இது கடையிலேயே பகுதி நேரமா? இந்த செயல்முறையை அம்மாவிடம் வசதியாக எப்படி, 2 வருடங்களுக்குப் பிறகு ஒரு தொட்டியில் ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி பழக்கப்படுத்துவது?
குழந்தையை "ஏற்கனவே மிகப்பெரியது" என்று கருதினால் , முதல் படிகளை எடுத்திருந்தால், பொக்கிஷமான "அம்மா" எழுத்துக்களைப் படித்தீர்களா? ஒருவேளை, பெரும்பாலான தாய்மார்களுக்கு, குழந்தை பருவத்தை பிரிப்பது மற்றும் "மூத்த வயது" என்பது ஒரு தொட்டியைப் பயன்படுத்தும் திறன் ஆகும்.
எப்போதும் தயாரா?
ஒவ்வொரு குழந்தை இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு ஒரு பானைக்கு செல்ல எப்படி கற்று போது நாட்கள் போய்விட்டன - இந்த வயதில் அவர் நேரத்தில் துடைப்பான்கள் மாற்ற முடியாது அங்கு ஒரு நாற்றங்கால், வழங்கப்பட்டது ஏனெனில். எனினும், இப்போது கூட, செலவழிப்பு துணிகளை ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட காலத்தில், பல தாய்மார்கள் மிகவும் சரியான வழியில் இயற்கை கருத்துக்களை சமாளிக்க crumbs கற்பிக்க காத்திருக்க முடியாது (தங்கள் கருத்து). அது ஒரு தொட்டியில் உள்ளது. குழந்தை உட்காரும் திறனைக் கண்டறிந்தவுடன், மிகவும் தீவிரமான தொடக்க பயிற்சி. இது அர்த்தமா?
மிக நவீன குழந்தை மருத்துவர்கள் இந்த கேள்விக்கு பதில், 2 ஆண்டுகளுக்கு பிறகு ஒரு தொட்டியில் ஒரு குழந்தை பழக்கமாக எப்படி, சாதகமாக. நடவு செய்வதற்கு முன்பு குழந்தை முதிர்ச்சியடைந்ததாக நம்பப்படுகிறது, இது 18-24 மாதங்களின் வயதில் ஏற்படுகிறது. இந்த நேரத்தில் குடல் இயக்கம் மற்றும் சிறுநீரக செயல்களை கட்டுப்படுத்தும் நரம்புகள் மற்றும் தசைகள் போதுமான அளவு வளர்ந்ததாக கருதப்படுகிறது.
கசிவு "பானை" பாடங்களைத் தொடங்க தயாராக உள்ளது என்பதற்கு பல அறிகுறிகள் உள்ளன:
அவர் நம்பிக்கையுடன் நடக்கிறார், உட்கார்ந்து எழுந்து எப்படி தெரியும்; F சிறுநீரை கட்டுப்படுத்த தொடங்குகிறது: ஒரு நாளின் தூக்கத்திற்கு பிறகு, குறிப்பாக இரண்டு மணிநேரங்களுக்கு மேலாக உலர் இருக்கும்;
அவரது தேவைகளை உணருகிறார் (உதாரணமாக, அவர் பசியோடு இருக்கிறாரா அல்லது எழுதுவதற்கு விரும்புகிறார்) அவற்றை அடையாளங்களுடனும் வார்த்தைகளோடும் தெரிவிக்க முடியும்;
ஈரமான அல்லது அழுக்கு துணிகளை நீக்குகிறது;
அவர் தனது சொந்த உடல் மற்றும் அவரது வாழ்க்கை பொருட்கள் படிக்கும்;
4 - சிறுநீர் கழித்தல் மற்றும் மலம் ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் வார்த்தைகள் - "எழுதும்", "ககாத்" அல்லது அவற்றின் சுருக்கப்பட்ட பதிப்புகள்.
ஹூரே, பயிற்சி!
எனவே, சில (ஒருவேளை அனைத்து?) பட்டியலிடப்பட்ட பண்புகள் தெளிவாக உள்ளது. உங்கள் குழந்தைக்கு புத்திசாலித்தனமான ஞானம் எப்படித் தெரிந்துகொள்ளத் தொடங்குகிறது?
கவனமாக குழந்தை கண்காணிக்க மற்றும் அது "செயல்முறை போய்விட்டது" என்று நீங்கள் தோன்றுகிறது போது அந்த நேரத்தில், "கோரிக்கை மீது" அதை தாவர முயற்சி. உதாரணமாக, குழந்தை அமைதியாக இருந்தால், விளையாட்டு நிறுத்தப்படும், ஒரு ஒதுங்கிய மூலையிலும், குந்துகளிலும், அவரது உள்ளாடைகளை அணியலாம். இந்த அறிகுறிகளை அனைத்துமே சிறுநீர் கழிப்பதற்கும் அல்லது குடல் இயக்கத்திற்கும் தூண்டுவதாக உணர்கின்றன. உங்கள் பணி உணர்வு மற்றும் நடவடிக்கை இடையே இணைப்பை நிறுவுவதற்கு நொறுக்கு உதவும். இதற்காக, குழந்தையை கழிவறைக்கு பயன்படுத்த விரும்புவதாக உணர்ந்தவுடன், அவரை சாதாரணமாக உட்காரும்படி அவரிடம் கேளுங்கள். குழந்தை கோரிக்கைகளுக்கு பதிலளிக்கவில்லை என்றால், "பயிற்சியை" தள்ளிவிடுவது, வெளிப்படையாக, அவர்களுக்கு இன்னும் நேரம் வரவில்லை.
கூடுதலாக, சில நேரங்களில் crumbs ஆலை முயற்சி. முதல் காலை 20-30 நிமிடங்களில். இந்த நேரத்தில் ஒரு முழு வயிற்றுப் பகுதி தூங்குவதற்கு தூண்டுகிறது என்று நம்பப்படுகிறது. ஒரு சில நிமிடங்கள் கழித்து, ஒரு நாள் கழித்து, ஒரு நாள் தூக்கத்திற்கு பிறகு, உணவு எடுத்து. அதை மிகைப்படுத்தாதே! குழந்தைக்கு நீண்ட காலமாக ஒரு தொட்டியில் உட்கார வைக்க வேண்டாம், அது செயல்முறைக்கு எதிராக எதிர்மறையான மனோபாவத்தை ஏற்படுத்தும் மற்றும் மலச்சிக்கலுக்கு வழிவகுக்கும். முக்கிய விஷயம் தாவரங்கள் கால, ஆனால் அவர்கள் ஒழுங்கமைவு அல்ல.
குழந்தை நோய்வாய்ப்பட்டாலோ, அல்லது அவரது வாழ்க்கையில் ஒரு மன அழுத்தம் ஏற்பட்டாலோ, ஒரு தொட்டியில் பழகாதீர்கள். ஒரு சிகிச்சை ஆலோசகர் மற்றும் 2 ஆண்டுகளுக்கு பிறகு ஒரு தொட்டியில் ஒரு குழந்தை பழக்கப்படுத்திக்கொள்ள கற்றுக்கொள்ள. உங்கள் சொந்த நிபந்தனைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்: பணியில் நீங்கள் மிகவும் பிஸியாக இருந்தால் அல்லது பொருளாதாரம் தீர்ந்துவிட்டால், பானைக்கு சிறந்த முறை வரை போதனை போதும்.
கற்றல் செயல்முறை வேகமாக, குழந்தை உங்கள் சொந்த ஒரு உதாரணம் அமைக்க வேண்டும் - நீங்கள் கழிப்பறை சென்று போது நீங்கள் crumb எடுத்து, மற்றும் சாதாரணமான அடுத்த ஆலை;
சக அல்லது பழைய குழந்தைகள் - ஏற்கனவே களிமண் மாஸ்டர் குழந்தைகள் பார்க்க செல்ல போதுமான சில கார்ப்-buns;
பொம்மைகளை - உங்களுக்கு பிடித்த பொம்மை அல்லது குழந்தை அடுத்த பானை "பானை" வைத்து.
நடவு ஞாபகம் மற்றும் தன்னார்வ இருக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒரு பானைக்குப் பதிலாக ஒரு புதிய தொட்டியில் எழுதியிருந்தாலும் கூட, அடிக்கடி பாத்திரத்தில் உட்கார்ந்தாலும்கூட ஒரு குழந்தைக்கு ஒருபோதும் துஷ்பிரயோகம் செய்யக்கூடாது.
இரவு மற்றும் தெரு உடற்பயிற்சிகளையும் (அதாவது, தூக்கம் மற்றும் டயபர் இல்லாமல் நடக்கிறது) குழந்தை பானையில் அமர்ந்து "மிஸ்ஸிங் இல்லாமல்."
தொடங்கவும்
7-8 மாதங்களில் ஒரு பானைக்கு பழக்கமாகிவிட்ட பல குழந்தைகளும் வளர்ந்து, இந்த பயனுள்ள திறனை மறுக்கின்றன. ஏன் இது நடக்கிறது? பான்திரியுஷ்யர்கள் பானுக்கும் பேச்சுக்கும் நனவாக கற்பிக்கும் ஒரு ஆண்டு வரை இருக்கக்கூடாது என்று நம்புகிறார்கள்: பிள்ளைகள் பானைக்கு போவதில்லை, ஆனால் அம்மாவின் கட்டளையை நிறைவேற்றுகிறார்கள். என் தாயின் வேண்டுகோளின் பேரில் என் தாயின் கோரிக்கையில் பானையில் உட்கார்ந்துகொள்வது - "என் கழிப்பறைக்குச் செல்ல விரும்புகிறேன் - கழிப்பறைக்குச் செல்ல விரும்புகிறேன்" என்றாள். "என் தாயின் வலியுறுத்தலின் பேரில் என்னைக் குழப்பம் / கோபம்." மேலும் சுதந்திரமாகி, குழந்தைக்கு எதிர்ப்புத் தொடங்குகிறது ...
மண் தயார்
ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் வறண்ட மற்றும் சுத்தமாக இருக்க ஒரு இயல்பான ஆசை உள்ளது என்று இயற்கை கல்வி ஆதரவாளர்கள் நம்புகின்றனர். கையில் அணிந்துகொண்டும், தாய்ப்பால் கொடுப்பதிலும் ஈடுபடுவதோடு, இந்த அணுகுமுறையின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியும் ஆரம்ப நடவு (பானையில் அல்ல!).
பெற்றோரின் பள்ளிகளில் கலந்துகொள்ளாத அந்த தாய்மார்களும் கூட, "எங்கும் எழும்" என்று பார்த்துக் கொண்டு, குரல் கொடுப்பது, திருப்பிக் கொடுத்தல் அல்லது உறைதல் போன்றவற்றைக் கூறி, கழிப்பறைக்குச் செல்வதைப் பற்றி புரிந்துகொள்ளக்கூடிய சில அறிகுறிகளைக் கூட அடிக்கடி கவனித்துக்கொள்கிறார்கள். இது போன்ற நேரங்களில் அவர்கள் "கைவிடப்பட வேண்டும்" ", அதாவது, அது ஒரு ஏரி அல்லது ஒரு மடு மேல் நடத்த வேண்டும். இது ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முதல் நாளிலிருந்தே சொல்லர்த்தமாக செய்யப்படுகிறது. சுமார் அரை வருடம், நொறுக்கு நடுவதற்கு எதிர்ப்புத் தெரிவிக்க ஆரம்பித்து, கழிப்பறைக்கு ஒரு ஒதுங்கிய மூலையில் செல்ல முடிகிறது. தாய் இந்த நேரத்தை சமாளிக்க முடியுமானால், நொறுக்குத் துணியைப் போடாதே, பானைக்கு செல்லாதபடி கட்டாயப்படுத்தாதே, பின்னர் ஒரு வயதிற்குட்பட்ட வயதில் குழந்தை கைவிடப்பட வேண்டும் எனத் தொடங்குகிறது. பின்னர், அது அவருக்கு ஒரு பானை வழங்க மட்டுமே உள்ளது.
அது வேலை செய்யாது
அது எல்லாவற்றையும் சரியாக செய்வதாக தோன்றுகிறது, ஆனால் இன்னும் அது வேலை செய்யாது? நாங்கள் பெற்ற குழந்தைகளுக்கு சத்தமாக எதிர்ப்பு தெரிவிக்கும் அல்லது அமைதியாக ஒரு பானைக்கு வேண்டிய தேவைகளை சமாளிக்க வாய்ப்பளிக்கிறது. அடிக்கடி அவர் தொட்டியில் அல்லது உட்கார்ந்து, ஒரு பானை கேட்டால் கூட, நீங்கள் அங்கு பெற நிர்வகிக்க முடியாவிட்டாலும், கூட அவர் பானையில் உட்கார்ந்து என்ன குழந்தை புகழ். அந்த நேரத்தில், கடையிலேயே (பிற்பகல்) கைவிட்டு விடுங்கள்.
விளையாட்டின் பொறுப்பிலிருந்து ஒரு பானையை கற்பித்தல். உதாரணமாக, குழந்தையை பானையின் உள்ளடக்கங்களை கழிப்பறை கிண்ணத்தில் ஊற்றிவிட்டு, பின்னர் தண்ணீர் விடுவிக்கவும். இந்த பல காரணங்களுக்காக ஒரு பானை மீண்டும் மீண்டும் செல்ல தயாராக இருக்கிறார்கள்.
கடையில் நீங்கள் விரும்பும் தொட்டியில் தேர்வு செய்ய குழந்தைக்கு ஆலோசனை கூறுங்கள். நீங்கள் பரிபூரண உயரமாக இருப்பதாகத் தோன்றிய ஒரு குழந்தையைப் பிரியப்படுத்த முடியாது.
பாதத்தின் கீழ் கழிப்பறை மற்றும் podstavochki ஒரு குழந்தை இருக்கை வடிவத்தில் ஒரு மாற்று ஆலோசனை. சில குழந்தைகள் "முதிர்ச்சியடைந்த" கட்டத்தை தவிர்ப்பதற்காக கழிப்பறைக்குள் உடனடியாக "அது" செய்ய விரும்புகிறார்கள். மேலே அனைத்து உதவி இல்லை என்றால், குழந்தை விட்டு: 2-3 வாரங்களுக்கு கண்கள் இருந்து பானை நீக்க.
மேலும் பெற்றோர் அனைவருக்கும் பொதுவான ஒரு விதி: எதிர்மறை சங்கங்கள் தவிர்க்க, பானுடன் தொடர்புடைய குழந்தைகளின் செயல்களை குறிக்க அதிகபட்ச நடுநிலை வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துவதோடு, "கறைப்பூட்டிய உடைகள்", "பைகா", "துர்நாற்றம்" போன்ற பழக்கவழக்கங்களை தவிர்க்கவும்.
ஒரு கடினமான தேர்வு
முதல் பானை வாங்குவது மிக முக்கியமான நிகழ்வு. குழந்தைக்கு முன்பாகவும் "பொருத்தமாகவும்" தேர்வு செய்யப்பட வேண்டும், குழந்தைக்கு பானையில் உட்கார்ந்து, அவர் விரும்பும் ஒன்றைத் தேர்வு செய்யலாம். பெரும்பாலும் நடவு செய்யப்படும் எதிர்ப்பு பானை அசெளகரியமானது அல்லது நொறுக்குகள் பிடிக்காது என்ற காரணத்தால் தான்.
பானை-சேணம்
ஒருவேளை, இந்த மாதிரி மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது. அதன் நன்மை உடற்கூறு வடிவத்தில் உள்ளது. முன்னால் உள்ள முன்மாதிரியானது, முழங்கால்களால் முழங்கால்களைக் குறைப்பதை அனுமதிக்காது, இதனால் வசதியாக "மேல்", "சாம்பல்" போன்றவற்றை வழங்குவதை அனுமதிக்காது. முதலில், நீங்கள் தோள்பட்டை-அகலமான நிலையில் நிலைத்து நிற்க வேண்டும் என்பதால், ஒரு வழக்கமான சுற்று ஒன்றை விட இது ஒரு பானையில் உட்காரக் கடினமாக உள்ளது. பின் உட்கார்.
பானை-அரியணை
"சிம்மாசனம்" கூட சிறுவர்களுக்கும் தங்களது தாய்மார்களுக்கும் நன்கு தகுதியான அன்பைக் கொண்டுள்ளது. இது கைமுட்டிகள் மற்றும் ஒரு அகற்றக்கூடிய பானைப் பொருத்தப்பட்டிருக்கிறது, பொதுவாக முன் ஒரு உதடு கொண்டிருக்கும். குழந்தைகளின் முழங்கால்கள் தானாகவே விவாகரத்து செய்து, "சிம்மாசனத்தின்" வசதியான முதுகுக்கு ஆதரவு கொடுக்கிறது.
பானை-பொம்மை
ஒரு டக்லிங், ஒரு ஹிப்போ, ஒரு நாய், ஒரு தட்டச்சுப்பொறி - இது வேறுபட்ட பாத்திரங்களின் வடிவில் செய்யப்பட்ட தூண்டுதல்களின் ஒரு முழுமையான பட்டியல். அத்தகைய ஒரு நண்பருடன் நீங்கள் மட்டும் கழிப்பறைக்குச் செல்ல முடியாது, ஆனால் இதைப் பற்றி அரட்டை அடிக்கவும். ஆனால் எங்கள் முக்கிய பணி குழந்தையின் மனதில் கழிப்பறை மற்றும் ஒரு பானை செல்ல ஊக்கம் இடையே ஒரு இணைப்பை உருவாக்க உள்ளது, மற்றும் குழந்தை சில நேரங்களில் அதை அவர் அமர்ந்து ஏன் மறந்து, பொம்மை பானை கவனத்தை ஈர்க்கிறது, அவர் தேவையான விட இனி அமர்ந்திருக்கிறார்.
கிளாசிக்
மிகவும் பொதுவான, சுற்று, ஒரு மூடி மற்றும் கைப்பிடி - போன்ற பானை நவீன குழந்தைகள் பொருட்களின் கடைகள் ஒரு இடைவெளியை விருந்தினர். இந்த தகுதியற்ற விலகல்: பழைய பாணியில் மிகவும் செயல்பாட்டு, மற்றும் அதன் எளிமையான தோற்றத்தை வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, அவர்கள் கூறும் போது, ஒரு அமெச்சூர். சோவியத் முன்மாதிரியைப் போலவே சில நேரங்களில் விற்பனை செய்யப்படும் அந்த நகல்கள், இயற்கையாகவே பிளாஸ்டிக் மற்றும் உலோகத்தால் அல்ல.
இசை
மிகவும் "ஸ்மார்ட்" பானை - இது நிரப்பப்படும் போது, உணர்திறன் சென்சார் இசை நன்றி மாறியது. இது மிகவும் பிரபலமான பானை படிப்படியாக ரசிகர்களை இழந்து தெரிகிறது. முக்கிய கூற்று ஒரு பானை-பொம்மை போலவே: குழந்தை வேடிக்கை பானை அமர்ந்திருக்கிறது. , சில குழந்தைகளுக்கு பொதுவாக ஒரு முக்கியமான தருணத்தில் இசை பயமுறுத்தப்படுகிறார்கள்.உங்கள் இடத்தில் உங்களைப் பழகுங்கள் - நீங்கள் கழிப்பறையில் உட்கார்ந்து, திடீரென்று இசைக்குரிய சத்தம் கேட்கப்படுகிறது.
Footboard உடன்
ஒரு பிளாஸ்டிக் பானை அடிக்கடி பாப்பிற்கு ஒட்டிக்கொள்கிறது. எழுந்திரு, குழந்தையை உள்ளடக்கங்களைப் பாய்ச்சுகிறது. இதை தவிர்க்க, மேலேயுள்ள மாதிரிகள் ஒவ்வொன்றும் ஒரு "படி" கொண்டிருக்கும் - பானையின் கீழ் விளிம்பின் சுற்றளவுடன் ஒரு புரோட்டூஷன் உள்ளது. நீங்கள் எழுந்திருக்கும்போது, குழந்தைக்கு ஒரு அடி மற்றும் பானை வைக்கப்படுகிறது. அதே செயல்பாடு (நழுவுதல் மற்றும் தெறித்தல் ஆகியவற்றைத் தடுக்கும்) .
மூடி கொண்டு
இன்று இந்த விவரம் மிகவும் அலங்காரமானது. ஒரு தாய் உள்ளடக்கத்தை ஊற்றாமல் ஒரு மூடி தேவைப்படுவதற்கு நீண்ட காலமாக பானையை கழுவ முடியாது என்ற சூழ்நிலையை கற்பனை செய்வது கடினம்.