வீட்டிற்கு ஆன்லைனில் செல்லும் ஒரு குழந்தை இருந்தால், அதற்கேற்ப உலாவியை சரிசெய்ய வேண்டும். மாணவருக்கு தீங்கு விளைவிக்கக்கூடிய "தேவையற்ற" தகவலுக்கான குழந்தை அணுகலை மூட இதைச் செய்ய வேண்டும்.
வயது மற்றும் வளர்ச்சியின் அளவைப் பொறுத்து, குழந்தைகள் இணையத்தில் இருந்து பெறப்பட்ட தகவலை வித்தியாசமாகக் கண்டறிந்து அதைக் கையாளும் பல்வேறு வழிகளையும் கொண்டுள்ளனர். இண்டர்நெட் எப்படி மாணவர் நலனுக்காக மட்டுமே கருத முடியும் என்பதை புரிந்து கொள்ள இது முக்கியம்.
உதாரணமாக, நாம் 7 முதல் 9 வயது வரையான குழந்தைகளை எடுப்போம். பெரும்பாலும், மாணவர்கள் இணையத்தில் மற்றும் பள்ளியில் இணையத்துடன் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது என்பது மட்டுமே கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்குகிறது. பள்ளியில் ஆசிரியரின் மேற்பார்வையில் அவர்கள் பயிற்றுவிக்கப்பட்டிருக்கிறார்கள், வீட்டில் இந்த பாத்திரத்தில் பெற்றோருக்கு ஒதுக்கப்படும். கணினி பொதுவான அறையில் இருக்க வேண்டும், அதனால் பெற்றோர் எந்த நேரத்திலும் குழந்தையை கட்டுப்படுத்த முடியும். ஒன்றாக சேர்ந்து தளங்களைக் கண்டறிந்து, படிப்படியாக குழந்தையை அவர் கண்டதை உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள பழகுவார். குழந்தை மின்னஞ்சலைப் பயன்படுத்தத் தீர்மானித்தால், குடும்பப் பெட்டியைப் பயன்படுத்த அவருக்குக் கற்றுக்கொடுங்கள். குழந்தையுடன் சேர்ந்து, இந்த வயதில் அவருக்கு ஆர்வமுள்ள தளங்களைக் கண்டுபிடி, அவற்றை "பிடித்தவை" உலாவி பிரிவில் சேமிக்கவும். பார்வையிட, விரும்பிய பெயரைக் கிளிக் செய்யவும். பாதுகாப்பு காரணங்களுக்காக, வடிகட்டிகளை நிறுவவும். பெற்றோரிடமிருந்து அனுமதியின்றி ஒரு சிறுவன் தனது நண்பர்களில் ஒருவரிடமிருந்து இணையத்தைப் பெறலாம் என்ற உண்மையை கவனியுங்கள். இண்டர்நெட்டில் அவர் என்னவெல்லாம் எதிர்கொள்ள முடியும் என்பதை அவருக்கு விளக்கிக் கூறுங்கள், இந்த சூழ்நிலையில் ஒரு வழியை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது என்று என்னிடம் சொல். இணையத்தைப் பயன்படுத்தும் போது குழந்தையுடன் சரிபார்க்கவும்.
10 முதல் 12 வயதிற்குள், பாடசாலை பிள்ளைகள் பாடசாலைப் பணிகளைச் செய்வதற்கு இணையத்தளத்தைப் பயன்படுத்த ஆரம்பிக்கிறார்கள், அவர்களுக்கு பொழுதுபோக்கையும் பொழுதுபோக்கையும் உண்டு. சிறுவர்களுடனான தளங்களின் நம்பகத்தன்மையைப் பற்றி விவாதிக்கவும், பயனுள்ள மற்றும் தரமான தகவலுக்கான தேடலில் அவற்றை ஆர்வப்படுத்துங்கள். குடும்பத்தைப் பற்றி உங்கள் குழந்தை கேள்விகளைக் கேளுங்கள். உதாரணமாக, விடுமுறைக்கு செல்ல அல்லது இண்டர்நெட் வழியாக ஒரு புதிய விஷயத்தை வாங்குவதற்கு ஒரு இடத்தை தேர்வுசெய்கிறது. குழந்தை பல விருப்பங்களை கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்யட்டும். இணையத்தில் அனுமதிக்கப்பட்ட மற்றும் தடைசெய்யப்பட்ட நடவடிக்கைகள் பற்றி அவரிடம் பேசுங்கள். எந்த தகவலை விளக்குங்கள், எந்த விஷயங்களில் நீங்கள் வெளிப்படுத்த முடியும், பயனர் தொடர்பு மற்றும் ஆபத்துகள் தொடர்பு எப்படி, எப்படி உங்கள் அடையாளத்தை பாதுகாக்க முடியும்.
மூன்றாவது குழு. 13 முதல் 15 வயது வரை உள்ள குழந்தைகள் . இந்த வயதில், குழந்தைகள் இணையத்தில் நண்பர்களை தேடுகிறார்கள், எனவே, அவர்களின் செயல்கள் நியாயமானவையே தவிர உங்களை அனுமதிக்கின்றன. "உளவியல் சுய-உறுதிப்படுத்தல்" என்ற இந்த வயதில் பல குழந்தைகள் பின்வாங்கப்பட்டு தங்கள் செயல்களை இரகசியமாக வைத்திருக்கிறார்கள். பெற்றோர்கள் கலந்துரையாடல்களில் பங்கேற்க வேண்டும், மேலும் வழக்கமாக வழக்கம்போல வழக்கமாக குழந்தைக்கு இணையத்தில் தொடர்புகொள்வதற்கான ஆர்வத்தை எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும். பாலியல் தலைப்புகளில் கேள்வியில் குழந்தை ஆர்வமாக இருப்பதை நீங்கள் கவனித்திருந்தால், இளைஞர்களுக்கான பாலியல் மற்றும் உடல்நலப் பிரச்சினைகளை சமாளிக்கும் ஆன்லைன் சேவைகளைத் தொடர்பு கொள்ள உதவுங்கள். இணையத்தில் விரும்பத்தகாத ஏதோவொரு சந்தர்ப்பத்தை சந்தித்தால், எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் தன் பெற்றோரிடம் பேசலாம் என்று குழந்தை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். மாணவருக்கு இண்டர்நெட் பாதுகாப்பான மற்றும் பல்நோக்கு இருக்க வேண்டும். அவர் வலைத்தளத்தில் தனது புகைப்படம் மற்றும் தனிப்பட்ட தகவல்களை வைக்க விரும்பினால், அவருக்கு உதவி. தன்னைப் பற்றிய தகவல்களை (அஞ்சல் முகவரி, தொலைபேசி, பள்ளி, விளையாட்டுப் பிரிவு, முதலியன) வழங்காமல் தனிப்பட்ட கடவுச்சொல்லை எப்படி உருவாக்க வேண்டும் என்று அவரிடம் சொல்லவும். யாருக்கும் கடவுச்சொல்லை கொடுக்காதே, வழக்கமாக அதை மாற்றாதே.
குழந்தைகளுக்கு தகவல் அளிப்பதன் விளைவுகளை பற்றி விவாதிக்கவும். தடுப்பு மின்னஞ்சல் அமைப்புகளைத் தட்டினால், குழந்தையை குறிப்பிட்ட பெறுநர்களிடமிருந்து மட்டுமே மின்னஞ்சல் பெறுகிறது. அவர் பார்வையிடும் வலைத்தளங்களின் தேர்வு மற்றும் பயன்பாட்டின் நேரம் பற்றி குழந்தையுடன் ஒத்துக்கொள். வடிகட்டிகளைப் பயன்படுத்தி, ஆபத்தான தகவலைக் கொண்ட தளங்களைத் தடுக்கும், கலந்துரையாடல்களின் பட்டியலைக் கட்டுப்படுத்துங்கள். தெரியாத ஒரு ஸ்பேம் முகவரியிலிருந்து ஒரு கடிதத்தை நீங்கள் பெற்றால், அதற்கு பதிலளிக்காதீர்கள் அல்லது அதை திறக்காதீர்கள். குழந்தை "ஸ்பேம்" படித்துவிட்டால், அவர் தனது உள்ளடக்கத்தை நம்பக்கூடாது, எந்த விஷயத்திலும் பதில் சொல்லக்கூடாது. இருப்பினும், குழந்தை யாரோ நம்புகிறாரோ அல்லது அந்த வைரஸை பதிவிறக்கம் செய்தாலோ, அதை அவரிடம் போடாதே, அதை குற்றம் சொல்வது, இன்டர்நெட் அணுகலை மறுக்காதே, இது எப்படி தவிர்க்கப்பட முடியும் என்பதைச் சிந்தித்துப் பாருங்கள். குழந்தையின் நடவடிக்கைகள் கண்காணிக்க வேண்டும். "வாட்ச் புகுபதிகை" செயல்பாட்டைப் பயன்படுத்தி, சமீபத்தில் குழந்தை பார்வையிட்ட வலைத்தளங்களை நீங்கள் சரிபார்க்கலாம் (வலைப்பக்கங்களின் "உலாவல் வரலாறு" நீக்க எளிதானது - குழந்தை அதைப் பற்றித் தெரிய வேண்டிய அவசியம் இல்லை).
உங்கள் கணினியைப் பாதுகாக்க வேண்டும் என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள். அடிக்கடி வைரஸ் தடுப்பு மென்பொருளைப் பயன்படுத்துங்கள், புதிய கோப்புகளை பதிவிறக்குவதன் மூலம் கவனமாக இருங்கள். இணையத்தில் தொடர்பு கொள்ளும்போது, எல்லா பயனர்களும் வெளிப்படையாக இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
பள்ளியின் உடல் இன்னும் பலவீனமாக இருப்பதால், எலும்பு எலும்புக்கூட்டை உருவாக்குகிறது, பல விதிகளை பின்பற்ற வேண்டும்:
- விசைப்பலகை நெகிழ் குழு மீது இருக்க வேண்டும். இந்த வழக்கில், குழந்தை உயர்த்தப்பட்ட தோள்களில் உட்கார்ந்து கர்ப்பப்பை வாய் முதுகெலும்பு உள்ள இரத்த வழங்கல் தொந்தரவு இல்லை;
- நாற்காலியை சரிசெய்ய வேண்டும்;
- குழந்தை தொடர்ந்து கண்களைத் துடைத்து, நீண்ட காலத்திற்கு லென்ஸை நீண்ட காலத்திற்கு செலுத்துவதால் - இது டயப்ட்டர்களின் இழப்புக்கு வழிவகுக்கிறது, எனவே ஒவ்வொரு 15 நிமிடங்களுக்கும், கண்கள் ஓய்வெடுக்க வேண்டும்.
கம்ப்யூட்டரில் பணிபுரியும் குழந்தை சிரிக்கத் தொடங்கினால், அலறுங்கள், அவருடைய பாதங்களை மேஜையில் போடு - பின்னர் அவர் சோர்வாக இருந்தார். 20 நிமிடங்கள் அல்லது அதற்கும் அதிகமான இடைவெளியை எடுக்க வேண்டியது அவசியம்.
உங்கள் குழந்தை அல்லது எதிரிக்கு ஒரு இணைய நண்பராகி விட்டது - நீங்கள் மட்டுமே சார்ந்துள்ளது. மிக முக்கியமான விஷயம், இப்போது நீங்கள் இணையத்தைப் பற்றிய அனைத்தையும் அறிந்திருக்கிறீர்கள் - மாணவருக்கு தீங்கு அல்லது பயன், அது உங்களுடையது!