மாண்டிசோரின் ஆரம்பகால வளர்ச்சி முறை

மாண்டிசோரி முறை அடிப்படைக் கொள்கைகள் - சுயாதீன பயிற்சிகள் மற்றும் பயிற்சி விளையாட்டு பயிற்சி ஆகியவற்றை செய்ய வேண்டும். ஒவ்வொரு முறையும் ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறை தேர்வு செய்யப்படுவதால் இந்த முறை தனித்துவமானது - குழந்தை தனது சொந்த திணைக்களத் தகவலைத் தேர்ந்தெடுத்து, எவ்வளவு நேரம் ஈடுபடுத்தப் போகிறாரோ அதுவே. இவ்வாறு, அதன் சொந்த தாளத்தில் அது உருவாகிறது.

ஆரம்பகால அபிவிருத்தி மான்டஸோரியின் ஒரு முக்கிய அம்சம் - ஒரு சிறப்பு அபிவிருத்தி சூழலை உருவாக்குவதற்கு, குழந்தைக்கு அவசியமாக மற்றும் அவர்களது திறன்களைக் கையாள முடியும். மாண்டிசோரிக்குச் சொந்தமான பொருட்கள், தங்கள் சொந்த தவறுகளைப் பார்க்கவும், அவற்றை சரிசெய்யவும் வாய்ப்பளிக்கும் வாய்ப்பினை இந்த வளர்ச்சி முறை பாரம்பரிய தொழில்களுக்கு ஒத்ததாக இல்லை. ஆசிரியரின் பங்கு கற்பிக்க அல்ல, ஆனால் குழந்தையை சுயாதீன நடவடிக்கைக்கு ஒரு வழிகாட்டியாகக் கொடுக்க வேண்டும். எனவே, நுட்பம் குழந்தை தருக்க சிந்தனை, கவனத்தை, படைப்பு சிந்தனை, பேச்சு, கற்பனை, நினைவகம், மோட்டார் திறன்களை வளர்க்க உதவுகிறது. சிறப்பான பணிகளைச் செய்வதற்கும், விளையாட்டிற்கான திறன்களை கற்றுக்கொள்வதற்கும், சுயாதீன வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கும் அன்றாட நடவடிக்கைகளை கற்றுக்கொள்வதற்கும் சிறப்பாக செயல்படுகின்றன.

உண்மையில், மாண்டிசோரின் முறை ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் வரம்பற்ற சுதந்திரம் அளிக்கிறது, ஏனென்றால் இன்று அவர் என்ன செய்வார் என்று குழந்தை முடிவுசெய்கிறது: படித்து, புவியியல், படித்து, ஒரு மலரை ஆலை, அழிக்கவும்.

எனினும், ஒரு நபர் சுதந்திரம் இரண்டாவது நபர் சுதந்திரம் தொடங்கும் இடத்தில் முடிவடைகிறது. இது ஒரு நவீன ஜனநாயக சமுதாயத்தின் முக்கியக் கோட்பாடாகும், மேலும் 100 ஆண்டுகளுக்கு முன்னர் ஒரு சிறந்த ஆசிரியரும் மனிதநேயவாதிகளும் இந்த கோட்பாட்டை உள்ளடக்கியது. அந்த நேரத்தில், "பெரிய உலகம்" உண்மையான ஜனநாயகம் இருந்து வெகு தொலைவில் இல்லை. மற்றும் அநேகமாக அதனால் தான் மாண்டிசோரி கார்டனில் சிறிய குழந்தைகள் (2-3 வயதானவர்கள்) மற்ற பிள்ளைகள் பிரதிபலிக்கிறார்களோ, அவர்கள் சோர்வு செய்யக்கூடாது மற்றும் சத்தம் செய்யக்கூடாது. அவர்கள் ஒரு குட்டை அல்லது அழுக்கு உருவாக்கியிருந்தால், அவர்கள் மற்றவர்கள் மகிழ்ச்சி மற்றும் வேலை செய்ய வசதியாக இருந்தது, அவர்கள் முற்றிலும் துடைக்க வேண்டும், அவர்கள் அலமாரியில் பொருட்கள் மற்றும் பொம்மைகள் சுத்தம் செய்ய வேண்டும் என்று தெரியும்.

மாண்டிசோரி முறையிலான ஒரு பாடசாலையில் வகுப்புகளில் வழக்கமான பிரிவு இல்லை, ஏனென்றால் வெவ்வேறு வயதினர்களின் குழந்தைகள் ஒரு குழுவில் ஈடுபடுகிறார்கள். முதல் முறையாக இந்த பள்ளியில் வந்த குழந்தை, எளிதில் குழந்தைகளின் கூட்டுக்குள் நுழைந்து நடத்தை விதிகளை ஏற்றுக்கொள்கிறது. மாண்டிசோரி பள்ளியில் தங்கி அனுபவமுள்ள "பழைய டைமர்கள்" உதவியைச் சமாளிக்க. மூத்த குழந்தைகள் (பழைய டைமர்கள்) இளையவர்களுக்கு கற்றுக் கொடுப்பது மட்டுமல்லாமல், கடிதங்களைக் காண்பிப்பதோடு மட்டுமல்லாமல், எப்படி விளையாடுவது என்பதை கற்றுக்கொள்வார்கள். ஆமாம், அது ஒருவருக்கொருவர் கற்றுக்கொடுக்கும் பிள்ளைகள்! ஆசிரியர் என்ன செய்கிறார்? ஆசிரியர் கவனமாக குழுவைக் கவனித்துக்கொள்கிறார், ஆனால் குழந்தை தானாகவே உதவி பெறும் போது, ​​அல்லது அவரது வேலைகளில் கடுமையான சிரமங்களை அனுபவிக்கிறது.

அறை மாண்டிசோரி வகுப்பு 5 மண்டலங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, ஒவ்வொரு மண்டலத்திலும் கருப்பொருள் உருவாகிறது.

உதாரணமாக, நடைமுறை வாழ்க்கை ஒரு மண்டலம் உள்ளது, இங்கே குழந்தை தன்னை அறியாத மற்றவர்கள் கற்று. இந்த மண்டலத்தில், நீங்கள் உண்மையிலேயே ஒரு துணியில் துணி துவைக்க முடியும், மேலும் அவை சூடான உண்மையான இரும்புடன் கூட பேட் செய்யலாம்; உங்கள் காலணி சுத்தம் ஒரு உண்மையான காலணி polish; ஒரு கூர்மையான கத்தி ஒரு கலவை காய்கறிகள் வெட்டி.

குழந்தை உணர்ச்சி வளர்ச்சி ஒரு மண்டலம் உள்ளது, இங்கே அவர் பொருட்களை வேறுபடுத்தி சில அடிப்படை மூலம் கற்றுக்கொள்கிறார். இந்த மண்டலத்தில் தொட்டுணரக்கூடிய உணர்வுகள், வாசனை, செவிப்புரம், பார்வை ஆகியவற்றை உருவாக்கக்கூடிய பொருட்கள் உள்ளன.

கணித மண்டலம் குழந்தையின் அளவை கருத்தில் கொள்ள உதவுகிறது, மேலும் குறியீட்டோடு தொடர்புடைய அளவு எவ்வாறு உள்ளது. இந்த மண்டலத்தில், கணித நடவடிக்கைகளை தீர்க்க குழந்தை கற்றுக்கொள்கிறது.

மொழி மண்டலம், இங்கு குழந்தை எழுதவும் படிக்கவும் கற்றுக்கொள்கிறது.

"விண்வெளி" மண்டலம், அதில் சுற்றியுள்ள உலகம் பற்றிய குழந்தை முதல் பார்வையைப் பெறுகிறது. பல்வேறு குழந்தைகளின் பண்பாடு மற்றும் வரலாறு, பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள் மற்றும் பரஸ்பர உறவுகள் ஆகியவற்றைப் பற்றி குழந்தைகளும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

மாண்டிசோரி முறை குழந்தைகளுக்கு சுய சேவை திறமைகளை உருவாக்குகிறது, ஏனெனில் இது குழந்தையை சுயாதீனமாக (ஜாக்கெட்டை முடுக்கி, காலணிகளை அணிந்து கொள்ளுதல்) மட்டுமல்ல, எழுதும் திறமைகளைத் தாங்கிக்கொள்ளத் தேவையான தசையை மேம்படுத்துவதற்கு உதவுகிறது.