பின்தங்கிய குடும்பங்களில் இருந்து குழந்தைகள் சமூக-உளவியல் சித்தரிப்பு

குடும்பத்திலிருந்தும், குடும்பத்தினரிடமிருந்தும் நமது சமூக அமைப்பு, குடும்பத்தின் தோற்றத்தை உருவாக்கும் தொட்டில்தான் குடும்பம், மற்றும் நாம் வளர்ந்து வரும் எவ்வகையான மக்களைப் பொறுத்தது என்பனவற்றில் குடும்பத்தினர் மிகவும் பின்தங்கிய குடும்பங்களில் இருந்து உளவியல் பிரச்சினைகளை சந்திக்கின்றனர். இந்த சூழ்நிலையில் உண்மையில் பின்தங்கிய குடும்பங்களில் இருந்து குழந்தைகள் ஒரு சமூக-உளவியல் சித்தரிக்க தொகுக்க வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அது மற்றவர்களிடமிருந்து மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கிறது. கூடுதலாக, வழக்கு மற்றும் தனிப்பட்ட வளர்ச்சியின் தன்மை ஆகியவற்றைப் பொறுத்து, குழந்தைகள் மனநல மற்றும் சமூகப் பிரச்சினைகள் ஆகியவற்றின் பல்வேறு செயலிழப்புகளை அனுபவிக்கலாம். சில வேறுபாடுகள் இருந்தபோதிலும், பின்தங்கிய குடும்பங்களில் இருந்து குழந்தைகளின் உருவப்படத்தை உருவாக்குகின்ற முக்கிய தவறுகளையும், காரணங்களையும் ஏற்கனவே வகைப்படுத்தலாம், மேலும் ஏற்கனவே இந்த காரணிகளை எதிர்ப்பதற்கான வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதற்கு காரணங்கள் மற்றும் வடிவங்களை ஏற்கனவே கண்டறிந்துள்ளோம்.

பின்தங்கிய குடும்பங்களில் இருந்து குழந்தைகளின் சமூக-உளவியல் சித்தரிப்பு என்ன? முதலாவதாக, குடும்பங்கள் சாதகமற்றதாக கருதப்படுவதைக் கருத்தில் கொண்டு பகுத்தறியும். பெரும்பான்மையின் ஒரே மாதிரியான வாக்கியம் "தகுதியற்ற குடும்பம்" என்பதைக் கேட்கும்போது, ​​நம் மனதில் வரும் முதல் விஷயம் பணம் இல்லாதது, மீதமிருக்கும் நாம் மிகவும் மங்கலாவதை காண்கிறோம். உண்மையில், இது அப்படி இல்லை. உளவியலில், பின்தங்கிய குடும்பங்கள் கூட ஒழுங்கற்றதாக அழைக்கப்படுகின்றன, இதில் கருத்துக்கள் குடும்பங்கள், இதில் பெற்றோருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையே இணக்கமான உறவுகள் மீறப்படுகின்றன. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால் - பகுத்தறிவுக் கல்வி, குழந்தைகளின் அடிப்படை உளவியல் மற்றும் தார்மீகத் தேவைகளின் திருப்தி இல்லாதது, தவறான அணுகுமுறை மற்றும் வளர்ப்பது. இவை அனைத்தையும் தண்டனையுடன் விட்டுவிடாது மற்றும் மோசமான வழியில் குழந்தையை பாதிக்கிறது. எப்படி சரியாக இருக்கிறதோ, இப்போது நாம் இன்னும் விரிவாகக் கருதுகின்ற இழிவான உறவுகளின் வகையைச் சார்ந்திருக்கிறது.

மிகவும் பொதுவான இழிவான கல்வி புறக்கணிக்கப்படுகிறது. இந்த விஷயத்தில், கவனமும் கவலையும் இல்லை, எனவே, குழந்தையை கவனித்துக்கொள்வதும், அவருடைய வாழ்க்கையில் ஆர்வம் காட்டாததும், போதுமான அன்பு மற்றும் பாசம், கவனத்தை பற்றி என்ன சொல்வது. பெரும்பாலும் இந்த குறைந்த வருவாய் குடும்பங்கள் இருந்து குழந்தைகள் தங்களை பார்த்து தங்களை கவனித்து வருகின்றனர். பெரும்பாலும் அவர்கள் நன்கு பராமரிக்கப்படுவதில்லை, உணவளிக்கவில்லை, அன்பும், அன்பும் போன்ற மனநல தேவைகளை மட்டுமல்ல, உணவு, தூக்கம், பாதுகாப்பு, தூய்மை, போன்ற அடிப்படை திருப்தி மட்டுமல்ல.

எனவே, முந்தைய நிலைக்கு எதிர்மறையான நடத்தை அதிக பாதுகாப்புடன் இருக்கும், இது அதிக அக்கறை கொண்டது. குழந்தைகளின் ஒவ்வொரு படியிலும் பெற்றோர்கள் தங்கள் கருத்துக்களை, அவர்களின் முன்னுரிமைகள் மற்றும் கொள்கைகளை சுமத்துகிறார்கள், நிரந்தர தடைகளை நிறுவுகின்றனர், அதற்காக மீறல் குழந்தைக்கு ஒரு குற்ற உணர்வைக் கொடுக்கிறது. இந்த விஷயத்தில், அடிப்படைத் தேவைகளை முழுமையாக திருப்தி செய்வது, ஆனால் தவறான தன்மை உருவாக்கம் மற்றும் உளவியல் பிரச்சினைகளைப் பெருக்குதல். உணர்ச்சிகளின் கண்காணிப்பு, தனிப்பட்ட உளவியல் இடமாக மாறாமல், ஒருவருடைய எண்ணங்கள் மற்றும் மதிப்பீடுகளை உள்வாங்குவது, குழந்தை எப்படி சுதந்திரமாக சிந்திக்க வேண்டும் என்பதைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு வழிவகுக்கும், அவரது நடவடிக்கைகள் அவருடைய பெற்றோரின் செயல்களின் எதிரொலியாகத் தெரிகிறது. இது சம்பந்தமாக எரிச்சல், திரட்டப்பட்ட கோபம், பெற்றோரிடமிருந்து பிரிக்க வேண்டிய அவசியம், தங்களுக்கு ஒரு தனிப்பட்ட இடத்தை கண்டுபிடிக்கின்றன. மாறாத தடைகளை வெறுப்புக்கு வழிநடத்தும், "எல்லோருக்கும் ஏன், ஆனால் நான் செய்யவில்லை." இதேபோல், இந்த வகை குழந்தைகள் மற்றவர்களிடம் சிரித்தார்கள், கேலி செய்யப்படுகிறார்கள், இதிலிருந்து குழந்தைக்கு பெற்றோருக்கு எல்லா குற்றங்களையும் மாற்றிக் கொள்ளலாம், அத்தகைய அதிகப்படியான அக்கறைக்கு அவர்களை வெறுக்கலாம். குழந்தை எரிச்சலூட்டும் மற்றும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது.

குழந்தையின் நடவடிக்கைகள் பெற்றோரின் கீழ் இல்லை, ஆனால் அவர்களின் சிறந்த அல்லது வாழ்க்கை முறை ஒரு வகையான கீழ் hyperprotection வகையான ஒன்று குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்தும். இந்த குழந்தைகளுக்கு, அது எப்போதும் அம்மா மற்றும் அப்பாவை சிறந்ததாகவும், மகிழ்ச்சியுடனும் இருப்பதைக் குறிக்கிறது. இருப்பினும் இது பெரும்பாலும் ஒற்றை-பெற்றோர் குடும்பங்களில் நடக்கிறது, மீதமுள்ள பெற்றோரில் ஒருவரான குழந்தைக்கு எல்லாவற்றையும் அவற்றின் கவனத்தை மாற்றிக்கொண்டு, குடும்பத்தின் மையத்தில் அவரை வைப்பதன் மூலம் அவருக்கு அதிக அக்கறை காட்டுகிறார்.

குடும்பத்தில் ஒழுங்கற்ற உறவுகளும் கூட அடிக்கடி உணர்ச்சி நிராகரிப்பு ஆகும். இதுபோன்ற ஒரு குழந்தை நம் கவனத்தை ஈர்க்கும் முதல் சூழலில், அனைத்து விதமான கவனிப்புகளையும் எடுத்துக் கொள்ளவில்லை என்று கூற முடியாது. இங்கே, பெற்றோர் குழந்தையை அவசியமான எல்லாவற்றையும் வழங்க முடியும், அவருக்கு பரிசுகளை வழங்கவும் அவரை கவனித்துக்கொள்ளவும் முடியும். ஆனால், மிகவும் துல்லியமாக, பாசாங்கு செய்ய. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக உணர்ச்சி ரீதியான நிராகரிப்பு விஷயத்தில், குழந்தை அவனது தேவையற்ற தன்மையை உணர்கிறது, அவனுடைய திசையில் உணர்ச்சிகள் இல்லாததால் அவனது வளர்ச்சிக்காக அவசியமாகிறது. பெற்றோருக்கு குழந்தை உணவு, பொம்மைகள், உடைகள், அவற்றுக்கு அவசியமான எல்லாவற்றையும் கொடுக்கலாம், ஆனால் அவருக்கு அன்பும் பாசமும் காட்டாது, குறிப்பாக இந்த விஷயத்தில் குழந்தை ஒரு சுமையாக, தன் பெற்றோருக்கு ஒரு சுமை. உணர்ச்சி நிராகரிப்பு மறைக்கப்பட்டுள்ளது, சில சமயங்களில் பெற்றோர்கள் தங்களை முன் நியாயப்படுத்துகிறார்கள். விரும்பாத கர்ப்பத்திற்கான சந்தர்ப்பங்களில் இத்தகைய இழிவான உறவுகள் பெரும்பாலும் காணப்படுகின்றன.

மோசமான மற்றும் ஒருவேளை, மிகவும் கஷ்டமான வகை குழப்பம் குடும்பத்தில் வன்முறை. பெற்றோர்கள் ஒரு குழந்தைக்கு உடல் மற்றும் உளவியல் வன்முறை காட்டினால், அத்தகைய ஒரு குழந்தை தீவிர உளவியல் பிரச்சினைகள், கஷ்டங்கள், ஆனால் சில நேரங்களில் - உளவியல் விலகல்கள் என்று எந்த சந்தேகமும் இல்லை. பிள்ளைகள் தங்கள் பெற்றோரின் நடத்தை இந்த வழியில் பின்பற்றலாம் அல்லது தங்கள் சொந்த தோல்விகளுக்கு கசப்பு காரணமாக குழந்தைக்கு அடிபணியலாம். சிறிய குற்றங்களுக்காக நிலையான உடல்ரீதியான வன்முறை பெற்றோரின் மன மறுப்புக்கு, அதேபோல் புத்திசாலித்தனமான உளவியல் வன்முறைக்கு நிரூபிக்கிறது.

இல்லையெனில், குடும்பத்தில் அலட்சியமும் கொடுமைகளும் இருக்கலாம். இந்த வழக்கில் குழந்தை தனியாக வளர்ந்து, வேறொரு உலகத்திலிருந்து தனிமைப்படுத்தப்பட்டு, அத்தகைய குடும்பத்தில் ஒருவருக்கொருவர் தேவைகளுக்காக "கவலைப்படாதீர்கள்".

பின்தங்கிய குடும்பங்களில் இருந்து குழந்தைகளின் சமூக-மனோவியல் சித்தரிப்புகளை எப்படி நான் முன்வைக்க முடியும்? இவற்றில் எதுவுமே நல்லதல்ல என்று நாங்கள் பார்க்கிறோம், மேலும் குடும்பத்திலுள்ள மிகவும் கஷ்டமான உறவுகளின் நிகழ்வுகளை நாங்கள் கருதுகிறோம், அத்தகைய பெற்றோர்களை கண்டனம் செய்கிறோம். ஒரு குழந்தை ஒரு பெரிய பொறுப்பு மற்றும் ஒரு கடமை, அது முழுமையாக பார்த்து கொள்ள வேண்டும், அவரை காதல் மற்றும் பாசம் கொடுக்க, அல்லது அவர் உளவியல் ரீதியாக தாழ்வாக வளரும். மற்றவர்களின் தவறுகளை மீண்டும் செய்யாதீர்கள், அத்தகைய நிகழ்வுகளை ஆய்வு செய்து, உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு மிகச் சிறந்த வழியைப் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

ஆல்கஹாலால் பாதிக்கப்படாமல், உங்களைச் சுற்றியுள்ள மற்றவர்களுக்கு உதவும். ஒருவேளை எதிர்காலத்தில், கூட்டு முயற்சி மூலம், நாம் இந்த பிரச்சினையை சமாளிக்க முடியும்.