வாழ்க்கையின் இரண்டாவது வருடத்தில், குழந்தை தீவிரமாக உரையை உருவாக்குகிறது. பெற்றோருக்கு அவர்களோடு தொடர்புகொள்வது எளிதாகிறது. இருப்பினும், இந்த வயதில் குழந்தைகள் எல்லா வார்த்தைகளையும் வேறுபடுத்தி இல்லை, எனவே பேச்சு அவர்களின் புரிதல் குறைவாக உள்ளது (உதாரணமாக, "இடி" மற்றும் "குள்ள", "மீசை" மற்றும் "கடிகாரம்" போன்றவை). இந்த வயதில், பிள்ளையானது எளிய வழிமுறைகளை மனப்பூர்வமாக பூர்த்தி செய்து புரிந்துகொள்கிறது. உதாரணமாக, ஒரு பொம்மை கிடைக்கும், நாற்காலி தள்ளும். மகிழ்ச்சி நிறைந்த நேர்மறையான உணர்ச்சிகளைத் தொடர்புபடுத்தி, நகரும் மற்றும் உயிருடன் இருக்கும் எல்லாவற்றையும் குழந்தைகள் ஈர்க்கிறார்கள். 2 வருடங்களுக்கு குழந்தையின் உரையை வளர்க்க இந்த அம்சத்தையும் பல்வேறு விளையாட்டுகளையும் பயன்படுத்தவும்.
விளையாட்டுகள் என்ன?
சந்தேகத்திற்கிடமின்றி, ஒரு குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சியுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடைய அறிவு, உலகின் சிந்தனை பற்றிய பொதுவான வளர்ச்சி. அவரது தர்க்கம், சிந்தனை, பேச்சு ஆகியவற்றை அபிவிருத்தி செய்வதற்காக குழந்தைகளுக்கு விளையாட்டு அவசியம். அன்றாட உரையாடல்களிலும் புத்தகங்களை வாசிப்பதிலும் இது உதவுகிறது. ஆனால் குழந்தையின் உரையை வளர்ப்பதில் கவனம் செலுத்தும் ஒரு விளையாட்டை நீங்கள் தேர்வு செய்யலாம்.
இந்த வயதில் குழந்தை எல்லாவற்றையும் புதியதாக பிரதிபலிக்கிறது. குழந்தைக்கு கவனம் செலுத்துவதற்கும் ஆர்வம் காட்டுவதற்கும், அவருக்கு ஒரு புதிய பொருளைக் காட்டுங்கள், பின்னர் அதை மறைத்து மீண்டும் காண்பிடுங்கள். இது சதிச்செயல் குழந்தைகள், மகிழ்ச்சியான உணர்ச்சிகளை தூண்டுகிறது. இந்த வழக்கில், ஒரு புதிய வார்த்தையை மீண்டும் மீண்டும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. புதிய எல்லாவற்றிற்கும் உள்ள ஆர்வம் அதன் சொந்ததல்ல. ஆகையால், குழந்தைக்கு ஆர்வம் தேவை, அவருக்காக புதிய வழிகளை வழங்குதல், பேசுவதற்கான விருப்பத்தை ஏற்படுத்துவது அவசியம்.
பேச்சு வளர்ச்சிக்கு விளையாட்டு
சாளரத்தில் குழந்தையுடன் அமர்ந்து தெருவில் நீங்கள் பார்க்கும் விஷயங்களைப் பற்றி பேசுவதைத் தொடங்குங்கள். உங்கள் பிள்ளை எல்லா நேரமும் கேள்விகளைக் கேட்க முயற்சிக்கவும். உதாரணமாக, குழந்தை "வீட்டுக்கு" என்று சொன்னால், பின்வருமாறு கேளுங்கள்: "அவர் பெரியவர் அல்லது சிறியவர்? கூரை என்ன நிறம்? ", முதலியன. குழந்தையின் விருப்பத்தை பேச்சைக் கேட்கவும். பத்திரிகைகளில் காணலாம், புத்தகங்களை நீங்கள் ஏற்கனவே பார்த்த ஒரு படத்துடன் காணலாம். உங்கள் குழந்தைக்கு அவற்றைக் காண்பி, நீங்கள் பார்த்தவற்றைப் பற்றி உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறது. எனவே, குழந்தை பேச்சு திறன் பெறும்.
எளிய மற்றும் சிக்கலற்ற பாடல்களை நீங்கள் மீண்டும் குழந்தைக்கு வழங்கலாம். இது பேச்சு வளர்ச்சிக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கிறது.
தொலைபேசியில் குழந்தையுடன் பேசுங்கள். குழந்தை பேசுவோர் பார்க்க முடியாது, எனவே அவர் சைகைகள் எதையும் அவருக்கு காட்ட முடியாது, இது வாய்வழி உரையின் செயல்திறனை மேம்படுத்துகிறது. ஆனால் இந்த உரையாடல் ஒரு பாட்டி, அம்மா அல்லது அப்பாவின் உரையாடல்களை கேட்க மட்டுமே அனுமதிக்காதீர்கள், மேலும் உரையாடலில் குழந்தை தானாகவே பங்கேற்கப்படுவதை உறுதிப்படுத்த முயற்சிக்கவும். முதல் எளிய கேள்விகளைக் கேளுங்கள், அவற்றுக்கு அவர் "இல்லை" அல்லது "ஆம்" என்ற வார்த்தைகளுடன் பதிலளிப்பார், பின்னர் படிப்படியாக அவர்களை சிக்கலாக்கும்.
கார்கள், பொம்மலாட்டங்கள், சிறு விலங்குகள், வீரர்கள் ஆகியோருடன் விளையாடுவதன் மூலம், "உங்கள்" பாத்திரத்தின் குழந்தையின் தன்மைக்கு முடிந்தவரை பல கேள்விகளைக் கேட்கவும். இந்த விளையாட்டு அல்லது அந்த பொம்மை எங்கு போகும் என்பதற்கு மேலும் விளையாட்டு வளரும் என்பதில் ஆர்வமாக இருங்கள், அது என்னவாக இருக்கும், அதனுடன் எதையுமே எடுக்கும்.
பல வண்ண துணி ஒரு பையில் வைத்து சிறிய பொம்மைகளை வைத்து. குழந்தையிடம் அதைக் காண்பி மற்றும் ஒவ்வொரு பொம்மையையும் (இயந்திரம், கரடி, அணில், வீடு, முதலியன) ஒரு குழந்தைக்கு எடுத்துச்செல்லத் தொடங்குங்கள். இந்த பொம்மைகளை பார்க்க குழந்தை கேளுங்கள். குழந்தை அவர்களுக்கு தெரிந்தால், பையில் பொம்மைகளை வைத்துக் கொள்ளும்படி அவர்களை கேளுங்கள். அதே நேரத்தில், ஒவ்வொரு பொம்மையையும் அழைத்து, அதை பையில் வைத்திருக்கும் குழந்தை என்று உறுதி செய்யவும்.
நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் தொடர்புகொள்ள அல்லது விளையாடுகையில், விளையாட்டிற்கு பலவிதமான நடவடிக்கைகளை காண்பி மற்றும் அழைப்பு விடுங்கள். உதாரணமாக, நீங்கள் இடத்திற்கு, ஸ்பின், க்ரெட்ச், கீழ்நோக்கி, உங்கள் கைகளை உயர்த்தலாம். இந்த கட்டளைகளை உங்கள் கட்டளைக்குக் கீழ்ப்படுத்த குழந்தைக்கு கேளுங்கள்: "குதித்து, எழுந்திருங்கள், உட்கார்ந்து, ஆடு, முதலியன." இந்த விளையாட்டை குழந்தையின் செயலற்ற சொற்களையே சரிசெய்ய உதவும்.
காகிதம் மற்றும் பென்சில்கள் ஒரு தாள் எடுத்து. செங்குத்து, கிடைமட்ட மற்றும் வட்டமான வரிகளை (மூடிய மற்றும் unclosed) நடத்துவதற்கு குழந்தைக்கு கற்பித்தல். ஒவ்வொரு வரியும், உங்கள் பெயரைக் கொடுங்கள்: "ட்ராக்", "ஸ்ட்ரீம்", "சன்", "கிராஸ்", "பால்", போன்றவை. குழந்தைக்கு உதவுவது, அவரைப் பெயரிடுமாறு அழைக்கவும், பின்னர் அவர் என்ன செய்தார் என்று அவரிடம் விவாதிக்கவும். வரையறையானது பெயரிடப்பட்ட உருப்படிக்கு ஒத்ததாக இருக்க வேண்டும்.
எளிதாக வார்த்தைகள் பொதுவாக குழந்தை உச்சரிக்கப்படுகிறது, ஆனால் கடினமான எழுத்துக்கள் தவறவிட்டார் மற்றும் ஒரே ஒரு அசையும் முழு வார்த்தை இருந்து உச்சரிக்கப்படுகிறது முடியும். எனவே, உடனடியாக வார்த்தைகளை சரியாக உச்சரிக்க உங்கள் பிள்ளைக்கு கற்பிக்க முயற்சி செய்யுங்கள், அதனால் தவறான உச்சரிப்பு அவருடன் சரி செய்யப்படாது.