ஒவ்வொரு நாளும் குழந்தை மேலும் மேலும் அவரது சுற்றுச்சூழையும், அவற்றில் ஏற்படும் நிகழ்வுகளையும் புரிந்துகொள்ளுகிறது. அவரது வாய்ப்புகள் இதுவரை அவர் தலையிட அனுமதிக்கவில்லை என்றால், அவர் தன்னை பொருட்கள் மற்றும் மக்கள் செல்வாக்கு முடியும் நேரத்தில் காத்திருக்கும், சூழல் படிக்கும். இங்கே அவர் நடைபயிற்சி, அவர்கள் அவரிடம் என்ன சொல்கிறார் என்பதை புரிந்துகொள்கிறார் ... அவர் தொலைக்காட்சிக்கு தொலைதூரக் கட்டுப்பாட்டை வழங்குவதற்காக அவர் காத்திருப்பார். 15 மாதங்களில், குழந்தையின் திறமைகள் பிரகாசமாக தோன்றும்.
உங்கள் இடம் தேடு.
வாழ்க்கையில் அவரது இடத்தை கண்டுபிடிக்க, குழந்தை மூன்று முறைகள் பயன்படுத்துகிறது. முதலில், இது ஒரு தொடர்ச்சியான படிப்பு, திணறத்தக்க ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறது. பின் மறுப்பது: "இல்லை" என்று நீங்கள் கருதுவது ஒரு சிறந்த வழியாகும். இறுதியாக, சாயல்.
வாழ்க்கையின் இரண்டாவது வருடத்தில், தன் சொந்த கற்பனையில் உள்ள குழந்தை, அவற்றின் உயிர்களைக் கொடுக்கிறது, அவற்றுக்கு அவரால் அதிகாரம் அளிக்கிறது. அவர் ஒரு டிரம் அல்லது ஒரு தொப்பி, ஒரு இளவரசி ஆடை ஒரு பழைய அங்கியை ஒரு நீண்ட கை கொண்ட உலோக கலம் மாறிவிடும். அந்த கணத்தில் இருந்து குழந்தை உலகின் ஆட்சியாளராவார், அதில் அவருடைய கற்பனை எல்லைகளை நிறுவுகிறது. "ஒருவரைப் போல்" குழந்தை எப்படிப் பின்பற்றுவது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது. இந்த செயல்முறை சுமார் 2.5 ஆண்டுகள் தொடங்குகிறது. இந்த வயதில், அவர் மணிக்கட்டில் இருந்து துண்டுகளை உருவாக்கி, தாயார் "சாப்பிட" வேண்டும், அல்லது அவளுடைய கைகளில் பானையில் இருந்து மூடிவைத்து, "காரை ஓட்டுகிறார்." குழந்தை தனது அனுபவத்தை மீண்டும் உருவாக்குகிறது, பொம்மைகளுடன் விளையாடி, வெவ்வேறு பாத்திரங்களை வழங்குகிறார். அவர் அனுபவித்த நிலைமையை அவர் இழந்துவிட்டார் (ஆனால் அவர் நன்றாக ஞாபகத்தில் இல்லை) அவர் அவர்களை மாஸ்டர் வரை. எனவே, அவன் சாப்பிடுவதை விரும்பாததற்காக கரையைப் பிடித்துக் கொள்கிறான், அவனைப் பிடுங்கிக் கொண்டு, உடை அணிந்து, கீழ்ப்படியாமல்போய்விட்டால் அவன் முகம் சுளிக்கிறான். பெற்றோரின் இடத்தில் தன்னை வைத்துக்கொள்வது, குழந்தை நிலைமையை கட்டுப்படுத்துகிறது.
பெரியவர்கள் போல செயல்படுவது அவர்களுக்கு நன்றாக புரியும்.
சிறுவர்கள் வயது வந்தவர்களில் (பெற்றோர், மருத்துவர், விற்பனையாளர்) பங்கு வகிக்கின்ற விளையாட்டுகளில், "உள்ளிருந்து" பெரியவர்களை அடையாளம் காண அனுமதிக்கின்றனர். தன்னை முழுமையாக கவனம் செலுத்திய ஒரு குழந்தை, இப்போது மற்றவர்களின் காலணிகளில் தன்னை வைக்கிறது மற்றும் அவர்கள் என்ன நினைக்கிறாள் என்பதை கற்பனை செய்யலாம். அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை நன்றாகப் புரிந்துகொள்வதற்கு அவருக்கு உதவுகிறது: விளையாட்டின் போது உரத்த உரையாடல் உரையாடலை அனுமதிக்கிறது; ஒரு கற்பனை நண்பர் உருவாக்கி, சில நேரங்களில் இனிப்பு, சில நேரங்களில் தாங்க முடியாத, "நல்ல" (பெற்றோர்கள் என்ன) மற்றும் "தீய" கருத்துக்கள் இடையே வேறுபடுத்தி கற்றுக்கொடுக்கிறது.
வாழ்க்கையின் மூன்றாம் வருடத்தில், பாலியல் தன் பாலியல் மற்றும் எதிர்காலப் பாத்திரத்தை தனது பாலியல் தீர்மானிப்பதை உணரும் தன்மையை உணர்ந்துகொள்கிறார். சிறுவர்கள் ஏதோ செய்கிறார்கள், அழிக்கிறார்கள், போர் நடத்துகிறார்கள். பெண்கள் தொட்டில் பொம்மைகள், குதிகால் என் தாயின் காலணி மீது முயற்சி, என் அம்மா ஒப்பனை விளையாட. இந்த காலகட்டத்தில் பெற்றோர்கள் மிகவும் பதட்டமாக உள்ளனர், ஏனெனில் இது சிறப்பு விழிப்புணர்வு தேவைப்படுகிறது. "வயது வந்தவர்களாக" விளையாடுபவருக்கு ஆபத்து மற்றும் அபாயத்தை அவர் உணர்த்துகிறார். ஆனால் இந்த காலகட்டத்தில் கண்டுபிடிப்புகள் ஒரு இடம் உள்ளது. அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும் வேடிக்கையான வேடிக்கையான காரியங்களுக்காக.
பொம்மைகளை குழந்தைக்கு என்ன கொடுக்க வேண்டும்?
- குழந்தை பாத்திரங்கள், கருவிகள் அல்லது பெற்றோரின் பழைய ஆடைகளை பொம்மை செட், அப்பா, அம்மாவை, ஜோரோ அல்லது இளவரசியில் மாற்ற முடியும் ...
- தேவதை கதை பாத்திரங்கள், செல்லப்பிராணிகள் வளர்ப்பு, நீங்கள் அணிய முடியும் என்று ஒரு பொம்மை சிறிய புள்ளிவிவரங்கள். குழந்தை தனது குழந்தையைப் பெற்றால், குழந்தையை நன்றாக கவனித்துக்கொள்ள வேண்டும் என்று குழந்தை புரிந்துகொள்வார். பொம்மை வீடு, பண்ணை, கேரேஜ், கைப்பாவனை சேவை, பொம்மை முதல் உதவி கிட் ...
- ஒரு பெரிய குடிசை அட்டை அவர் ஒரு குடிசை அல்லது ஒரு பழைய போர்வை உருவாக்க முடியும், அதனால் அவர் ஒரு wigwam அல்லது ஒரு கூடாரம் கட்டப்பட்டது என்று.
அம்மா இரவு உணவு சமைக்க வேண்டும் என்றால், குழந்தையை இந்த விஷயத்தில் கொண்டு வரலாம். சமையலறையில் அவருடன் அவரை அழைத்து, "உதவி" செய்யும்படி அவரிடம் கேளுங்கள். பொதுவாக, குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியுடன் ஒத்துக்கொள்கிறார்கள். என் அம்மா அத்தகைய முக்கியமான விஷயத்தை அவர்களிடம் ஒப்படைத்தார் என்ற உண்மையை இன்னும் அதிக தூண்டுகிறது. குழந்தை பாத்திரங்கள், கரண்டி, மற்றும் குக்கீகளை கொடுங்கள், உன்னுடன் சேர்ந்து, உங்கள் கரடி அல்லது பொம்மைக்கு ஒரு இரவு உணவை தயார் செய்யவும். நீங்கள் சுத்தம் செய்யும் போது அதே குழந்தைக்கு வழங்கப்படும். அவரை ஒரு துணியுடன் கொடுங்கள் மற்றும் dusting பரிந்துரைக்கும். குழந்தை தனது சொந்த முக்கியத்துவத்துடன் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும். மறக்காதே, அதற்காக அவர் பாராட்டப்படுவார், மாலையில் அவர் தனது தந்தையிடம் அல்லது பாட்டிடம் அவர் எப்படி தனது தாய்க்கு உதவுவார் என்று கூறுவார். என் தாயார் அவரது உதவியின்றி நிர்வகிக்கப்பட மாட்டார். இவை அனைத்தும் குழந்தைகளின் திறன், ஒழுக்கம், வளர்ச்சியை வளர்க்கும்.