புத்தகம் நபர் கல்வி மற்றும் ஒழுக்க குணங்கள் உருவாக்குகிறது. ஹீரோக்களின் அனுபவங்கள், அது ஒரு கோழி, குங்குமப்பூ மற்றும் சரணடைந்தாலும் கூட, நன்மை தீமையை நன்மையடையச் செய்து, முக்கியமான ஒழுக்க நெறிகளை பெற உதவுகிறது. புத்தகம் நடத்தை விதிகளை கற்றுக்கொள்ள மற்றும் ஒரு தலைமுறை மற்றொரு அறிவை பரிமாற்ற அனுமதிக்கிறது.
இருப்பினும், preschoolers புத்தகத்தில் வட்டி வளர்ச்சி மற்றும் காதல் வளர்ச்சி மற்றும் "கலைஞர்கள்-வாசகர்கள்." குழந்தைகளின் எழுத்தாளர் மார்ஷாக் கூறுகையில், வேலைகளில் பாதி மட்டுமே வேலை செய்யும் இரண்டாவது பகுதியிலிருந்து - அதாவது வாசகர் தனது கற்பனையுடன் தனது புத்தகத்தை எப்படிப் பொருத்துகிறார் என்பதைப் பொறுத்து - அது ஆர்வத்தை சார்ந்துள்ளது.
பாலர் படிப்பு
முதல் புத்தகங்கள் பெற்றோர்கள், கல்வியாளர்கள், உறவினர்கள் - பொதுவாக, பெரியவர்கள் படிக்கிறார்கள். அப்பா, அம்மா மற்றும் பிற முக்கிய மக்களுடன் குழந்தைகளை எப்படி வாசிப்பார் என்பதைப் பொறுத்தவரை, சிறிய வாசிப்பாளருக்கும் புத்தகத்திற்கும் இடையிலான மேலும் உரையாடல் சார்ந்துள்ளது.
சில பிள்ளைகள் பின்னர், புத்தகத்தைப் படித்து இதயத்தை மனனம் செய்தபின் வாசித்து வாசிப்பார்கள். அவர்கள் புத்தகத்தில் வரிகளை ஒரு விரலை வழிநடத்தி, அவர்கள் "வாசிக்க" என்று பாசாங்கு செய்கிறார்கள். இது ஒரு நல்ல அறிகுறியாகும் - இது குழந்தை புத்தகத்தில் ஆர்வமாக உள்ளது, மற்றும் அவர் பெற்றோர்கள் அவரை படிக்க என்ன சுதந்திரமாக படிக்க எப்படி கற்று கொள்ள வேண்டும்.
படைப்பு உரையாடலில் பயிற்சி
நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று தெரியவில்லை, என்ன வேலை செய்யாது - அரிதாக மகிழ்ச்சியை தருகிறது. ஆகையால், பாலர் பள்ளியில் புத்தகத்தின் ஆர்வமும் அன்பும் வளர்ச்சி கற்பிப்பதன் மூலம் ஊக்குவிக்கப்படுகிறது. அவர் அதை செய்ய முடியாது - உதவி செய்ய, அவரை செய்ய முடியாது. ஆனால் புகழ், குழந்தை தனது முதல் வார்த்தை, வரி, பக்கம், புத்தகம் படிக்க போது.
குழந்தையுடன் வாசிப்பதைப் பற்றி விவாதிக்கவும். அது ஒரு விளையாட்டாக மாறிவிடும் - ஒன்றாக சிந்திக்கவும், முக்கிய கதாபாத்திரங்களுக்கு சரியாக என்ன நடக்கும், என்ன காரணம் மற்றும் எப்படி, பெரும்பாலும், நிகழ்வுகள் மேலும் வளரும்.
அவரது தொடக்கங்களை ஆதரிக்கவும். குழந்தை வார்த்தைகள் திரிக்கப்பட்டால், அது சரியாக உச்சரிக்கப்படாது - எந்த விஷயத்திலும், அவரைத் திட்டாதீர்கள். சரியானது, அது பொருத்தமாக இருந்தால், அல்லது தலையிடாதே, அவர் முழு வாக்கியத்தையும் படிக்கும் வரை.
புத்தகத்தில் முக்கிய விஷயம் பச்சாத்தாபம். இது வாசிப்பு, புத்தகம் பற்றிய காதல் மற்றும் வளர்ச்சியில் பல்வேறு விதமான உணர்ச்சிகளின் முழு தட்டுப்பாட்டின் உதவியுடன் வளர்ந்த இந்த ஆர்வத்தில் உள்ளது. குழந்தைகளுக்கான பதிவுகள் அறிவு மற்றும் குறிப்பிட்ட திறன்களைப் போன்றவை. ஆகையால், புத்தகம் ஒரு நபர் ஒரு சுவாரஸ்யமான, சிறப்பாக, விடாமுயற்சி, மனம் மற்றும் இதயத்தின் வேலை ஆகியவற்றைக் கற்றுக்கொள்வதாக நீங்கள் பாதுகாப்பாக சொல்லலாம்.
கல்வி மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான நம்பிக்கை
ஏன் குடும்ப வாசிப்பு முக்கியம்?
ரஷ்ய மொழியின் நவீன ஆசிரியரை நம்புவதற்கு இன்னமும் சாத்தியம். "இலக்கியம்" என்ற பாடத்திட்டம் பள்ளிக் கால அட்டவணையில் உள்ளது. அவர், இசை மற்றும் ஒரு வெளிநாட்டு மொழி போன்ற, அவரை உலகின் வளர்கிறது, அவரை அடுத்த என்ன நடக்கிறது என்ன "பார்க்க" உதவி, மற்றும் புரிந்து கொள்ள, செயல்முறைகள் உணர - மக்கள் மற்றும் ஆத்மா தன்னை இடையே உறவு.
இருப்பினும், கற்பித்தல் நூல்களில், இலக்கியக் கல்வியின் குறிக்கோள், குழந்தையுடன் ஒரு உரையாடலில் மனிதநேயத்துடன் சேர்க்கப்பட வேண்டும். ஆசிரியர் குழந்தையின் ஆளுமை முகவரியால் இந்த செயல்முறை மட்டுமே அனுபவிக்க முடியும். 25-35 மாணவர்களுடன் ஒரு வகுப்பில் இது கடினமாக உள்ளது என்று நீங்கள் ஒப்புக்கொள்வீர்கள் - ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் இலக்கியத்தில் ஒரு படிப்பிடம் இருந்து சிறிது நேரம் தேவை, மிகக் குறைந்த நிமிடம் அவசியம். இன்னும் மோசமான விஷயங்கள் மழலையர் பள்ளிகளில் உள்ளன - குழுக்களில் "ஒருங்கிணைப்பு" என்றழைக்கப்படுவது தொடர்பாக ஒரு சாதாரண கல்வி செயல்முறைக்கு பொருத்தமானதை விட அதிக குழந்தைகள் இருக்கும்.
எனவே, இது பாடம், காதல் வாசிப்பு, பெற்றோருடன் வாசிப்பது, வாசிப்பது ஒரு அன்பை வளர்ப்பது, பாலர் குழந்தைகள் மற்றும் இளைய பள்ளி மாணவர்களிடையே புத்தகங்களில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பதற்கு பங்களிக்கும்.
ஒரு இளம் வாசகர் ஆக அனைத்து நிலைகளிலும்:
- இலக்கியம்,
- நல்ல புத்தகங்களைப் படிக்க வேண்டிய தேவையை உருவாக்குதல்,
- ருசிக்கும் கல்வி மற்றும் அவர்களின் சொந்த ஆக்கப்பூர்வமான திறன்களின் வளர்ச்சி.
இதற்கு நன்றி, ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக மதிப்பீடுகளின் உருவாக்கம் சாத்தியம், இது பள்ளியில் நுழைவதற்கு மிக முக்கியம். தற்போதைய மற்றும் நடப்பு நம்பிக்கைகளின் வேறுபாடு இருந்தாலும் கூட, கவிதைகள் "நல்லது எது கெட்டது" என்பது இப்போது கூட வாசிக்கப்படுகிறது. ஒருங்கிணைந்த மதிப்புகள் மூலம், குழந்தைக்கு எளிதில் சமாளிக்க முடியும், ஆனால் அதே நேரத்தில் தங்கள் நம்பிக்கையை நிலைநாட்ட முடியும்.
சுவாரசியமான புத்தகங்கள்
குழந்தைகளை படிக்கும்படி பெற்றோரின் அனைத்து முயற்சிகளிலும், அவர்களுக்கு ஆர்வமுள்ள புத்தகங்கள் தேவை. புத்தகத்தின் கருவி, கலை அல்லது பொருத்தப்பட்டால், ஆர்வமானது என்றால், வாசகரின் செயல்பாடு (ஒரு புத்தகத்தில் சிந்திக்கும் பழக்கம், ஒரு தீர்வைக் கண்டறிதல்) காலப்போக்கில் உருவாக்கத் தொடங்கும்.
வட்டி புத்தகங்கள் preschoolers குறிப்பாக முக்கியம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் கடமை உணர்வு காரணமாக எதையும் செய்ய முடியாமல், அமைதியற்றவர்கள். எனவே, புத்தகத்தில் நீங்கள் குழந்தைக்கு மட்டும் செல்ல வேண்டும்! பின்னர், பெற்றோர்கள் நலன்கள் ("நீங்கள் இந்த புத்தகத்தை பிடித்திருந்தது, நினைவில்?"), குழந்தை மிகவும் சாதகமாக புத்தகம் இருவரும் சிகிச்சை மற்றும் ஒரு செயல்முறை படிக்கும். எனவே குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த தேர்வு மற்றும் அவர்களின் முடிவுகளை உறுதி.
அதே சமயத்தில் குழந்தையின் தேவைகளையும் நலன்களையும் கவனிக்க வேண்டியது அவசியம். பையன்கள் "கார்கள் பற்றி" வாசிக்கிறார்கள், பெண்கள் - "பொம்மைகளைப் பற்றி", ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அவனுடைய ஆசைகள் மற்றும் அவனது முக்கிய பாத்திரங்கள் உள்ளன. புத்தகம் ஆத்மாவைத் தொட்டிருந்தால் - அது மீண்டும் இலக்கியத்தின் முக்கியத்துவத்தை உறுதிப்படுத்தி, குழந்தை வாசிப்பதை உறுதிப்படுத்த உதவியது - அது நல்லது. இத்தகைய புத்தகங்களுக்குப் பிறகு, மக்கள், வளர்ந்து, படிக்க விரும்புகிறார்கள் மற்றும் தங்களை வலுவான, சுவாரஸ்யமான மற்றும் கண்கவர் புத்தகங்களை தேடுகிறார்கள்.