ஒரு சிறப்பு குழந்தை: வளர்ச்சி குறைபாடுகள் கொண்ட குழந்தைகள் வளர்ப்பது

ஒரு சிறப்பு குழந்தை கல்வி பற்றி கேள்விக்கு சரியான பதில் யாருக்கும் யாருக்கும் தெரியாது. உண்மையில் "சரியான" பதில் இருக்க முடியாது. இந்த அல்லது அந்த சூழ்நிலையில் எப்படி செயல்பட வேண்டும் என்பதை ஒவ்வொரு பெற்றோரும் உணர்கிறார்கள். ஆனால் உங்கள் குழந்தையின் நிலை சரியாக புரிந்து கொள்ள மிகவும் முக்கியமானது, அறிகுறிகளைக் கண்காணிக்க, இந்த நிலையில் முன்னேற்றத்தைக் கவனிக்க. இதற்கு சில அறிவு தேவை. இதே போன்ற சூழ்நிலையில் தங்களைத் தாங்களே கண்டுபிடிக்கும் மற்ற குடும்பங்களுடனான தொடர்பும் மிதமானதாக இருக்காது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, என்ன புரிந்துகொள்ள வேண்டும் என்பதை புரிந்துகொள்வது எளிது, ஒரு தவறான முடிவு. ஆனால், இன்னும், முக்கிய விஷயம் குழந்தை புரிந்து கொள்ள மற்றும் கற்று கொள்ள வேண்டும். இது என் வாழ்நாள் முழுவதும் கற்றுக்கொள்ளப்பட வேண்டும். இந்த கட்டுரை ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோரின் பதிவுகள், மாணவர்களின் வெளிப்பாடு மற்றும் நிபுணர்களின் சிந்தனை ஆகியவற்றை பிரதிபலிக்கிறது, இதில் விஞ்ஞானம் இன்னும் பதில்களை வழங்க முடியாது. ஒரு கடினமான தலைப்பில் பேசுவோம் - ஒரு சிறப்பு குழந்தை: வளர்ச்சி குறைபாடுகள் கொண்ட குழந்தைகள் வளர்ப்பது.

குழந்தை முன்கூட்டியே உதவி செய்யப்பட வேண்டும் என்பதில் உறுதியாக உள்ளது. இப்போது ஒரு குழந்தையை பராமரிப்பது அவரின் பிறப்பிற்கு முன்பே தொடங்குகிறது என்று ஏற்கனவே நன்கு அறியப்பட்டிருக்கிறது. இது தாயின் முக்கியமான மற்றும் சரியான ஊட்டச்சத்து, மற்றும் அவரது நேர்மறையான உணர்ச்சிகள், மற்றும் ஒரு எதிர்கால பாதுகாப்பு மற்றும் நம்பிக்கை உணர்வு. திருமணம் செய்துகொள்கையில் எல்லோரும் அன்பை கனவு காண்கிறார்கள். ஆனால், சமுதாயத்திற்கும், தன்னைத்தானே திருமணம் செய்வதற்கும் ஒரு பெரிய பொறுப்பு இருக்கிறது. திருமணத்தில், மூன்றாவது வாழ்க்கை பிறக்கின்றது, பெற்றோர்கள் பொறுப்பு மற்றும் ஒழுங்காக தங்கள் நடத்தை கட்டிக்கொள்ளும் திறனைப் பொறுத்து பெரும்பாலும் இது தங்கியுள்ளது.

... ஒரு குழந்தை பிறந்தது. அவர் ஒரு விலகல் காட்டினார். நிச்சயமாக, ஒரு மருத்துவர், ஒரு ஆசிரியர், அதே குழந்தை கொண்ட பெற்றோருடன் ஒரு சந்திப்புக்கு தகுந்த ஆலோசனை தேவை. இழந்துவிடாதது முக்கியம், மற்றவர்களுடைய குழந்தையின் ஆரோக்கியத்திற்கான பொறுப்பின் முழு அளவையும் போடவேண்டாம். பெற்றோரின் உதவியும் மிகவும் முக்கியமானது, ஏனென்றால் அவர்கள் குழந்தைகளைக் கவனித்து, அவருடன் நிறைய நேரம் செலவிடுகிறார்கள். இது மிகவும் வெற்றிகரமான வல்லுநர்கள் இல்லை என்பதை நீங்கள் அறிந்துகொள்ளவும் கண்காணிக்கவும் இது அனுமதிக்கிறது.

சொல்லப்பட்டதிலிருந்து, முதல் அறிவுரையை பின்வருமாறு கூறுகிறது: குழந்தைகளைக் கவனியுங்கள், அவர் விரும்புகிறதைப் பகுப்பாய்வு செய்து கவனிக்கவும், அழுவதற்கு, எதிர்ப்பு தெரிவிக்கவும், நிராகரிக்கவும் என்ன செய்கிறது. குழந்தையுடன் முழுதாக இருங்கள்: அதை உணர்ந்து புரிந்து கொள்ளுங்கள். சில நேரங்களில் பெற்றோர்கள் தங்கள் பெற்றோரிடம் சொல்லும் விட ஒரு டாக்டரும் ஒரு ஆசிரியருமாவது அதிகம் சொல்ல முடியும். நாம் நம்மை நம்ப வேண்டும், நமது கடமையை உணர்ந்து அதை புனிதமாக பின்பற்றுங்கள். சில நேரங்களில் அம்மா டாக்டர் இன்னும் தெரியும், புத்தகத்தில் Y.Korchak என்கிறார் "எப்படி ஒரு குழந்தை லவ் வேண்டும்." இரண்டு மாத வயது குழந்தையை அவர் அழுவதாக புகார் செய்தார், பெரும்பாலும் இரவில் எழுந்திருப்பார். மருத்துவர் இருமுறை குழந்தையை பரிசோதித்தார், ஆனால் அவரிடம் எதையும் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. பல்வேறு நோய்கள்: தொண்டை புண், தொண்டை அழற்சி. அம்மா சொல்கிறார்: "குழந்தைக்கு அவருடைய வாயில் ஏதோ இருக்கிறது." மூன்றாவது முறையாக டாக்டர் குழந்தையை பரிசோதித்தார், உண்மையில் கம்மினுக்கென்று ஒரு சணல் விதை கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. அவர் தனது மார்பு மீது குடித்தால் போது கேனரி கூண்டில் இருந்து மற்றும் குழந்தை மீது தண்டனையாக வலி இருந்து பறந்து. இந்த விஷயத்தில், தாயார் தனது குழந்தைக்குத் தனக்குத் தேவைப்பட்டால், குழந்தையைப் பற்றி அதிகம் தெரிந்துகொள்ள முடியும் என்பதை உறுதிப்படுத்துகிறது. ஆனால் இந்த தீர்ப்பு மறுக்கமுடியாதது, ஏனெனில் ஒவ்வொரு கற்பிக்கும் அறிக்கை மறுக்க முடியாதது.

இரண்டாவது ஆட்சி அதே நேரத்தில் எளிய மற்றும் சிக்கலானதாக தெரிகிறது. குழந்தை தொடர்பு உள்ள சேர்க்க வேண்டும், அதாவது. அவரிடம் இருந்து ஒரு பதிலைப் பெறுங்கள்.

ஒரு அல்லாத பாரம்பரிய மசாஜ் பயனுள்ளதாக இருக்கும், நிபுணர்கள் மேற்பார்வை கீழ் அதிர்வுறும் சாதனங்கள் பயன்பாடு, கைகள், கால்கள், தண்டு, stroking, தேய்த்தல், உடல் தனிப்பட்ட பகுதிகளில் மசாஜ் மசாஜ். தங்கள் செயல்களில் உள்ள பெற்றோர் நிலையான, விடாமுயற்சி. அவர்கள் குழந்தைக்கு "வழிகாட்டும்", தனிப்பட்ட நடவடிக்கைகளை திரும்பத் திரும்ப மறுபடியும் மறுபடியும் மறுபடியும் சிறிய மாற்றங்களைக் கவனிப்பார்கள் என்ற நம்பிக்கையை இழக்காமல் இருக்கிறார்கள்.

எடுக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகள் எதனையும் அலட்சியம் செய்யாத குழந்தையுடன் எவ்வாறு ஈடுபட வேண்டும் என்பதில் கேள்வி எழுகிறது. குழந்தையின் செயல்களை நீங்கள் மீண்டும் பார்க்கவும், அவர்களைப் பார்க்கவும் முடியும். நீங்கள் இல்லாததைக் கவனிக்காமல், அதைப் பெறாவிட்டால், அல்லது அதற்கு நேர்மாறாக இருப்பதை கவனிக்க, மற்றவர்கள் உங்களை வெற்றிகரமாக கவனிப்பதைக் கவனிக்கிறார்கள். குழந்தை என்ன நடக்கிறது என்பதை ஒரு பார்வை பிடித்து - இது வெற்றி. அவர் அதை பார்த்தது இல்லை என்றாலும், அவர் சுற்றுப்புறங்களை பார்த்தேன். சரியான நடவடிக்கைகள், கூட்டு நடவடிக்கைகள், பயிற்சி பயிற்சிகள், படிப்படியாக மிகவும் சிக்கலானவை, பல்வேறு நுட்பங்களுடன் மெருகூட்டுதல் போன்ற முக்கியமான உதாரணங்கள். சில சந்தர்ப்பங்களில், பிள்ளைகள் அக்கறையற்றவர்களாக இருக்கும் போது பெரியவர்கள் (பெற்றோர்) செயல்படும் நடவடிக்கைகள் தேவைப்படும், தூண்டுதல் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. சளி மற்றும் சூடான, உப்பு மற்றும் இனிப்பு, கடினமான மற்றும் மென்மையான, முதலியன, உணர்வு உறுப்புகளை (குழந்தை உணர்திறன் அமைப்புகள்) எழுப்ப வேண்டும்: துருவ தூண்டுதலின் செல்வாக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது.

குழந்தையுடன் சீரற்ற உறவு அதைத் தடுக்கிறது, ஒரு சாதாரண எதிர்வினைக்கான பாதையை பாதிக்கிறது, ஆன்மாவை முடக்குகிறது. எனவே பின்வரும் தினசரி ஆலோசனைகளைப் பின்பற்றுங்கள்: குழந்தையுடன் அமைதியாயிருங்கள், நோயாளி, எந்த சூழ்நிலையிலும் நிலைத்திருக்கலாம். அவருக்காக ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால், முக்கியமாக நீங்களே காரணம் என்பதைக் கவனியுங்கள்: உங்கள் பங்கில் ஏதாவது தவறுகள், தவறான புரிந்துணர்வுகள், பெற்றோரின் செல்வாக்குகள் மற்றும் வெளிப்பாடுகள் ஆகியவற்றின் வேறுபாடு இருக்கிறதா? மகிழ்ச்சியான எதிர்பார்ப்புகள் சோகமான உண்மை முழுவதும் வரும்போது ஒரு வயது முதிர்ச்சியால் கூட பாதிக்கப்படுகிறது. ஆனால் அது குழந்தைக்கு குறிப்பாக சேதமடைகிறது. வாழ்க்கை கவனக்குறைவு மற்றும் மோதல் இல்லாதது, எனவே அது அமைதியாகவும் சீரானதாகவும் இருக்க கடினமாக உள்ளது. எனினும், இதற்கு பெற்றோர் கடமை தேவை.

பெற்றோர் தங்கள் குழந்தை எப்படி வளரப்போகிறார்கள் என்பதை தெரிந்து கொள்வதில் பெரும்பாலும் தொடர்ந்து இருக்கிறார்கள். சரியான பதில் எல்லாம் மாறி மாறி மாறி மாறும். குழந்தை நரம்பு மண்டலம் பிளாஸ்டிக் ஆகிறது, supple. மனித உடலின் எல்லா சாத்தியங்களையும் நாங்கள் அறியவில்லை. வட்டம், உதவி மற்றும் காத்திருக்க வழிகளை பாருங்கள். "குழந்தைகளின் இன்றைய தினத்தை" தீர்மானிக்கிற நிபுணர்களின் மிகவும் நம்பத்தகுந்த முடிவுகளை உண்மையில் யதார்த்தமாக்கியபோது, ​​ஒரு வழக்கு அல்ல. அவரது நாளை சரியான உளவியல் மற்றும் கற்பிக்கும் மூலோபாயம் மற்றும் பெற்றோரின் நடவடிக்கைகள் ஆகியவற்றைப் பொறுத்து அதன் நாளைப் பொறுத்தது. "நம்பிக்கை மற்றும் காத்திருங்கள், எதுவும் செய்யாதது" என்பது தவறு. ஒரு நிலை தேவை "முயற்சி, செயல், நம்பிக்கை மற்றும் காத்திருங்கள், எல்லாவற்றையும் முதலில் நம்புங்கள்: இல்லையென்றால் யார்?" மனநல மருத்துவர் கோளாறுகள் கொண்ட குழந்தை "நோய் முளைகள், மட்டுமல்ல, உடல் நலமும் கூட."

மற்றொரு மிக நுணுக்கமான கேள்வி உள்ளது: குழந்தைக்கு குடும்பத்தை விட்டுச்செல்ல அல்லது பொருத்தமான வகை குழந்தை பராமரிப்பு நிறுவனத்திற்கு மாற்றுவதற்கு? குடும்பங்கள் வெவ்வேறு உள்ளன, மற்றும் தொழில் குழந்தைகள், வேலை. பெற்றோருக்குப் பிரயோகிக்கிறேன், "நான் அவர்களை நியாயந்தீர்க்காதே, நீ நியாயந்தீர்க்கப்படாதிருப்பாயாக" என்று நான் சொல்ல விரும்புகிறேன். ஆனால் இங்கே குழந்தை பற்றி இது சாத்தியமற்றது சொல்ல முடியும்: அது ஒரு குடும்பத்தில் வளர்க்கப்பட வேண்டும். மீறல்கள் அங்கீகரிக்கப்படாத போது (திருத்தம் செய்யப்படாமல்) அங்கீகரிக்கப்படும்போது கூட குடும்பம் உதவுகிறது, பலப்படுத்தி, அதிகாரத்தை தக்கவைக்கிறது. சிறந்த போர்டிங் பள்ளியில் கூட குழந்தை நோய்வாய்ப்பட்டுள்ளது. ஒருவரை ஒருவர் நேசிக்கிறார், அவரைப் பற்றிக் கவனித்துக்கொள்வது அவசியமாகிறது, அவரின் தேவை, பயன், பாதுகாப்பிற்கான உணர்வு, அவசியம். அதனால்தான் ஒருங்கிணைந்த கற்றலின் கருத்துக்கள் கவர்ச்சிகரமானதாக நிரூபிக்கப்பட்டன. ஆரோக்கியமான சகாக்களுடன் கூட்டு பயிற்சி நிலைகளில், ஒரு சிறப்பு குழந்தை குடும்பத்தில் வாழ்கிறது மற்றும் மற்ற குழந்தைகளுடன் தொடர்புகொள்கிறது. குடும்பம் பயிற்சி மற்றும் அமர்வுகள் இருந்து சேகரிக்க முடியாது என்று அந்த அறிவு மற்றும் முறைகளை கொடுக்கிறது. குறைபாடுகள் கொண்ட குழந்தைக்கு ஒரு சாதாரண குழந்தைக்கு ஒரே மாதிரி இருக்கும்.

ஆழ்ந்த உணர்ச்சி அதிர்ச்சியுள்ள நிலையில், குழந்தை பெற்றிருக்கும் மீறல்கள் பற்றி பெற்றோர்கள் கண்டுபிடிக்கும்போது, ​​அவர்களின் பிரகாசமான எதிர்பார்ப்புகள் கடுமையான யதார்த்தத்துடன் எதிர்கொள்ளும்போது, ​​அவர்கள் ஒரு மருத்துவரின் உதவியுடன் தங்கியிருக்க தொடங்குகிறார்கள். அவர்கள் ஒரு நல்ல நிபுணர் சந்திக்க மதிப்புள்ளதாக நினைக்கிறார்கள், மற்றும் அனைத்தையும் மாற்ற முடியும். ஒரு அதிசயத்தில் ஒரு நம்பிக்கை உள்ளது, அந்த மீட்பு, ஒரு மாற்றம் விரைவில் ஏற்படும், பெற்றோர்கள் பங்கு இல்லாமல். பல ஆண்டுகளுக்கு முன்னர், மீறல்களை மீறுவதற்கும், அவற்றை திருத்துவதற்கும் அல்லது பலவீனப்படுத்துவதற்கும், திருத்தம். பெற்றோருக்கு விடாமுயற்சி தேவைப்படுகிறது, ஆவியின் பலமும், ஒரு பெரிய தினமும், அப்பட்டமான வேலை. வெற்றிகள் குறைவாக இருக்கலாம், ஆனால் பெற்றோர் உள்ளுணர்வு மற்றவர்கள் பார்க்காததைக் கவனிக்க உதவுகிறது: ஒரு குழந்தையின் கவனமான தோற்றம், விரலின் ஒரு சிறிய குனிந்து, ஒரு புலப்படக்கூடிய புன்னகை. நான் என் பிரசுரங்களில் ஒரு வழக்கு பற்றி விவரித்தேன்.

டாக்டர் வரவேற்பு ஒரு பையன் ஒரு அர்ப்பணித்து, அன்பான அம்மா வந்தது. அவர் ஏற்கனவே கண்டறிந்திருந்தார்: குற்ற உணர்ச்சி, அதாவது. மன அழுத்தம் கடுமையான வடிவம். கடந்த நூற்றாண்டின் 70 களில், கண்டறிதல்கள் நேரடி உரையில் எழுதப்பட்டிருந்தன, பெற்றோர்கள் தப்பவில்லை. பையன் பேசவில்லை மற்றும் தொடர்பு இல்லை. ஆனால் வரவேற்பறையில் டாக்டர் தனது பார்வையை கவனித்தார். அவர் கேள்விக்கு உட்பட்டார். அவர் ஒரு கோழி, ஒரு முத்திரை, ஒரு நாய்க்குட்டி என்று தெளிவாக இருந்தது. டாக்டர் உடனடியாக இந்த நோயறிதையை நிராகரித்தார் மற்றும் இதை பற்றி குழந்தை மனநல மருத்துவரிடம் கூறினார்: "குழந்தையின் மனநலக் கோளாறுகளை நீங்கள் நன்றாக அறிந்திருக்கிறீர்கள், நீங்கள் முழுமையாக ஆராய்கிறீர்கள், நான் தவறாக இருக்கலாம்." பல ஆண்டுகள் வேலை தொடங்கியது. இப்போது 40 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாகிவிட்டது, மற்றும் சிறுவன் மரியாதைக்குரிய நபராகி, ஒரு கெளரவமான வாழ்வை சம்பாதித்து, தனது தாய்க்கு எல்லாவற்றையும் கடன்பட்டிருக்கிறான் என்று சொல்ல முடியும். ஒரு நிபுணரின் ஆலோசனையைத் தொடர்ந்து, தினந்தோறும் அவர் அவருக்குக் கற்றுக்கொடுத்தார், ஆனால் அவளுக்கு நிறையவே தோற்றமளித்தது. மரங்களின் இலைகள், பல்வேறு தானியங்கள், தானியங்கள் மற்றும் சூப்கள் ஆகியவற்றின் படிப்பினைகளைக் கொண்டுவந்தது. குழந்தை அவர்களைப் பார்த்தது, அவற்றைப் பரிசோதித்தது, அவர்களை நடத்தினார். அவர் உடனடியாகவும் உடனே பேசவும் அவரிடம் அவசியம் இல்லை. முக்கிய விஷயம் குழந்தை ஆர்வமாக, புரிந்து, அனுபவம் இன்பம், வருத்தம், உணர்ந்தேன் என்று இருந்தது. இரண்டாம் நிலை பாடசாலையில் அனைத்து வருட படிப்புக்கும் உதவி தேவை. அம்மாவுடன் தொடர்பில் வலுவான, நிரந்தரமற்றதாக மாறியது. இப்போது நீங்கள் அவர்களின் கவனிப்பு உறவு, தாய்மை மற்றும் filial காதல் வெளிப்பாடுகள், பாசம் தொட்டு கண்காணிக்க முடியும். அவர் ஒரு அறிவார்ந்த, ஒழுக்கமான, கடின உழைப்பாளி, அக்கறை மற்றும் ஒழுக்கமான நபர் என்ற உண்மையை - எந்த சந்தேகமும் இல்லை. இது அவரது தாய்க்கு கடன்பட்டது என்ற உண்மையும் மறுக்கமுடியாத உண்மையாகும்.

ஒரு பொதுவான தவறை, தன்னலமற்ற தன்மை, குடும்பத்தில் இழப்பு. பொதுவாக ஒரு பெண் பாதிக்கப்படுகிறார். ஒரு மனிதன் அடிக்கடி நிற்கவில்லை, குடும்பத்தை விட்டு வெளியேறவில்லை. ஒரு குழந்தை, எந்த வயதில் இருந்தாலும், அம்மாவின் உணர்வுகள், எண்ணங்கள், ஆசைகள். உலகை அதன் வெளிப்பாட்டின் பன்முகத்தன்மையிலேயே நிலவுகிறது. அம்மா ஒரு நபராக சிதைந்துவிட்டார். ஒரு நபர் உங்களை மிகவும் நேசிக்கிறார் என நினைக்கிறேன், ஆனால் உதவி இல்லாமல் அது கடினமாக உள்ளது என்று நினைக்கிறேன். பெரும்பாலும், அதே பிரச்சனையுடன் ஒரு குடும்பத்தின் உதவி பயனுள்ளதாக இருக்கும். அத்தகைய குடும்பங்களின் பெற்றோர் நலன், பரஸ்பர புரிதல், ஆன்மாக்களின் உறவு, ஒரு விசேஷமான, முழுமையாக புரிந்துகொள்ள முடியாத குழந்தை ஆகியவற்றிலிருந்து எழும் ஒரு சமூகம். சந்தேகத்திற்கிடமின்றி, கிளப், சங்கங்கள், பிற பொது அமைப்புகள் ஆகியவற்றை உருவாக்கும் பெற்றோர் ஒரு நல்ல செயலை செய்கிறார்கள். சந்திப்புகள், சந்திப்புகள் அனுபவத்தால் பகிர்ந்து கொள்ளப்பட்ட குழுக்களால் கேட்கப்பட்டது, புண்படுத்தப்பட்டவை, வேடிக்கையானவை, ஓய்வெடுத்தல், பாராட்டுகள், பிறந்த நாள், விடுமுறை நாட்கள், வாழ்த்துக்கள், அனைவருக்கும் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் கவனிக்க கற்றுக் கொள்ளுங்கள். குடும்பத்தில் அது ஒரு பண்டிகை மனநிலையை உருவாக்க முக்கியம், அதனால் இனிமையான சிறிய விஷயங்களை ஒரு சலிப்பான வாழ்க்கை பிரகாசமாக.

ஒரு சிறப்பு குழந்தை வளர்ப்பது மனதில் வலிமை தேவை, தன்மை மற்றும் விடாமுயற்சி. ஒரு வளிமண்டலத்தில் ஒரு குழந்தை ஒரு ஆணவம், ஒரு கொடுங்கோல் ஆகிவிடும். ஏற்கமுடியாத செயல்களில் கட்டுப்பாடுகளை விதிக்க பெற்றோர் "இயலாமல்" சொல்ல முடியும். "சரியான நியாயம்" இருக்க வேண்டும், புரிதல், தக்கவைத்தல், வலிமையான தொடர்பு (நிச்சயமாக, இது உடல் தண்டனை அல்ல) அறிமுகப்படுத்துவது குழந்தையின் சரியான, நனவான நடத்தை.

பெற்றோர் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். அனைத்து பிறகு, மிகவும் திறமையான "ஆசிரியர்கள்" பெற்றோர்கள். குழந்தை தனது நாக்கை அதிகப்படியான உடற்பயிற்சிகளிலிருந்து reddened என்று கண்டறிந்து, அவர் மேல் நாக்கை தனது நாக்கு கொண்டு, பின்னர் மூக்கு வரை செல்ல முடியும். அனைத்து பெற்றோர்கள் அவர்கள் "குறைபாடு" பிடிக்கும் என்று கூறினார், இது மிகவும் சுவாரசியமான மற்றும் எளிது. சில நேரங்களில் நிபுணர்கள் முக்கியத்துவம் மற்றும் துஷ்பிரயோகம் தொழில்முறை விதிகளை கருதுகின்றனர்: "உங்கள் பிள்ளை ஒரு பற்றாக்குறை வளர்ச்சியைக் கொண்டிருக்கிறார், அவர் ஹைப்போயனிமிக், டிஸ்லாலியா (அலியா), முன்கணிப்பு முன்கணிப்பு, பக்கவாட்டு சிக்மாடிசம்" ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கிறார். இது நிச்சயமாக நியாயப்படுத்தப்படவில்லை. ஒரு நல்ல மருத்துவர் எப்போதும் இந்த அல்லது அந்த பயிற்சி மூலம் என்ன அடைய வேண்டும் என்பதை விளக்குவார், ஏன் சில உத்திகள் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. பெற்றோர், குழந்தை மீது திருத்தம் (திருத்தம்) முறைகளை பரிசோதித்து, வீட்டுக்கு தேவையான வேலைகளை பெற்றுக்கொள்வதையும், முன்னெடுப்பதையும் உறுதிப்படுத்துக. பெற்றோரின் உதவியின்றி, வெற்றியை அடைய கடினமாக உள்ளது.

வளர்ந்த அம்சங்களுடன் குழந்தைகளைப் பற்றி பெற்றோருக்கு மிகவும் முக்கியமானதாகும்:

முக்கிய விஷயம் குழந்தை புரிந்து கொள்ள மற்றும் கற்று கொள்ள வேண்டும். குழந்தையின் கல்வி முதல் பிறந்த நாளிலும், பிறப்பதற்கு முன்பும் தொடங்குகிறது. பெற்றோர் குழந்தைகளைக் கவனிக்கிறார்கள், அவருடைய செயல்களை பகுத்துப் பாருங்கள். குழந்தைகளின் சிறப்பியல்புகள் மற்றும் தேவைகளை அவர்கள் மற்றவர்களை விட நன்றாக தெரிந்து கொள்ளலாம்.

குழந்தை தொடர்புடன் இணைகிறது. முழுமையான, பகுதி உதவி வழங்கும்போது, ​​நிகழ்ச்சியில், மாதிரியில், கூட்டாக இணைந்து செயல்படுகிறார்.

குழந்தை நேர்மறையான உணர்வுகளுடன் வழங்கப்படுகிறது. பெற்றோர் தவறு செய்கிறார்கள்: நம்பிக்கையற்றவர்களாக, சந்தேகம் கொண்டவர்களாக, தங்களை தனிப்பட்ட முறையில் இழக்கிறார்கள். நம்பிக்கை, செயல் மற்றும் காத்திருக்க வேண்டியது அவசியம்.