குழந்தை பெற்றோருக்குக் கீழ்ப்படியவில்லையென்றால் என்ன செய்வது?

வயதான பிள்ளையானது, பெற்றோரின் ஆலோசனையை பெற்றோரின் ஆலோசனையையோ அல்லது தூய்மையற்ற பிடிவாதத்தையோ அன்றி அதற்கு எதிராகப் பார்க்கிறார். குழந்தைகளுடன் பேசுவது எப்படி அவர்கள் கேட்க முடியும்? ஒரு தாய் ஒவ்வொரு பெற்றோருக்கும் இதேபோல் நடக்கும்: உங்கள் குழந்தை அல்லது அந்த சூழ்நிலையில் எப்படி நடந்துகொள்கிறீர்கள் என்பதைப் புரிந்துகொண்டு, நீங்கள் உதவ முடியாது ஆனால் தலையிட முடியாது என்பதை புரிந்துகொள்வீர்கள்.

உங்கள் 8 வயது மகள் தன் தோழியுடன் பின்னால் வால் கொண்டு செல்கிறாள், அவள் அகந்தைக்கு ஆசைப்படுகிறாள், அவளுக்கு எந்த கவலையும் கொடுக்கவில்லை. அல்லது உங்கள் 13 வயது மகன், எப்போதும் ஒரு அமைதியான உள்நாட்டு பையன், திடீரென்று சிகரெட் உதவியுடன் வகுப்பு தோழர்கள் மரியாதை பெற முயற்சி, பாய் மற்றும் ஆசிரியர்கள் முடிவில்லாத மோதல்கள். இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில் குழந்தைகளுக்கு அறிவுறுத்துவது அல்லது தங்களைத் தாங்களே தாங்களே தங்களைத் தாங்களே சொந்தமாக்கிக் கொள்வதற்கும், தங்கள் சொந்த தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்வதற்கும் தகுதியுடையதா? நீங்கள் இன்னும் பேசத் தீர்மானித்தால், சரியான வார்த்தைகளைத் தெரிந்துகொள்வது எப்படி, குழந்தை குற்றம் செய்யாமல், நெருக்கமாகி, பின்னால் பின்தொடர்ந்து, எதையும் புரிந்துகொள்ளாமல் உன்னைக் குற்றம் சொல்லவில்லை? குழந்தை பெற்றோருக்குக் கீழ்ப்படியவில்லையென்றால் அவர் என்ன செய்ய வேண்டும்?

ஆலோசனையை வழங்க, அதைப் பற்றி நீங்கள் கேட்கப்படாவிட்டால், மிகவும் நன்றியற்ற ஆக்கிரமிப்புகளில் ஒன்றாகும். ஆனால் ஒரு குழந்தைக்கு அறிவுரை வழங்குவது இன்னும் கடினமாக உள்ளது, ஒரு மந்திரவாதியிடம் இருந்து ஒரு மந்திரவாதியின் மூலம், சுயாதீனமான சிறிய நபராக மாறியது போல. நேற்று கூட அவர் இல்லாமல் நீங்கள் பல நாட்கள் வாழ முடியாது, இன்று அவர் தெருவில் அவரை முத்தம் நிறுத்த மற்றும் நீங்கள் வாழ்க்கை ஞானத்தை பகிர்ந்து முயற்சி ஒவ்வொரு முறையும் உங்கள் கண்களை ரோல் என்று கோரிக்கை. இந்த வகையான சுதந்திரம் எவர் 8 ஆண்டுகளில் தங்களைத் தாங்களே வெளிப்படுத்திக் கொள்ள முடியும், யாரோ ஒருவர் 14 வயதிற்கு முன்பாக இருக்க முடியாது. ஆனால் எப்படியிருந்தாலும், பெற்றோருக்கு இது ஒரு ஆச்சரியமான ஆச்சரியம். சுதந்திரம் எப்போதும் ஒரு வயது குழந்தை பெற்றோருடன் உறவு ஒரு stumbling தொகுதி. இதயத்தில் இதயத்தை பேச முயற்சி செய்வதற்கு பதில் இருந்தால், நீங்கள் கஷ்டப்படுகிறீர்கள், அலறுகிறீர்கள், கதவுகளை கசக்கிறீர்கள், உங்களுக்குத் தெரியும்: நீங்கள் தனியாக இல்லை. ஆனால், பிள்ளைகள் சுயாதீனமாக போராடுகிறார்கள், தங்கள் மனதில் வாழ்கிறார்களோ கூட, இளமை பருவத்தில் பெற்றோரின் ஆதரவை அவர்கள் பெற்றிருக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு நாளும் அவர்கள் இந்த உலகத்தின் கட்டமைப்பைப் பற்றி புதியவற்றைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் நட்பு, முதல் காதல், பெரியவர்களுடனான உறவு சம்பந்தப்பட்ட கடினமான முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும். பெற்றோர்கள் மட்டுமே தேவையான ஆலோசனை கொடுக்க முடியும். முக்கிய விஷயம், குழந்தை அதை கேட்கும் வகையில் செய்ய வேண்டும்.

நீங்களே விமர்சனம் விட்டு விடுங்கள்

பிரச்சனை உளவியலாளர்கள் பெரும்பாலும் மீண்டும் சொல்கிறார்கள்: உரையாடலை நீங்கள் கேட்க விரும்பினால், நீங்கள் அமைதியாக பேச வேண்டும், எதிர்மறையான உணர்ச்சிகளைக் காட்டாமல் இருக்க வேண்டும். இதன் பொருள் உங்கள் வார்த்தைகளில் எந்தக் குற்றமும், கோபமும், குற்றச்சாட்டுகளும் இல்லை, எந்த விமர்சனமும் இல்லை. என்னை நம்புங்கள், ஒரு 5 வயது குழந்தை கூட எளிதில் intonation மூலம் வேறுபடுத்த முடியும், அம்மாவை அவருடன் கோபம் அல்லது இல்லை. பருவ வயது பற்றி என்ன சொல்ல வேண்டும்! இன்னொரு விஷயம் என்னவென்றால், அமைதியாக பேசுவது மிகவும் கடினம், அதே வார்த்தைகளை நீங்கள் நூற்றுக்கணக்கான முறை மீண்டும் தொடங்கும் போது, ​​அதன் விளைவாக பூஜ்யம். அன்னா, 12 வயதான ஆர்ட்டின் தாயார்: "ஒரு வருடம் முன்பு நாங்கள் நகர்ந்தோம், தீம் ஒரு புதிய பள்ளிக்கு சென்றது. பழைய காலத்தில் அவர் ஒரு சிறந்த மாணவராக இருந்தார், அவருடைய ஆசிரியர்கள் அவரை நேசித்தார்கள் மற்றும் அவரை பல சுதந்திரங்களை மன்னித்தார்கள். அவர், எடுத்துக்காட்டாக, நீண்ட முடி, ஒரு விளையாட்டு பாணியில் ஆடைகள் மற்றும் பொதுவாக மிகவும் சுதந்திரமான அணிந்துள்ளார். புதிய பள்ளியில், அவர் உடனடியாக தோழர்களோடு ஒரு பொதுவான மொழியைக் கண்டார், ஆனால் ஒருமுறை வகுப்பு ஆசிரியருடன் அதே பிரச்சினைகள் தொடங்கின. அவரது நீண்ட முடி மற்றும் ராப் பேண்ட் காரணமாக, அவர் அவரை ஹூலிஜன்கள் எழுதினார். முதல் காலாண்டுக்குப் பின் மதிப்பீடுகள் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளன: ரஷ்ய, அல்ஜீப்ரா மற்றும் வடிவியல், மற்றும் அவரது பிடித்த கதை (இது வர்க்க ஆசிரியரே) படி - நான்கு புள்ளிகள். இந்த உண்மையை அவர் உண்மையில் முயற்சித்த போதிலும்! ஆனால் பழைய பள்ளியில் பழைய பள்ளியில் இருந்து கைவிடப்பட்டது என்னவென்றால், பிரச்சனைக்கு காரணம் - அவர் நோட்புக் மறந்துவிட்டார், கூர்மையான ஆசிரியரிடம் ஏதோ சொன்னார், அதற்குப் பதில் பதில் அளிப்பதற்கு பதிலாக, "அவருடைய கருத்தை வெளிப்படுத்தினார்". இவை அனைத்திற்கும் அவர் குறிக்கப்பட்டார். நான் என் மகனுக்கு பல முறை சொன்னேன், நீங்கள் இன்னும் மிதமான, மிகவும் நளினமானவராகவும், ஆசிரியர்களிடம் கருத்தாகவும் வேண்டும். இது எல்லாம் பயனற்றது. ஆனால் முதல் காலாண்டிற்குப் பிறகு விடுமுறையில் நாங்கள் ஓய்வெடுக்க சென்றோம், இறுதியாக சரியான அணுகுமுறை கிடைத்தது. இது போன்ற ஏதாவது ஒன்றைச் சொன்னார்: "ஆசிரியரின் இடத்திலேயே நீங்களே வைத்துக் கொள்ளுங்கள், பக்கத்திலிருந்து புதிய மாணவரைப் பாருங்கள். இந்த பையன் நீண்ட முடி, அவரது கால்சட்டை பரந்த மற்றும் underpants கீழே இருந்து காண முடியும் என்று மிகவும் குறைக்க தொங்க. ஆசிரியர்கள் நன்கு படித்து வருகிறார்களா என்பதை இதுவரை அறிந்திருக்கவில்லை, ஆனால் எல்லா பிரச்சனைகளிலும் அவர் தனது சொந்த கடுமையான கருத்தைத்தான் ஏற்கனவே உணர்ந்திருக்கிறார். இந்த பையனுக்கு பெரியவர்கள் எப்படிப் போவார்கள்? "ஆர்டிம் என்னை கோபத்துடன் பார்த்தார், பிறகு அவர் சொன்னார்:" சரி, நான் அதைப் பற்றி யோசிப்பேன். " அது முன்னேற்றமடைந்தது, ஏனென்றால் அவர் முன்பு கூட, எதையும் கேட்க விரும்பவில்லை! எங்கள் திரும்பி அற்புதங்கள் தொடங்கிய பிறகு: மகன் சிகையலங்கார நிபுணர் சென்று - இல்லை, அவர் தனது முடி குறுகிய குறைக்க, ஆனால் குறைந்தபட்சம் அவரது முடி சுறுக்கமான. அவர் ஒவ்வொரு நாளும் அவற்றை கழுவ ஆரம்பித்தார். பள்ளிக்கு புதிய பேண்ட் வாங்குவதற்கு அவர் என்னைக் கேட்டார். டிசம்பர் தொடக்கத்தில், வகுப்பு ஆசிரியருக்கு ஒரு பிறந்தநாள் இருந்தது, மற்றும் மகனுக்கு ஒரு பரிசு கொடுத்தார். வெளிப்படையாக, அவர் பள்ளியில் வித்தியாசமாக நடந்துகொண்டார். இரண்டாவது காலாண்டின் முடிவில், வகுப்பறை என்னை அழைத்தது, நான் ஒரு அழகிய சிறுவனைக் கொண்டேன், கூட்டாளியின் செல்வாக்கின் கீழ் அவர் தனது கண்களுக்கு முன்பாக மாறிவிட்டார் என்று சொன்னார், ஆனால் அவரால் நான்கு பேருக்கு வரலாற்றைத் தருகிறது, ஆனால் அப்படி என்றால், அவள் ஐந்துபேர்.

நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய பாடம்

ஒரு கடினமான சூழ்நிலையில், நீங்கள், பெரும்பாலும், குழந்தை மீது அழுத்தம் கொடுக்க ஆசை, பெரியவர்கள் நன்றாக தெரியும், ஏனெனில்! ஆனால் இதை செய்ய முடியாது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தையின் மனதில் சந்தேகம் விடாமல் வெற்றிபெற்றால்: நான் சரியானதைச் செய்கிறேனா? குழந்தை அதைப் பற்றி நினைத்தால், ஒருவேளை, அவர் சரியான முடிவை எடுப்பார். மற்றும் - மிகவும் முக்கியம் - பெரியவர்கள் திணிக்கப்பட்ட, அது தனது சொந்த முடிவை இருக்கும். உரையாடலின் சில எளிய விதிகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: பிள்ளைகள் வாழ்க்கையைப் பற்றிய நீண்ட மற்றும் சுருக்க உரையாடல்களை அரிதாகவே உணரலாம். பள்ளிக்கூடம் கேட்க நீங்கள் அறிவுரைகளை கவனத்தில் எடுத்துக் கொள்ள விரும்பினால், சுருக்கமாகப் பேசுங்கள், தெளிவாகத் தெரிந்துகொள்ளுங்கள், அவரை நீங்கள் குற்றம் சொல்லாதீர்கள்.

குழந்தையை ஒரு முடிவெடுக்க அனுமதிக்கவும்

விருப்பங்களைப் பற்றி விவாதிக்கவும், மகள் ஏதாவது ஒரு விஷயத்தை உங்களுக்குத் தெரிந்திருந்தால் கூட (தவறு அரை மணி நேரம் கழித்து பள்ளிக்கு 10 நிமிடங்களுக்கு தயாராகுங்கள்), ஒரு வாரம் முயற்சி செய்யட்டும். பிள்ளைகள் எப்படி தவறு செய்கிறார்கள் என்பதைப் பார்ப்பது கடினம். ஆனால் சில நேரங்களில் தவறுகள் சரியான முடிவுகளை வரையறுக்க வேண்டும். மகள் தனது சொந்த வழியில் அதை செய்ய முயற்சி செய்தால் அது வேலை செய்யாது என்று உறுதிசெய்தால், அடுத்த முறை உங்கள் வார்த்தைகளை இன்னும் கவனமாக கேட்பார்.

சரியான நேரத்தில், சரியான இடத்தில்

ஒரு வாரம் கழித்து உரையாடலில் unobtrusively உங்கள் ஆலோசனையை எழுத நீங்கள் நிர்வகிக்கிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் பல முறை அதிகரிக்க கேட்கும் வாய்ப்புகள். உங்கள் பிள்ளை அடிக்கடி உங்களுடன் உரையாடும்போது அமைந்திருக்கும்போது கவனம் செலுத்துங்கள். யாரோ பள்ளிக்கூடத்திற்குப் பிறகு பதில்களைப் பகிர்ந்து கொள்வது அவசரமானது, யாரோ படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன்பே பேச விரும்புகிறார்கள், வார இறுதிகளில் யாரோ ஒருவர் வலிமையைக் கண்டறிகிறார். விவாதிக்கப்படும் பிரச்சினை மிகவும் முக்கியமானது என்றால், நீங்கள் இருவரும் அமைதியாக இருக்கும் வரை காத்திருங்கள். பிள்ளைகள் பெரியவர்களின் உணர்ச்சிகளின் நிலைக்கு மிகுந்த உணர்ச்சி மிகுந்தவர்களாக உள்ளனர், மற்றும் எரிச்சல் என்பது தெளிவாக உங்களுக்குத் தெரியாமல் தடுக்கிறது. ஆர்வங்கள் சூடாகும்போது, ​​இரண்டு நாட்கள் காத்திருக்க நல்லது. இந்த நேரத்தில் நீங்கள் அமைதியாக இருப்பீர்கள் மற்றும் பொருட்படுத்தாமல் நிலைமையை கவனிக்க முடியும். என்ன நடந்தது என்று விவாதிக்க ஆரம்பித்த பிறகுதான்.