணமாக. நீங்கள் "நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன் ..." அல்லது "இது உங்களுக்கு நல்லது ..." என்று சொல்லலாம்.
நிலைமையை கட்டுப்பாட்டில் வைத்திருங்கள்.
குழந்தையை எதிர்பார்ப்பது நடத்தை முறையை மீண்டும் உருவாக்குகிறது என்று நிலைமையை உருவகப்படுத்த முயற்சி: "சாஷா, தெரு காலணிகள் அறையில் சுற்றி நடக்க மோசமாக உள்ளது. என்னைக் காண்பி, தயவுசெய்து, இந்த வழக்கில் எப்படி செயல்பட வேண்டும். " குழந்தை தனது காலணிகளை எடுத்துக்கொள்கிறது. "நன்றி, நீ அதை செய்ய முடியும் என்று எனக்கு உறுதியாக இருந்தது. அது நல்லது. "
எந்த நபருடனும் (எடுத்துக்காட்டாக, asterisks, வட்டங்கள்) அல்லது குழந்தையின் முறையான நடத்தை பற்றிய குறிப்புகள் குறிப்பிட்ட காலப்பகுதியில் செய்யப்படும் ஒரு அட்டவணையைப் பெறுவதற்கு நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறோம். அதே நேரத்தில், நீங்கள் குறிப்பிடும் இந்த குறிப்புகளின் எண்ணிக்கையை நீங்கள் தட்டச்சு செய்தால், குழந்தைகள் கூடுதல் உற்சாகத்தை பெறலாம், உதாரணமாக, நடைபயிற்சி, எங்காவது பயணிப்பது அல்லது பிள்ளைக்கு நீண்ட காலம் தேவை என்று ஒரு பொம்மை வாங்குவது. இது நடத்தை மீது கட்டுப்பாட்டைக் கொண்ட ஒரு நல்ல, நீண்ட முயற்சித்த முறை.
எந்தவொரு விஷயத்திலும், பிள்ளைகளுக்கு சிபாரிசுகளை வழங்க உங்கள் எண்ணத்தை விட்டுவிடாதீர்கள். குழந்தைகளின் தன்னார்வ அமைப்பிற்கான திட்டங்களை செயல்படுத்த போதுமான சக்திகள் உங்களிடம் இல்லையென உணர்ந்தாலும் கூட, பின்வாங்க வேண்டாம். எதிர் காலத்திலேயே, அவர்கள் விதிகள் அனைத்தையும் மாற்றுவதால், முற்றிலும் விதிகளை பின்பற்ற வேண்டியதில்லை என்று குழந்தைகள் விரைவாக உணருவார்கள்.
நீங்களே இருந்தால் இந்த குறிப்புகள் பயனுள்ளதாக இருக்கும், வீட்டில் உள்ள ஒழுங்கைக் கவனித்து, அதிகபட்ச செறிவு மற்றும் நேர்த்தியையும் காட்டுகின்றன. ஒழுக்கம் பற்றி கருத்து சிறிய விஷயங்கள் கூட உருவாகிறது: ஏதாவது எடுத்து இருந்தால், அதன் இடத்தில் வைத்து, அல்லது நீங்கள் முன்பு திறந்து எல்லாம் நெருக்கமாக. தன்னைத்தானே கட்டுப்படுத்திக் கொள்வதுடன், தேவையான முடிவுகளை அடைய குழந்தை உதவும்.