குழந்தை மதுபானம் குடித்தால்

குழந்தை வழக்கமாக வித்தியாசமாக நடந்துகொள்வதை கவனித்தீர்கள். ஆல்கஹாலின் வாசனை இது என்று நீங்கள் நினைத்தீர்கள். அல்லது அவர் தவறு செய்துவிட்டார் என்று குடித்துவிட்டு வீட்டிற்கு வந்தார் ... இது ஏன் நடந்தது, எப்படி சரியாக நடந்துகொள்வது? ஒரு குழந்தை மதுபானம் குடித்தால் என்ன செய்வது?

நாங்கள் திரைப்படங்களைச் சந்திக்கும்போதோ அல்லது சந்திக்கும்போதோ என் நண்பர்களோடு நான் எப்போதும் பீர் குடிப்பேன். அது என்ன தவறு? "- டெனிஸ், 15, ஒரு சவாலாக பேசுகிறார், யாருடன் சோகோலிக்கியின் ஷாப்பிங் சென்டருக்கு அடுத்த சந்தித்தார். "காக்டெய்ல் அல்லது பீர் முடியும் வரை எதுவும் செய்ய வேண்டியதில்லை" என்று தனது நண்பரான சோனியாவை 14 ஆண்டுகளாக சேர்க்கிறார். டானிலா உரையாடலைப் பற்றிக் கூறுகையில், அவர் கிட்டத்தட்ட 15 வயதுடையவராக இருக்கிறார்: "நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம், ஓய்வெடுக்கிறோம் ... இது பற்றி கவலைப்பட வேண்டியது இல்லை, நாங்கள் குடிகாரர்களாக இல்லை ..." ஒரு கடையில் மதுபானத்தை வாங்கவும், குறிப்பாக, பள்ளிக்கூடம் அருகே, சிறார்களுக்கு மது விற்பதற்கு தடை விதிக்கப்பட்டுள்ளது. உண்மையில், எல்லாம் வித்தியாசமாக இருக்கிறது: ஒரு பள்ளி மாற்றம், குழந்தைகள் எளிதாக ஒரு பீர் அல்லது வலுவான ஏதாவது இயக்க நிர்வகிக்க. மதுபானம் நிறைந்த குழந்தைகளின் சோதனைகள் மூலம் பெற்றோர் மிகவும் பயப்படுகிறார்கள். மதுபானம் துஷ்பிரயோகத்திற்கு வழிவகுக்கும் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது அவற்றின் ஆரோக்கியத்தை மட்டும் கவனிப்பதில்லை. சில நேரங்களில் நாம் மது பற்றிய தலைப்பு கீழே இறங்குவது எப்படி என்று எனக்கு தெரியாது, அது தீவிர நடவடிக்கைகள் மற்றும் குழந்தை தெளிவாக தட்டையான வீட்டில் திரும்ப என்றால் என்ன செய்ய வேண்டும் மதிப்புள்ள என்பதை.

ஏன் அவர்கள் அதை செய்கிறார்கள்

13 முதல் 16 வயது வரை உள்ள ரஷ்ய இளைஞர்களில் மூன்றில் இரண்டு பங்கு மதுபானம் குடிக்கிறார்கள், ஆனால் பலர் பத்து வயதில் இருந்து மது மற்றும் பீர் ஆகியோரை நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள். இந்த வயதில் குழந்தைகள் பெரியவர்கள் விரும்புவதில்லை என்று நினைக்கிறார்கள், அவர்களிடம் சிறிது கவனம் செலுத்துகிறார்கள், உள்சார் வெறுப்பு மற்றும் தனிமையின் உணர்வை உணர்கிறார்கள், இது ஆல்கஹால் உதவியுடன் மூழ்கடிக்கப்படுகிறது. குடிமக்களுக்கு போதிய வசதியும் சுதந்திரமும் கிடைக்கும். அனைத்து பிறகு, ஆல்கஹால் ஒரு வலுவான ஓய்வெடுத்தல் தீர்வு ஆகும். அது உணர்ச்சிபூர்வமான பதட்டத்தைத் தடுக்க உதவுகிறது, கூச்சம், சிக்கல்கள், தொடர்பு உள்ள தடைகளை அகற்ற உதவுகிறது. " கூடுதலாக, ஆல்கஹால் மற்றும் சிகரெட் ஆகியவை மட்டுமே வயது வந்தோரின் உலகில் மட்டுமே அணுகக்கூடிய மற்றும் குறிப்பாக கவர்ச்சிகரமான பண்புகளாக இருக்கின்றன. ஆல்கஹால் அவர்களுக்கு வயதாகிவிடும் என்று டீனேஜர்கள் நினைக்கிறார்கள், அதனால் அவர்கள் குடிக்கும் கண்ணாடிகள் மற்றும் கண்ணாடிகளை அணிந்துகொள்கிறார்கள். எனவே, இணைந்ததன் மூலம், வயது முதிர்வதிலிருந்து, பெற்றோர்கள் அவர்கள் ஏற்கனவே குழந்தைகளாகிவிட்டனர் என்பதை உணர்ந்து செயல்படுகிறார்கள். உண்மையில், ஆல்கஹால் சுவை போன்ற அனைத்து இளைஞர்களுக்கும், பலர் அதை வெறுக்கிறார்கள். ஆனால் விஷம் விஷயமாக முடிந்தாலும், மதுபானம் வளர்ந்து வருவதைப் பற்றிய அவர்களது கருத்துகளில் இது போன்ற ஒரு முக்கியமான இடத்தை எடுத்துக்கொள்கிறது, அடுத்த கட்டத்தைத் தடுத்து நிறுத்த மறுப்பது மிகவும் கடினம். ஆல்கஹால் ஆபத்துக்களைப் பற்றிப் பேசவும் பேசவும் வேண்டாம்: 14 வருடங்கள் ஆரோக்கியம் முடிவில்லாதது. டீனேஜர்கள் நம்மை நம்பவில்லை, எங்கள் வாதங்களை தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்வதில்லை, எனவே பெரியவர்கள் எந்தவொரு விவாதமும் எதிர்க்கப்படுவதில்லை: "ஏன் நீங்களும் என்னால் முடியாது?" மற்றொரு முக்கிய காரணி "கூட்டுவிவாதம்". ஒரு இளைஞனுக்கு சமமான சமுதாயம் தேவை, அங்கு அவர் ஒரு நபராக உணரப்படுகிறார். கடைசி பள்ளி ஆண்டுகள் மட்டுமே எங்கள் வாழ்வில் ஒரே காலமாக இருக்கின்றன, குழுவில் உள்ள உணர்வு, நடத்தைக்கான பொதுவான தரங்கள், சகவாசிகளின் கருத்து மட்டும் முக்கியம் அல்ல, ஆனால் அவை தனிப்பட்ட வளர்ச்சிக்கான அவசியமான நிபந்தனையாகும். அதனால்தான், நீங்கள் மது அருந்துவதற்கு முயற்சி செய்தால், நண்பர்களின் கண்களில் தோற்றமளிப்பதாக தோன்றும், நிறுத்த முடியாது என இளைஞர்கள் பயப்படுகிறார்கள். அவர்கள் ஒரு வரிசையில் நிறைய மற்றும் எல்லாவற்றையும் குடிக்கிறார்கள், கோட்டைக்கு பல்வேறு பானங்களை கலக்கிறார்கள், இது போதை பல மடங்கு வலுவாக உள்ளது. பேராசிரியர் கோயில் பல்கலைக்கழகம் (அமெரிக்கா), லாரன்ஸ் ஸ்டீன்பெர்க் (லாரன்ஸ் ஸ்டீன்பெர்க்) ஆகியோரால் நடத்தப்பட்ட ஒரு உளவியலாளர்களின் குழுவால் நடத்தப்பட்ட ஒரு உடற்பயிற்சி இயந்திரத்தில் ஒரு பரிசோதனையில், வீரர்கள் ஒரு தேர்வு வழங்கப்பட்டனர்: மஞ்சள் போக்குவரத்து ஒளி சமிக்ஞையோ ​​அல்லது ஆபத்து ஓட்டுனர்களையோ நிறுத்திக் கொள்ளுங்கள். தனியாக விளையாடி, இரண்டு பெரியவர்கள் மற்றும் இளைஞர்கள் ஒரு பாதுகாப்பான விருப்பத்தை தேர்வு. குழு விளையாட்டில், இளம் பருவத்தினர் இரண்டு மடங்கு அதிகமாக ஆபத்தை எதிர்கொண்டனர், மற்றும் பெரியவர்களின் நடத்தை மாறவில்லை. சக மாணவர்களின் இருப்பு மிகவும் வலுவாக உணர்ச்சிகளை பாதிக்கிறது, குழந்தைகள் பொறுப்பற்ற முறையில் நடந்துகொள்கிறார்கள், அங்கீகாரத்தைப் பெறுவதற்கான ஆசை மிகவும் ஆபத்தானது என்பதைத் தடுக்கிறது.

முதல் எதிர்வினை

"எங்களுக்கு இரண்டு மகன்கள் இருக்கிறார்கள், மூத்தவர்கள் இந்த நிறுவனத்தில் படிக்கிறார்கள், இளையவர் 10 வது வகுப்பில் இருக்கிறார்," என்று மெரினா 46, - என் கணவர் மற்றும் நான் நீண்ட காலமாக நாங்கள் ஆல்கஹால் பற்றி அதிக அல்லது குறைந்த விசுவாசமாக இருக்கும் என்று முடிவு செய்தேன்: நீங்கள் முயற்சி செய்ய விரும்பினால், முயற்சி செய்யுங்கள். வீட்டில், அவர்கள் சில நேரங்களில் எங்களுக்கு ஒரு பீர் பீர் குடிக்க முடியும், மூத்த அவர் ஒரு பிரபலமான சிறுவர்கள் தனது பிறந்த நாள் போது ஒரு பாட்டில் மது வாங்க கேட்டேன் பல முறை. நிச்சயமாக, நாங்கள் அவர்களுக்கு ஓட்கா வழங்கவில்லை, ஆனால் அவர்கள் வலுவான ஒன்றை முயற்சி செய்ய விரும்பவில்லை. இதன் விளைவாக, மூத்த மகன் குடிக்கவில்லை, தவிர, எப்போதும் சக்கரத்தின் பின்னால் தான் இருக்கிறார், ஆனால் இளையவன் எங்களுக்கு ஒரு ஆச்சரியத்தை கொடுத்தார் ... காட்சியை, நான் சொல்ல வேண்டும், மிகவும் இனிமையானது அல்ல. ஆனால், நாங்கள் இதை சமாளித்தோம், அவரைத் திட்டவில்லை, அவரை தூக்கினோம் ... உண்மைதான், அவர் நீண்ட காலமாக, இந்த அனுபவத்தை நினைத்து நினைத்துப் பார்த்தார். ஒவ்வொரு பத்தாவது வயதினருக்கும் அவரது குழந்தை எப்போதும் மதுவை உட்கொள்ளுகிறதா என்று தெரியவில்லை. 17% மட்டுமே தங்கள் குழந்தை ஆல்கஹால் பிரச்சினையைத் தீர்த்துக் கொண்டால் அவர்கள் என்ன செய்யப்போகிறார்கள் என்பதைப் பற்றி மட்டுமே சிந்தித்தார்கள், ஆனால் அத்தகைய பிரச்சினைகள் தோன்றினால் 80% பெற்றோர்கள் செயல்படுவார்கள். சிலர் முன்கூட்டியே எல்லைகளைத் தீர்மானித்து, சிக்கலைத் தவிர்க்க எப்படி விவரிக்கிறார்கள்: "நீங்கள் பூங்காவில் பீர் குடித்துவிட்டீர்கள் என்பது எனக்கு புரிகிறது. ஆனால் நான் அதை மது அல்லது வேறு எதையும் கொண்டு தலையிட ஆலோசனை இல்லை - தலைவலி மற்றும் குமட்டல் வழங்கப்படுகின்றன "; "எங்கள் வீட்டிற்கு காலாண்டின் முடிவை சிறந்த முறையில் கொண்டாடுங்கள் - பள்ளி முற்றத்தில் ஒரு சந்திப்பை சந்திக்க வாய்ப்பு உள்ளது"; "நீங்கள் முகாமிட்டுச் செல்லும்போது, ​​சாண்ட்விசில் கையிருப்பு வைக்க மறக்காதீர்கள். காற்றுக்குள் நீங்கள் பசியாய் இருக்கின்றீர்கள், அது திராட்சையைப் பற்றி நினைத்தாலும், சிற்றுண்டியைப் பற்றி நினைத்தால் அது அவமானமாகிவிடும். " ஆனால், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் குழந்தை வெளிப்படையாக குடித்துவிட்டு, இந்த வடிவத்தில் முதன்முறையாக உங்கள் கண்களில் தோன்றுகிறது என்றால், பயப்பட வேண்டாம். அவர் உங்களுக்கு தனது அதிர்ஷ்டத்தை காட்ட முடிவு - அதாவது அவர் உங்களை நம்புகிறார் மற்றும் உங்கள் புரிதல் மற்றும் உதவியைக் கணக்கிடுகிறார். ஒரு மோசமான சூழ்நிலையில் நம்மில் பலர் தங்கள் தலைகளை இழந்து நிவாரணத்துடன் இளைஞனை வீழ்த்துவோம். இதற்காக நாம் பயம், கோபம், பரிதாபம், கடினமான குடும்ப அனுபவம், பெற்றோரின் பொறுப்பை ஏற்றுக் கொள்ளுதல் மற்றும் சொந்த இயலாமையின் உணர்வு ஆகியவற்றால் தள்ளப்படுகிறது. உண்மையில், பெற்றோரின் முதல் பிரதிபலிப்பு ("உங்களுக்கு எவ்வளவு தைரியம்!") கத்தவும், குறிப்புகள் வாசிக்கவும் அல்லது புறக்கணிக்கவும் தொடங்கவும். மற்ற தீவிரமான புலம்பல்கள் ("நீங்கள் எவ்வளவு கெட்டவன்"), குழந்தைக்கு வம்பு ("ஒரு பானம், சாப்பிடு, எளிதாக்குங்கள்"), வஞ்சப்புகழ்ச்சி, நகைச்சுவை, சலிப்பு போன்ற முயற்சிகளாகும். மற்றும் பிற பிற்போக்கு ஆபத்தானது. முதல் வழக்கில், நாம் ஏற்கனவே மோசமாக நடந்து கொண்டிருப்பதை உணரும் குழந்தையின் அவமானத்தையும் குற்றத்தையும் பலப்படுத்துகிறோம். இரண்டாவது, மாறாக, அவரது நடத்தை நமக்கு ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது என்று இளைஞரைக் காண்பிப்போம், எதுவும் நடக்கவில்லை - ஒன்றும், தினசரி வியாபாரமும். எந்தவொரு கருத்துரையிலிருந்தும் விலகி, முற்று முழுதாக, அமைதியாக, ஒரு வயதுவந்த முறையில் செயல்பட முயற்சிக்கவும். ஒரு மழை எடுத்து, சாளரத்தை திறக்க, படுக்கைக்கு வைக்கவும். 14 வயதில் உங்கள் குழந்தை அதிகமானால் குடித்தால், அவர் குடிக்கத் தொடங்கினார் என்று அர்த்தமில்லை. அவர் புதிய பாத்திரங்கள் மற்றும் புதிய உறவுகளை மாஸ்டாக்கின் வயதைக் கொண்டவர் தான்.

பெற்றோர்களுக்கு குழந்தைகளுடன் ஒரு குறிப்பிட்ட தந்திரோபாயம் இருந்தால், அது எந்த சூழ்நிலையிலும் உதவும் - இது ஓட்கா, மருந்துகள், எதையும். மதுக்கடைகள் குறித்து எனக்கு எதுவும் தெரியாது என நினைக்கிறேன், ஏனென்றால் என் பிள்ளைகளுக்கு கடுமையான மரபு இல்லை, இது ஒரு தீர்க்கமான காரணி. அவர்கள் குடித்துவிட்டு வீட்டிற்கு வந்துவிட்டால், அவர் எங்கு வேண்டுமானாலும் குடிக்கலாம், எங்கு, யாரை விரும்புகிறாரோ என நான் கேட்கிறேன். நான் ஒன்பது வயதிருக்கும்போது, ​​மாலை நேரங்களில் வீட்டிலிருந்து பெற்றோர்கள் அடிக்கடி வெளியேறினார்கள் - சினிமா, நாடகம், உணவகங்கள். நான் தனியாக இருந்தேன். செக்கோஸ்லோவாக்கியாவில் நாங்கள் வாழ்ந்தோம். வீட்டில் பட்டியில் சுவாரஸ்யமான பாட்டில்கள் நிறைய இருந்தன: விஸ்கி, vermouth, வலுவூட்டப்பட்ட ஒயின்கள், காக்னாக்சுகள். நான் இந்த பட்டியை கண்டுபிடித்து, மாலை சிறிய குழந்தைகளின் குடிபோதையில் நானே ஏற்பாடு செய்தேன். நான் விஸ்கி அல்லது வெர்மாத் ஊற்றினேன். அரை தையல், இன்னும் நான் குடிக்க முடியவில்லை. நான் இசை கேட்டு அதை சலித்துவிட்டேன். நான் ஒரு குடிகாரனாக மாறுவதற்கு வாய்ப்பு கிடைத்தது என்று தோன்றுகிறது. ஆனால் அது எனக்கு எந்த விளைவுகளையும் ஏற்படுத்தவில்லை. பான்களின் எண்ணிக்கையும் குறைந்து வருகிறது என்று பெற்றோர்கள் கவனித்திருக்கலாம், ஆனால் கவனிப்புக்கு அது செலுத்தப்படவில்லை, ஏனென்றால் பட்டியில் உள்ள பாட்டில்கள் நீண்ட நேரம் திறந்திருந்தன. நான் ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு நாள் மதுபானம் கொடுக்க முடியும் என்று கற்பிக்கும் நோக்கங்களுக்காக என்று நினைக்கிறேன். நான் பதினோரு வயதில் இருந்தபோது என் தந்தை செய்தார். அவரது கேப் ஒரு உயர்வு இருந்தது. இது ஒரு சூடான கோடை நாள். நாங்கள் மலையின் உச்சியில் ஏறி, ஒரு அழகிய உணவகம் இருந்தது. உற்சாகமாக, உற்சாகமாக, சாப்பிட உட்கார்ந்தோம். திடீரென்று என் தந்தை எனக்கு ஒரு பீர் கொடுத்தார். நான் சொன்னேன், "வா!" அவர் ஒரு பெரிய குவளை குடித்து. நாங்கள் ருசியாக சாப்பிட்டோம், ஓய்வெடுத்து, எங்கள் அணிவகுப்பு தொடர்ந்தது. "

நிலைத்தன்மையும் நம்பிக்கையும்

ஒரு இளைஞன் வீட்டில் குடித்துவிட்டு வந்தால், அவரிடம் பேச வேண்டும், பெற்றோர்கள் அதை ஒன்றாகச் செய்ய வேண்டும், முன்பு தங்கள் செயல்களை ஒப்புக் கொண்டார்கள். உரையாடல் அதே நாளில் தொடக்கூடாது, ஆனால் உடனே குழந்தைக்குத் தெளிவான பிறகு. ஒரு குடிகார குழந்தைக்கு அர்த்தமுள்ள முறையில் பேசுவதைப் புரிந்துகொள்வது புத்திசாலித்தனமானது: மிகவும் உன்னதமான மற்றும் நியாயமான வார்த்தைகள் கூட கேட்க முடியாதவை. ஆனால் நீண்ட காலமாக இந்த உரையாடலை அவசியமாக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. நாம் நேரத்தை இழுக்கும்போது, ​​என்ன நடந்தது என்பதைப் பற்றிப் பேசவோ அல்லது அதற்குப் பிறகு எப்படி நடந்துகொள்வது என்று தெரியாமலோ அல்ல, எங்கள் எதிர்வினை இன்னொரு சந்தர்ப்பத்தில் முற்றிலும் முறித்துக் கொள்ளும் அபாயம் உள்ளது - உதாரணமாக ஒரு தட்டையான ஜாக்கெட் போன்ற ஒரு அற்பமானது. உங்கள் அச்சம், வருத்தத்தை, ஆச்சரியம், சீற்றம் ("நேற்று நான் கதவை பார்த்த போது, ​​நான் பயந்தேன், என் வாழ்க்கையில் முதன்முதலாக உங்களுக்காக உணர்ந்தேன். வெறுப்பு "). அதே சமயம், கண்டனம் சொல்வதை மற்றும் மதிப்பீடுகளை தவிர்க்கவும் ("நீ என்னை ஏமாற்றினாய்"), உங்களைப் பற்றி மட்டும் பேசுங்கள். அதற்கு முன்னர் என்ன நடந்தது என்பதைப் பற்றி நீங்கள் கேட்கலாம்: "நீ என்ன, எவ்வளவு குடித்தாய்?"; "நேற்று உன்னுடன் யார் இருந்தார்கள், அவர்கள் எப்படி உணருகிறார்கள்?"; "நீங்கள் குடித்துக்கொண்டிருக்கும் சுவை உங்களுக்கு பிடித்ததா?"; "நீங்கள் காலப்போக்கில் நிறுத்த முடியாது என்று எப்படிச் சொன்னது?" குழந்தை உங்கள் கேள்விகளுக்கு பதில் சொல்ல விரும்பவில்லை என்றால், பதிலளிக்காமல் இருந்தால், பதில் சொல்ல வேண்டாம். உதாரணமாக, நடந்தது எல்லாம் எப்போதாவது ஒரு அனுபவம் என்று சொல்லுங்கள். ஆனால் 13 வயதில், குடிப்பதை ஆரம்பிக்க ஆரம்பிக்கிறதே அது நமக்குத் தெரிகிறது: உடல் இன்னும் ஒரு சுமைக்கு ஏற்றதாக இல்லை. அதே சமயத்தில், ஆல்கஹால் ஆபத்துக்களைப் பற்றி, இளைஞர்களிடம் பயம், பயம், பயம் ஆகியவற்றைத் தூண்டுவது பற்றி பேசுவது பயனற்றது. ஆல்கஹால் எங்கள் கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதியாகும், மேலும் குடிமக்கள் தங்களை அல்லது மற்றவர்களிடம் குடிப்பழக்கம் ஏற்படுத்தும் துன்பத்தை மட்டுமல்லாமல் நன்றாகக் காண்கிறார்கள். ஆல்கஹால் மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது என்று அவர்கள் அறிந்திருக்கிறார்கள் (அறிவிலும் மற்றவர்களிடமிருந்தும்): மனநிலையை அதிகரிக்கிறது, அசாதாரண உணர்ச்சிகளை உருவாக்குகிறது, தைரியம் தருகிறது, தகவல்தொடர்பு வசதிகளை வழங்குகிறது. ஒரு குடும்பத்தில் யாராவது ஒருவர் மதுபானத்தை துஷ்பிரயோகம் செய்தால் அது நடத்தைக்குரிய வழிவகைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது கடினம். இந்த சூழ்நிலையில், விவாதிக்கப்படும் வாதங்களைக் கண்டறிவது எளிதானது அல்ல, தவிரவும், குடிக்க விரும்பும் பெற்றோரும் குழந்தைக்கு மட்டுமல்லாமல், தங்கள் குழந்தைக்கு மட்டுமல்லாமல், உணரவில்லை. ஆனால் இன்னும் பல விதிகள் உள்ளன. வயது வந்தவர்களுடன் ஒரு டீனேஜர் குடிப்பதற்கு அனுமதிக்காதீர்கள். "உங்கள் தந்தையிடமிருந்து ஒரு எடுத்துக்காட்டு எடுத்துக் கொள்ளாதீர்கள்" போன்ற ஒழுக்கவியல் சொற்றொடர்களைத் தவிர்க்கவும். - அவை தொடர்பை சிக்கலாக்குகின்றன. தரமற்ற மதுவை எப்படி அடையாளம் காண வேண்டும் என்பதை விளக்குங்கள், மதுவின் சுவை மதிப்பீடு செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள், உடலில் பல்வேறு பானங்கள் எப்படி செயல்படுகின்றன என்பதை விளக்கவும். " சில நேரங்களில் இது மிகவும் சரியான முடிவை கடுமையான தடை என்று தோன்றலாம். இந்த நுட்பம் ஒருபோதும் வேலை செய்யாது, மேலும் புதிய சோதனைகளுக்கு இளைஞரை தள்ளிவிடும், இது அவர் மிகவும் கவனமாக மறைக்கும். ஆனால் எப்படி, ஏன், ஏன் குழந்தை குடித்தது, மற்றும் அவர் இந்த அனுபவத்தை மீண்டும் செய்யப்போகிறாரா என்பதைப் புரிந்து கொள்வது அவசியம். எனினும், குடும்பம் ஒரு நல்ல உறவு இருந்தால், தடை வேலை செய்யலாம்: நம்பிக்கையை இழக்கும் பயம் மற்றும் பெற்றோரின் அன்பு, ஒருவேளை, அவரை அவரது நடத்தை பற்றி யோசிக்க செய்யும். இளைஞன் இழக்க நேரிட்டால், அவனுடைய பெற்றோர் அவரிடம் நெருங்கியிருக்காததால், இந்த தடையானது பரஸ்பர தவறின் சுவரை மட்டும் பலப்படுத்தும். முரண்பாடாக, இந்த நேரத்தில்தான், குழந்தைகளுடன் நமது உறவு வளர்ச்சியுற்ற எளிய காரணத்திற்காக மாற்றங்களைக் கொண்டிருப்பது உண்மையைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும். ஆனால் உங்கள் குழந்தையின் வாழ்வில் என்ன நடக்கிறது என்பது, உங்கள் உறவின் அடிப்படையிலேயே இருக்க வேண்டும் - பரஸ்பர மரியாதை, நம்பிக்கை அல்லது குறைந்தபட்ச தொடர்பு. இந்த வழக்கில் மட்டுமே இளைஞன் உங்களை மிகவும் பொறுப்பற்ற செயல்களிலும், மிகவும் துணிச்சலான சோகத்திலும் நீங்கள் கேட்கும்.