ஆரம்பகால வளர்ச்சியின் நவீன முறைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டு, "தொட்டிலிருந்தே குழந்தைப் பிரமுகர்" என்ற சொற்றொடரை நீங்கள் அடிக்கடி கேட்கலாம். இது மிகவும் நன்றாக இருக்கிறது, ஆனால் பல புத்திஜீவித திறன்களைத் தவிர குழந்தை, மகிழ்ச்சியாகவும் தகுதியுள்ள குழந்தை பருவத்திலிருந்தும், சமுதாயத்தில் நடத்தை ஒழுக்க நெறிகளையும் கலாச்சாரத்தையும் மாற்றியமைக்க வேண்டும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். சமுதாயத்தில் தழுவல் காரணமாக பெரும்பாலும் அழகற்றவர்கள் பின்னால் தள்ளப்படுகிறார்கள் என்பதை நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது, ஆனால் அவர்கள் நிறைய தெரிகிறார்கள், ஆனால் தங்களைக் கவனித்துக்கொள்வது, தங்கள் அண்டை வீட்டாரை நேசிப்பது போன்ற அடிப்படை விஷயங்களை அவர்கள் மறந்துவிடுவார்கள். எனவே, தனிப்பட்ட முறையில், நான் முழு தங்க சராசரி ஒட்டிக்கொள்கின்றன பரிந்துரைக்கிறோம்: நாம், பெற்றோர்கள் என, அறிவார்ந்த வளர்ச்சி அடிப்படையில் எங்கள் குழந்தைகள் உதவ வேண்டும், ஆனால் இந்த குச்சி மிகவும் தூரம் போக கூடாது. சமுதாயத்திற்காக மரபணுக்கள் பிறக்கின்றன என்று நீண்ட காலமாக அறியப்பட்டிருக்கிறது, மற்றும் ஒரு விதிமுறையாக, அவர்களின் குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியான, புத்திசாலித்தனமான, சாதாரண மனித ஆசைகளுக்கு அன்னியமாக இருக்காது என்று நாம் விரும்புகிறோம்.
இப்போது, க்ளென் டோமனின் ஆரம்பகால வளர்ச்சியின் முறையைப் பற்றி இன்னும் விரிவாகச் சொல்கிறது, இது முதன்முதலாக 0 முதல் 4 வயது வரையான குழந்தைகளின் வயதை நோக்குகிறது. இந்த நுட்பத்தை A லிருந்து Z- யிலிருந்து கவனமாகப் படித்திருந்தேன், அதை முற்றிலும் கடைப்பிடிக்க இயலாது என்று எனக்குத் தெரிந்தது, அதைப் பொருட்படுத்தவில்லை. முக்கியமாக, குழந்தையை அறிவார்ந்த வளர்ச்சிக்கு அடிப்படையாகக் கொடுக்க வேண்டும், மேலும் உங்கள் குழந்தையை எலும்புக்கு "பயிற்சி" செய்ய முயற்சிக்க வேண்டாம். க்ளென் டோமனின் முறையின்படி குழந்தையின் பயிற்சியைத் தொடங்குகையில், குழந்தையின் எந்த அறிவார்ந்த வளர்ச்சியும் அதன் உடல் வளர்ச்சியுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். ஆகையால், உடல் மற்றும் அறிவார்ந்த பயிற்சிகள் ஒருவருக்கொருவர் மாற்று மற்றும் ஒன்றிணைக்க வேண்டும்.
ஆரம்பகால வளர்ச்சி: அது என்ன?
" ஆரம்பகால அபிவிருத்திக்கு நீங்கள் ஏன் தேவைப்படுகிறீர்கள்?" என்று கேட்கிறீர்கள், "எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாங்கள் முன்கூட்டியே வளர்ச்சியின் முறைகள் இல்லாமல் பயிற்சி பெற்றோம், மாறாக முட்டாள்தனமாக வளர்ந்தது?" உண்மையில், அது உண்மை தான், ஆனால் இருபது ஆண்டுகளுக்கு முன்பு மற்றும் பள்ளி திட்டம் மிகவும் எளிதானது, மற்றும் குழந்தைகள் தேவை குறைவாக இருந்தது. மேலும், எதிர்காலத்தில் குழந்தைக்கு உதவும் நவீன பெற்றோரின் கடமை இது.
குழந்தையின் மூளை வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்தில் மிகவும் தீவிரமாக வளர்ந்து வருகிறது, மேலும் அடுத்த இரண்டு ஆண்டுகளில் அது தீவிரமாக வளர்ச்சி மற்றும் மேம்படுத்துகிறது. பூஜ்யம் முதல் நான்கு ஆண்டுகள் வரை பயிற்சியளிக்கும் வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகள், விளையாட்டிலிருந்தே இயல்பாகவே, மிகவும் எளிதாக வழங்கப்படுகிறார்கள். இந்த வயதில், எந்த கூடுதல் தூண்டுதலுக்கும் அவசியமில்லை. 0 முதல் 4 வயது வரை உள்ள புத்திஜீவிகளின் அறிவைக் கீழே வைப்பதன் மூலம், பள்ளியின் வயதில் குழந்தைகளின் கல்விக்கு நீங்கள் உதவுவீர்கள்.
"ஆரம்பகால அபிவிருத்தி" என்ற கருத்தின்படி, குழந்தை பிறப்பு முதல் ஆறு ஆண்டுகள் வரை, தீவிர அறிவார்ந்த வளர்ச்சியை வழங்குகிறது. எனவே, இன்றும் பல குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மையங்கள் உள்ளன. இங்கே நீங்கள் ஏற்கனவே ஒரு ஆறு மாத குழந்தையை கொண்டு வரலாம் மற்றும் அவரது பயிற்சியை தொடங்கலாம். மறுபுறம், குழந்தையின் சிறந்த ஆசிரியர்கள் அவருடைய பெற்றோர், குறிப்பாக வயது முதல் மூன்று வருடங்கள் வரை. பெற்றோருடன் சேர்ந்து வீட்டிலேயே கற்றுக்கொள்வது, உங்கள் பிள்ளைக்கு மட்டுமே முழுமையாக கவனம் செலுத்துவதோடு, மறுபுறம், வளர்ந்த மையத்தின் அட்டவணையில் ஒரு சிறிய குழந்தையின் ஆட்சியை மாற்ற வேண்டிய அவசியமில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அனைத்து வகுப்புகளின் பிரதான விதிமுறைகளும் - சிறுவன் பயிற்சிக்காக பயிற்சி செய்யப்படும் போது பயிற்சி எடுக்க வேண்டும்: அவர் முழுமையான, மகிழ்ச்சியான மற்றும் நல்ல ஆவிகள்.
க்ளென் டொமனின் ஆரம்பகால அபிவிருத்தி நுட்பத்தை அபிவிருத்தி செய்யும் வரலாறு
கிளென் டொமனின் ஆரம்பகால வளர்ச்சியின் அதே முறையானது பல சர்ச்சைகள் மற்றும் விவாதங்களின் பொருள் ஆகும். தொடக்கத்தில், "geniuses கல்வி" முறை பிலடெல்பியா நிறுவனம் இருபதாம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் பிறந்தார் மற்றும் மூளை காயங்கள் குழந்தைகள் மறுவாழ்வு நோக்கம் இருந்தது. மூளையின் தனித்தனி பாகங்கள் பணிபுரியும் போது, சில வெளிப்புற தூண்டுதலின் உதவியுடன் மூளையின் ஏனைய இடங்களிலும், பிற்போக்கு பகுதியிலும் செயல்பட முடியும் என அறியப்படுகிறது. இவ்வாறு, ஒரு உணர்வுகளை தூண்டுவதன் மூலம் (க்ளென் டோமனின் விஷயத்தில் இது பார்வைக்குரியது), முழு மூளையின் செயல்பாடுகளிலும் ஒரு கூர்மையான அதிகரிப்பு ஏற்படலாம்.
நோயுற்ற குழந்தைகளுக்கு, க்ளென் டொமன், ஒரு நரம்பியல் மருத்துவர், வண்ணப்பூச்சு சிவப்பு புள்ளிகளுடன் கூடிய அட்டைகளைக் காட்டினார், நிகழ்ச்சிகளின் தீவிரம் மற்றும் பயிற்சிக்கான நேரங்களை அதிகரித்தார். பாடத்தின் கால அளவு 10 விநாடிகள் மட்டுமே இருந்தது, ஆனால் ஒரு நாளைக்கு பாடங்கள் பல டஜன் கணக்கானவை. இதன் விளைவாக, முறை வேலை செய்தது.
நோய்வாய்ப்பட்ட குழந்தைகளுடன் அனுபவத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டு, க்ளென் டொமன் இந்த நுட்பத்தை ஆரோக்கியமான குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுக்க தீவிரமாக பயன்படுத்த முடியும் என்ற முடிவுக்கு வந்தார், இதன்மூலம் அதன் புத்திஜீவித திறன்களை வளர்த்துக் கொண்டார்.
பயிற்சி விதிகள்
க்ளென் டொமனின் ஆரம்பகால அபிவிருத்தி நுட்பத்தை பயன்படுத்தி உங்கள் குழந்தையைத் தெரிந்துகொள்ளத் தொடங்கினால், நீங்கள் சில அடிப்படை விதிகள் பின்பற்ற வேண்டும்:
- எப்போதும் உங்கள் உள்ளுணர்வுக்கு ஒட்டிக்கொண்டு குழந்தைக்கு பிடிக்காததைச் செய்யாதீர்கள்.
- கிளென் டொமனின் வளரும் உத்தியைப் பற்றிய அனைத்து பரிந்துரைகளையும் முழுமையாகப் பின்பற்றுவதற்கு முயற்சி செய்யாதீர்கள், வகுப்புகள் ஒன்றையும் விளையாட்டுக்களையும் பிற நடவடிக்கைகளையும் ஒருங்கிணைத்தல்;
- ஒரு விதியாக, க்ளென் டொமன் நுட்பத்தின் மீதான ஆர்ப்பாட்டம் பொருட்கள் 1-2 வினாடிகளுக்குள் மிக விரைவாக காட்டப்படுகின்றன, இருப்பினும், கற்றல் தாளம் குழந்தையையும் அவருடைய தேவைகளையும் நோக்கியதாக இருக்க வேண்டும். ஆனாலும் இரண்டு வயது குழந்தை ஒரு ஆர்ப்பாட்ட அட்டைக்கு ஆர்வமாக இருந்தால், அதை எடுத்துக் கொண்டு, கேள்விகளைக் கேட்கத் தொடங்கினால், குழந்தையிலிருந்து அதை எடுத்துக்கொள்ள தேவையில்லை, உங்கள் பிள்ளையின் எல்லா கேள்விகளுக்கும் பதில் சொல்வது சரியானது;
- வகுப்புகளின் காலம் உங்கள் திறன்களால் வழிநடத்தப்பட வேண்டும், நீங்கள் குருட்டுத்தனமாக இலக்கை அடைய வேண்டும் மற்றும் உங்கள் முழு வாழ்க்கையையும் கற்க வேண்டும். ஆரம்பத்தில் "சிறப்பு" குழந்தைகளுக்கு நுட்பம் உருவாக்கப்பட்டது என்று நினைவூட்டப்பட வேண்டும், எனவே அதன் அனைத்து வழிமுறைகளும் ஆரோக்கியமான குழந்தைகளுக்கு பயன்படுத்தப்படக்கூடாது;
- எந்த வகுப்பினரும் நேர்மறையான முடிவுகளை கொடுப்பார்கள், எனவே நீங்கள் செய்ய முடியாததை செய்ய வேண்டியதில்லை.
போதனை பொருள்
கற்கும் செயல்முறை கீழ்க்கண்ட திட்டத்தின்படி தொடர்ந்து வருகிறது. நீங்கள் முழு வார்த்தைகளையுடனான குழந்தைக் காரியங்களை வார்த்தைகளால் காட்டுகிறேன். தனிப்பட்ட கடிதங்கள் மற்றும் எழுத்துக்களைக் காட்டிலும் நினைவகத்தில் அவர்களை புகைப்படம் எடுத்துக்கொள்வதைப் போல, குழந்தை முழு வார்த்தைகள் எடுத்துக்கொள்வது நல்லது என்று நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது.
பயிற்சி மையம் 10 × 50 செமீ அளவு கொண்ட அட்டைப்படத்தில் தயாரிக்கப்படுகிறது.இரண்டு செட்டுகள் - 1.5 செ.மீ. - கடிதங்களின் உயரம் ஆரம்பத்தில் இருக்க வேண்டும் 7.5 செ.மீ., மற்றும் எழுத்துரு தடிமன் - அனைத்து கடிதங்களும் சரியாகவும் தெளிவாகவும் எழுதப்பட வேண்டும். பின்னர் அந்த வார்த்தை அதனுடன் தொடர்புடைய பொருளின் உருவைக் கொண்டு வர வேண்டும். குழந்தையின் வளர்ச்சியின் போது, தங்களை அட்டைகள், அதே போல் உயரம் மற்றும் கடிதங்களின் தடிமன், குறையும். இப்போது நீங்கள் இணையத்தில் தயாரான க்ளென் டொமன் அட்டைகள் கண்டுபிடிக்க முடியும், மேலும் கடையில் வாங்கவும் முடியும். இது மிகவும் வசதியானது, ஏனெனில் பயிற்சிப் பொருள் தயாரிக்கும் நேரத்தை நீங்கள் செலவழிக்க வேண்டியதில்லை.
உடல் வளர்ச்சி மற்றும் நுண்ணறிவு
கிளென் டொமனின் ஆரம்பகால வளர்ச்சி முறை 0 முதல் 4 வருடங்கள் வரை புத்திஜீவித மற்றும் உடல் வளர்ச்சியின் ஒரு முழுமையான அமைப்பாகும். இயக்கத்தின் அனைத்து வழிகளையும் தங்கள் பிள்ளைகளுக்கு கற்பிக்க பெற்றோரை G.Doman கடுமையாக பரிந்துரை செய்கிறார். கைகள், நடனம், நடனம், நடைபயிற்சி, நீச்சல், ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் ஆகியவற்றிலிருந்து அனைத்து இயக்கம் திறன்களின் வளர்ச்சிக்கான ஒரு படி-படி-திட்டத்தை அவர் உருவாக்கியுள்ளார். குழந்தையை தனது "மோட்டார் நுண்ணறிவை" மேம்படுத்துவதன் மூலம், எல்லாம் தீவிரமாக மூளையின் உயர்ந்த பகுதிகளை உருவாக்குகிறது என்பதனால் எல்லாம் விளக்கப்படுகிறது.
வாசிக்க, எண்ணும், என்சைக்ளோபீடியா அறிவும் கற்றுக்கொள்வது
டொமனுக்கு அனைத்து அறிவுசார் பயிற்சிகளும் மூன்று கட்டங்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன:
- முழு வார்த்தைகளையும் படிக்க கற்றுக்கொள்வது, முழு வார்த்தைகளையுடைய அட்டைகளை உருவாக்கி, பிரிவுகளாக பிரிக்கப்படுகின்றன;
- உதாரணத்திற்கு தீர்வு - இந்த நோக்கத்திற்காக, அட்டைகள் எண்கள் இல்லை, ஆனால் 1 முதல் 100 புள்ளிகள், மேலும் அறிகுறிகள் "பிளஸ்", "கழித்தல்", "சம", போன்ற;
- அட்டைகளின் உதவியுடன் என்சைக்ளோபீடியா அறிவைக் கற்றல் (படம் + சொல்) - ஒரு வகைகளிலிருந்து (உதாரணமாக, "விலங்குகள்", "தொழில்கள்", "குடும்பம்", "உணவுகள்", முதலியன) போன்ற கார்டுகளால், இத்தகைய அட்டைகள் வகைகளால் தயார் செய்யப்படுகின்றன.
கேள்விகள் மற்றும் பிரச்சனைகள்
கற்றல் செயல்முறை, குழந்தை எப்போதும் அட்டைகள் பார்க்க விரும்பவில்லை. காரணம் வகுப்புகளுக்கு மோசமான நேரமாகவோ, அல்லது ஒரு நேரத்திற்கு ஒரு ஆர்ப்பாட்டமோ (நான் உங்களுக்கு நினைவுபடுத்துகிறேன், நேரம் 1-2 வினாடிகளுக்கு மேல் செலவிடப்படக்கூடாது) அல்லது அமர்வின் காலம் மிக நீளமாக இருக்கும்.
குழந்தையை சரிபார்க்கவும், சோதிக்கவும் அவசியம் இல்லை, காலப்போக்கில், அவரது நடத்தைப்படி, உங்கள் குழந்தை உங்களுக்கு என்ன தெரியும் என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்வீர்கள்.
க்ளென் டொமன் அவர் மூடியுள்ள பொருட்களுக்குத் திரும்புவதற்கு பரிந்துரைக்கவில்லை, இது ஏற்கெனவே செய்திருந்தால், குறைந்தபட்சம் 1000 வேறுபட்ட அட்டைகளை கடந்து பின்னர்.
முடிவுகளை எடுங்கள்
க்ளென் டோமனின் முறை மூலம் கற்றல் எப்போதும் விவாதத்தையும் சர்ச்சைகளையும் ஏற்படுத்துகிறது. மூத்த தலைமுறையினரிடம் விவரிப்பது மிகவும் கடினம், அவர்களின் பிள்ளைகள் பாடங்களைக் கற்றுக்கொடுக்க கற்றுக்கொடுத்தது, அவர்கள் முழு வார்த்தைகளையும் படிக்க வேண்டும். ஒரு பெற்றோராக, இந்த முறையின் அனைத்து அம்சங்களையும் கண்மூடித்தனமாக பின்பற்றுவதற்கு தேவையானது அல்ல, பயனுள்ளது அல்ல என்று நான் வெளிப்படையாக சொல்லுவேன். உங்கள் பிள்ளையானது ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறை தேவைப்படுகிறது. இந்த நுட்பத்திலிருந்து நீங்களே புரிந்து கொள்ள வேண்டிய முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், கற்றல் ஏதாவது "எளிதானதாகவும், இனிமையானதாகவும்" இருக்க வேண்டும், ஏனெனில் இத்தகைய நிலைமைகளின் கீழ் குழந்தையின் திறனை நீங்கள் எதிர்பார்க்கிறீர்கள்.