ஒரு மூத்த குழந்தையை, ஒரு புதிய தோற்றத்தை எவ்வாறு காயப்படுத்தக்கூடாது

வீட்டிலுள்ள இன்னுமொரு குழந்தை தோற்றத்தை முதல் குழந்தை எவ்வாறு உணர்கிறது? அவர்கள் என்றென்றும் நண்பர்களாவார்களா அல்லது அவர்கள் பெற்றோரின் கவனத்திற்குப் போட்டியிடுவார்களா? இது தனிப்பட்ட முறையில் உங்களை சார்ந்து இருக்கும் போது இதுவே. எனவே, இரண்டாவது குழந்தை பிறந்த முன், முதல் பிரச்சினைகள் தீர்க்க முயற்சி, அதனால் அவர் சந்தோஷமாக மற்றும் எதையும் பயப்படவில்லை என்று. எனவே, வயதான ஒரு குழந்தையின் தோற்றத்தை எப்படி காயப்படுத்துவது?

வயது வித்தியாசம்

பெற்றோர்கள் எதிர்கொள்ளும் முதல் கேள்விகளில் ஒன்று: ஒரு வயதான காலத்தில், ஒரு சகோதரர் அல்லது சகோதரியின் தோற்றத்தை உணர எளிதாக இருக்கும். முதல்-பிறப்பின்கீழ் இரண்டாவது (மூன்றாவது, நான்காம்) குழந்தையின் பிறப்பு குறித்து உளவியல் நிபுணர்கள் அறிவுறுத்துவதில்லை. அவர் எப்போதுமே இந்த உலகிற்கு வருகிறார்! ஆனால் ஒவ்வொரு வயதினதும் பண்புகள் தலையிடத் தெரியவில்லை.

1,5-2 ஆண்டுகளில்

முதல் பிறந்தார் தன்னை மிகவும் புரிந்து கொள்ள முடியாது, "கிளிகள்" பெற்றோர்கள் உணர்வுகளை மற்றும், பெரும்பாலும், எளிதாக மற்றும் வெறுமனே இளைய இருந்து உன்னை காதலிக்கிறேன். பொதுவாக, குழந்தைகள் நான்கு வயது பற்றி தங்களை நினைவில், எனவே அது முதல் பிறந்த ஒரே நேரத்தில் முற்றிலும் மறக்கப்படும் போது நேரம் மிகவும் சாத்தியம். பொது பிடித்த 5-6 ஆண்டுகளில், பொறாமை பிரச்சனை மிகவும் ஆழமாக இருக்காது. மற்றும் 3 ஆண்டுகளின் நெருக்கடி, பெரும்பாலும், மிகவும் சுமூகமாக போகும்.

• 3-5 ஆண்டுகளில்

குடும்பத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு ஒரு குழந்தைக்குத் தயாராகுதல், உங்களுக்கு அதிக கவனமாக இருக்க வேண்டும். "முட்டைக்கோசு இருந்து படையெடுப்பாளர் தோற்றத்தை" இருந்து அழுத்தம் தடுக்க, குழந்தைகளில் நிகழ்வுகள் முழு பங்கேற்பாளர் செய்ய முயற்சி. நீங்கள் அவரது கருத்து கேட்க வேண்டும், சுய மரியாதையை பாதுகாக்க, நடத்தை ஊக்குவிக்க, இல்லையெனில் நீங்கள் பொறாமை தவிர்க்க முடியாது. அவ்வாறு செய்யும்போது, ​​குழந்தைகள் உடனடியாக உடனடியாக விளையாட முடியாது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். முதலில் ஒருவரையொருவர் தனியாக விட்டு விடாதது நல்லது. இந்த விஷயத்தில், குழந்தைக்கு காயம் ஏற்படுவதற்கான சாத்தியக்கூறு அதிகமாக உள்ளது - தீமைகளால் அல்ல, ஆனால் மேற்பார்வை மூலம்.

6-8 வயதில்

புதிதாகப் பிறந்தவர்களிடம் பிறந்தவர்களுக்கே முதலிடம் தேவை. அவரது வாழ்க்கை மிகவும் மாறி வருகிறது: சுதந்திரம், பொறுப்பு. "சாத்தியமற்றது" என்ற வார்த்தையை மாற்றுவதற்கு "ஆரம்பிக்க வேண்டும்" என்ற வார்த்தையை மாற்ற வேண்டும்: இது கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும், குழுவில் அதன் இடத்தை கண்டுபிடிக்க வேண்டும் ... இது பல மாதங்கள் அல்ல, பல பெற்றோர்கள் நினைக்கும் சில மாதங்கள் அல்ல, ஆனால் 1.5-2 ஆண்டுகள் ஆகும். ஆகையால், குழந்தைக்கு ஒரு புதிய உறுப்பினராக மாணவர் தோற்றத்தை ஒழுங்காக வழங்க வேண்டும். இரண்டாவது தந்தை அல்லது தாயின் முதல் குழந்தை செய்யாதீர்கள்.

கர்ப்ப காலத்தில்

ஆரம்ப பள்ளி வரை குழந்தைக்கு வயத்தை ஒரு புதிர் ஒரு விண்கலம் ஒரு அன்னிய போல். குழந்தையின் மனப்பான்மை, அவர் மற்றவர்களிடம் கேட்டதை அடிப்படையாகக் கொண்டு அவர் கட்டியெழுப்பப்படுவார். எனவே, குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் அறிமுகப்படுத்த முன்கூட்டியே இருக்க வேண்டும்.

நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?

புதிதாக பிறந்த குழந்தை என்ன என்பதை எங்களுக்குச் சொல்லுங்கள்: மிகச் சிறிய, நடக்க இயலாது, பாலும் குடிக்கவும் குடிக்கலாம். குழந்தையின் குழந்தையையும் குழந்தையின் புகைப்படத்தையும் அல்ட்ராசவுண்ட் மீது காட்டவும். என் வயிற்றை தொட்டால் அல்லது அளவிடுகிறேன். பிள்ளை பருவ காலத்திலிருந்து தன்னைப் பற்றி என்ன நினைத்துக் கொள்கிறாரோ அவரிடம் கேட்கவும். அவர் உங்கள் வயிற்றில் இருந்தார் என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள். அவர் அங்கு இருந்து சாப்பிட்டார். (அவருடைய கைகளையும் கால்களையும் காயப்படுத்திக் கொள்ளலாம்).

நான் என்ன தவிர்க்க வேண்டும்?

1) உங்கள் கர்ப்பத்தைப் பற்றி நீங்கள் அறிந்திருந்தால், பழைய குழந்தைக்கு அதை மறைக்காதீர்கள். செய்தி (அல்ட்ராசவுண்ட், மூன்று சோதனை, வாரம், ஆணையை, மார்ச் 8 க்கு பிறகு) வழங்கல் தேதிகளை அமைக்க வேண்டாம். உங்கள் கவலை, நிச்சயமற்ற தன்மை, மிருகத்தனமான பசியின்மை குழந்தைக்கு பயமுறுத்துவது, விரக்தியடையச் செய்யலாம், உங்கள் நம்பிக்கையின்மை மற்றும் விருப்பமின்மை ஆகியவை இந்த நிகழ்வுக்கு எதிராக அவரை அமைக்கும்.

2) உங்கள் குழந்தைக்கு உங்கள் "குழந்தைகளுக்கான திட்டங்களை" அர்ப்பணிக்க வேண்டாம். கிட்டத்தட்ட எந்த வயதினையும் அவர் புரிந்து கொள்ள கடினமாக உள்ளது. கேட்காதே: "நமக்கு ஏன் குழந்தை இல்லை? நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு சகோதரி வாங்கியிருந்தால் என்ன செய்வது? "இப்படிப்பட்ட கருத்தியல் தன் கணவரின் பிரதிபலிப்பை நினைவில் கொள்ளுங்கள். குழந்தையுடன் திட்டமிடாதே, நீ என்ன திட்டமிட முடியாது. குழந்தையை எடுத்துக் கொள்வது முக்கியம். குழந்தைகள் விரும்பும் போது அன்பிற்கு வருகிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் "திட்டமிட்டு ஏற்றுக்கொள்வதால்" அல்ல.

3) ஒன்றாக இரண்டாம் குழந்தை காத்திருக்க, ஆனால் உங்கள் மூத்த உணர்வுகளை மதிக்க. ஒரு சகோதரன் அல்லது சகோதரி தோன்றும் என்பதில் அவர் அதிருப்தி அடைந்தால், நண்பர்களை உருவாக்கவும் ஒருவருக்கொருவர் நேசிக்கவும் அவர்களுக்கு என்ன உதவலாம் என்று கேட்கவும். இந்த வழிமுறை வெகுஜன இருக்க முடியும். உங்கள் வயிற்றில் மார்பகத்தை குழந்தைக்கு தெரிவிக்கவும், pusher உடன் பேசவும், வட்டுக்கு தாலாட்டு "பதிவிறக்க", ஒரு படத்தை வரையவும், அல்ட்ராசவுண்ட், ஜோக், ஒரு தொட்டியை சேகரிக்க உதவுங்கள், ஒரு பெயரை தேர்வு செய்யுங்கள், மேலும் ஒரு படத்தை உருவாக்கவும்.

இந்த குழந்தை எங்கிருந்து வந்தது?

குழந்தைகள் பெரியவர்களைக் கேட்கும் பல கடினமான கேள்விகளில், இது மிகவும் கடினமான ஒன்றாகும். பொருத்தமான பதிலை தேடி, பல விதிகள் உள்ளன. குழந்தை பிறந்துவிட்டதைப் பற்றி நீ சொன்னதை நினைவில் கொள்வது அவசியம். ஒரு குழந்தை மூன்று அல்லது ஐந்து வயது இருந்தால், கொட்டைகள் மற்றும் முட்டைக்கோசு பற்றிய கதைகள் மிகவும் பொருத்தமானவை. ஆனால் மிக விரைவில் ஒரு நவீன குழந்தை உண்மையை அறிவீர்கள் என்பதற்கு தயாராக இருங்கள், நீங்கள் நம்பகத்தன்மையை இழக்கலாம். எனவே, இது எப்படி இருக்கும் என்பதைச் சொல்வது நல்லது, ஆனால் உடற்கூறியல் விவரங்களை தவிர்ப்பது நல்லது. உடற்கூறியல் பல்வேறு அச்சங்களுக்கும் ஒரு தவிர்க்க முடியாத காரணியாக இருக்கலாம், ஒரு குழந்தை "வயத்தைச் சேர்ந்த பேய்களை" கொண்டு வர முடியும். சிறந்த கதையானது உங்கள் காதல் மற்றும் எதிர்பார்ப்புகளின் கதையாக இருக்கும் (அவர்கள் உங்களுக்காக ஒரு சகோதரரைப் போலவே காத்திருந்தனர்). உங்கள் சொந்த நிலைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். அம்மா தன்னை கவலையாக மற்றும் அவரது உணர்வுகளை மறைக்கும் என்றால் - அது குழந்தையின் தெளிவான உணர்ச்சிகள் அல்ல. நீங்கள் எப்போதெல்லாம் சிந்திக்கிறீர்கள் என்பதை அவரிடம் விளக்க முயலுங்கள் - உங்கள் கவலையை பிரித்து வைக்க வேண்டும். வார்த்தைகளின் மட்டத்தில் நீங்கள் மொழிபெயர்க்கும் விஷயங்களை கவனியுங்கள். குழந்தை குழந்தையின் வாழ்க்கையில் மிகவும் மந்தமானதாகவும், உற்சாகமாகவும் ஈடுபடும் பணியை உணர முடியும். மூத்த சகோதர சகோதரிகளா, முட்டாள்தனமா இல்லையா என்று எல்லோரும் ரகசியமாக கற்பிக்கிறார்களா? "அம்மா, நான் என் சகோதரனை வைத்திருக்குமா?" என்ற கேள்வியை குழந்தைக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். பதிலைக் கேளுங்கள்: "நீங்களா?" என்ற திட்டத்தை தவிர்ப்பதற்கு குழந்தையை கற்பிப்பேன் "நான் முடியுமா?" நீங்கள் கீழ்ப்படியக் கற்றுக்கொடுக்கவில்லை, ஆனால் பேச்சுவார்த்தை நடத்தவும் சில பொறுப்புகளை எடுத்துக் கொள்ளவும் கற்றுக்கொள்கிறீர்கள்.

உதவக்கூடிய உதவிக்குறிப்புகள்

கல்வி உரையாடல்கள் நடத்தக்கூடாது (அது முடியாதது, சாத்தியமில்லை). மூப்பரின் சுயாதீனமான திறன்களை மதிப்பீடு செய்து, அவற்றின் வலுக்கட்டாயத்தில் ஈடுபட வேண்டும்: அவர் சாப்பிடலாம், பானையில் நடக்கலாம், படுக்கைக்கு செல்லலாம். படிப்படியாக படிப்படியாக அறிமுகப்படுத்துங்கள்: நீங்கள் இன்னும் அமைதியாக விளையாட வேண்டும், என் அம்மா உங்கள் கைகளில் உங்களை எடுக்க முடியாது (அவள் சோர்வாக இருக்கிறாள்). ஆனால் குழந்தையின் எதிர்கால தோற்றத்துடன் கட்டுப்பாடுகள் இல்லை. சகோதரர்கள் சகோதரிகள் எங்கே புத்தகங்களை படிக்கவும். பிள்ளைகள் ஒருவருக்கொருவர் பாதுகாப்பதும், பாதுகாப்பதும் உண்மையில் முதல் குழந்தையின் கவனத்தை கவனத்தில் கொள்ளுங்கள். அவர்கள் "வாழ்க்கைக்கான நண்பர்களாக" இருக்கிறார்கள். பிரசவத்திற்குப் பிறகும் பழைய குழந்தைக்கு ஒரு பாத்திரத்தை எடுத்துக்கொள்ளுங்கள் (ஒன்றாக புதிய டயபர் பொம்மைகளை கவனியுங்கள்). அவர் தனது சிறிய குழந்தைகளைத் தெரிந்துகொண்டு, தன் குழந்தைக்கு கொடுக்கலாம். கர்ப்ப காலத்தில் கூட, பிற பெரியவர்களுடன் சிறிது நேரம் செலவழிக்க குழந்தைக்கு கற்பிக்கவும். இந்த நோக்கங்களுக்காக, ஒரு பாட்டி அல்லது அத்தை முன்கூட்டியே அழைக்கவும். வெவ்வேறு குடும்ப உறுப்பினர்கள் crumbs தோற்றத்தை பற்றி நேர்மறை உணர்ச்சிகளை ஒளிபரப்பார்கள், மற்றும் இந்த "விளையாட்டு" முதல் குழந்தை அடங்கும்.

பொறுப்பற்ற வார்த்தைகளில் தாவூ:

1) மற்றும் நாம் இல்லை ... (குழந்தை இதை முடிவெடுக்க முடியாது).

2) நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு சகோதரனை வாங்குவோம் ... (ஒரு சகோதரர் ஒரு பொம்மை அல்ல).

3) நீங்கள் மோசமாக நடந்து இருந்தால் - மருத்துவமனைக்குத் திரும்புவோம் ... (குழந்தையின் உணர்ச்சிகளை கையாள வேண்டாம்).

4) சரி, எல்லாம், இப்போது நீங்கள் ஏற்கனவே வயது வந்தவர்களாக இருக்கிறோம் ... (அவர் முன்பு போல் அதே குழந்தை தான்).

5) நீங்கள் ஒரு சிறிய சகோதரியை ஒருபோதும் இழக்கக்கூடாது, அவள் மிகவும் சிறியவராக இருக்க வேண்டும் ... (குழந்தையின் மீது உங்கள் அச்சங்களைக் கூறாதே).

6) நாங்கள் இன்னும் உன்னை காதலிக்கிறேன் ... (பொறாமை ஏற்படாதே).

பொருத்தமான சொற்றொடர்கள்:

1) விரைவில் உங்கள் உண்மையான சகோதரர் தோன்றும் (இல்லை உறவினர், ஆனால் அதே, தனிப்பட்ட).

2) நான் என் குழந்தை பருவத்தில் ஒரு சகோதரி இல்லை ... (பாதுகாக்க யாரும் இல்லை, விளையாட யாரும் ...).

3) நாங்கள் எப்பொழுதும் உன்னை நேசிக்கிறோம், நாங்கள் உங்கள் குடும்பம் (இது எப்பொழுதும் இருப்பதாக உறுதிப்படுத்துங்கள்).

4) நீ என் வயிற்றில் இருந்த போது, ​​நீ இன்னும் அதிகமாக இருந்தாய்.

5) குழந்தை "எங்கள் குழந்தை" (முழு குடும்பத்தின் ஈடுபாடு வலியுறுத்த) அழைப்பு.

பிரசவம் மற்றும் முதல் கூட்டம்

• பல உளவியலாளர்கள், தாய்வழி வீட்டிலிருந்து வெளியேறும் சமயத்தில், தாய்வழி மருத்துவரை அல்லது அவளது கணவனை முதிய குழந்தையைத் தழுவி, அவளுக்கு எவ்வளவு மகிழ்ச்சியளிப்பதாக அவளிடம் கூறும்படி அம்மாவிடம் அறிவுரை கூறுங்கள்.

• பிள்ளைகளை ஒருவருக்கொருவர் அறிமுகப்படுத்துங்கள்: "இது ஒரு குழந்தை, அவரது சிறிய கண்களை-குமிழ்-கால்கள் பாருங்கள், அவர் இன்னமும் ஒரு கிண்ணத்தில் இருக்கிறார்." பிடிக்கவும் தொடுக்கவும். வெறும் பயம் அச்சம் இல்லை (திடீரென்று அதை கைவிட?) மற்றும், மாறாக, குழந்தை ஒரு பொம்மை திரும்ப வேண்டாம்.

• மருத்துவமனையிலுள்ள குழந்தைகள் ஒன்றாக புகைப்படம் எடுத்து, மூப்பரை நீங்கள் மலர்கள் கொடுக்கட்டும். குடும்பத்தில் ஒரு புதிய உறுப்பினரின் தோற்றத்தைப் பற்றிய விடுமுறை உங்களுக்கு இருக்கிறதா என்பதை விளக்கவும், உங்கள் வாழ்க்கை இன்னும் வேடிக்கையாகவும் சுவாரசியமாகவும் மாறும். குழந்தையின் முதல் அழுத்தம் தூண்டுதலுக்காக கவனமாக இருங்கள்: ஒரு குழந்தையின் அழுகை, அவருடைய தாய்க்கு அடுத்த இடம். கேளுங்கள், குழந்தைக்கு மூப்பரை எழுப்பலாம், மற்றொரு அறையில் தூங்குவதற்கு அவர் விரும்புகிறார். எல்லா சிறு குழந்தைகளும் பழமைவாதிகள், குடும்பத்தில் ஸ்திரத்தன்மை அவர்களுக்கு முக்கியம், மற்றும் புதியவை எப்போதும் மன அழுத்தம் என உணரப்படுகிறது. எனவே, விருந்தினர்களை விருந்தாளிகளுக்கு அழைத்திருந்தால், முதலில் பிறந்தவர்களுக்கு ஒரு சிறிய பரிசைக் கொண்டு வாருங்கள். அல்லது இந்த பரிசுகளை நீங்களே செய்யுங்கள்.

அம்மாவிற்கான சாத்தியமான சிக்கல்கள்

அனைத்து முன்னெச்சரிக்கைகள் மற்றும் புத்திமதிகள் போதிலும், நீங்கள் உங்கள் மூத்த பொறாமை என்று கவனித்தனர் என்றால் - மகிழ்ச்சி. அதாவது, இந்த மோதல்கள் தினசரி மன அழுத்தம் இல்லாமல், உங்கள் இனிமையான வீட்டை நரகத்தில் தள்ளி, ஒரு எளிய ஆட்சியைக் கடைபிடிக்காததால், மோதல்களைத் தீர்ப்பது, சமரசம், பங்கு மற்றும் முடிவுகளை எடுக்கும் குழந்தைகள் தினசரி சிமுலேட்டர் என்று பொருள். எந்த காரணத்திற்காகவும் பதட்டமாக இருக்க வேண்டாம், நீங்கள் என்ன பயப்படுகிறீர்கள் என்பதைக் காணவும் கற்றுக்கொள்ளவும் வேண்டாம். இளையவர்கள் நிச்சயமாக உன் அன்பைப் பெற மாட்டார்கள், மூப்பர்கள் தவிர்க்க முடியாதபடி ஒரு ஏகாதிபத்தியமாக வளரமுடியும். கேட்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். எளிய கேள்விகளுக்கான பதில்களில், "நீங்கள் எதைப் பயப்படுகிறீர்கள்," "நீ ஏன் கோபமாக இருக்கிறாய்," பெரிய பிரச்சினைகளின் தீர்வு மறைக்கப்படலாம். தொடர்ந்து இருக்கவும். ஏதாவது சாத்தியமற்றது என்றால், அது எப்போதுமே இருக்க முடியாது, இல்லையென்றால் "நீங்கள் உண்மையாக விரும்பினால், பிறகு நீங்களும் முடியும்." விரைவான முடிவுகளுக்கு காத்திருக்க வேண்டாம். முடிவுகளை பாராட்டும் மற்றும் ஒரு தவறு செய்யலாம். நீங்கள் ஒரு குழந்தைக்கு அனுப்பி வைத்தால், நீங்கள் இருவரும் நடக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். மூப்பர் உங்களுக்கு தேவையான உதவியை வழங்குவதற்கு முன்பாகவே போதுமான நேரம் இருக்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக குழந்தைகளின் புதிய உணர்வுகள் சாதாரணமாக இருப்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். அவர் பீட்ரூட், சாண்டலக்கி அல்லது அத்தை மஷாவை விரும்ப மாட்டார் என்று ஒப்புக்கொள்கிறீர்கள். ஆனால் வெளிப்படையான "விலகல்கள்" உள்ளன.

முதல் குழந்தைக்கு சாத்தியமான பிரச்சினைகள்:

• வளர்ந்த முந்தைய காலத்திற்குத் திரும்பிச் செல்லுதல் (குழந்தையை முட்டாள்தனமாகத் தொடங்குகிறது, முலைக்காம்புக்காக போராடுவது, படுக்கையில் தூங்க மறுக்கிறது, கழிப்பறைக்கு செல்ல விரும்புவதில்லை);
• இளைய மற்றும் பெற்றோருக்கு எதிரான ஆக்கிரமிப்பு;
• வெறித்தனம், நிலைமையை நிராகரித்தல், வீட்டை விட்டு வெளியேறுவதற்கான அச்சுறுத்தல்கள்;
• நிரந்தரமான திட்டங்கள் "குழந்தையைத் திருப்பி விடு", கொடுங்கள்;
• பெற்றோர்கள் (நோய், மோசமான நடத்தை, ஏழை கல்வி செயல்திறன், களங்கமற்ற கோஷங்கள், பொய்கள், கற்பனை) கவனத்தை ஈர்த்தது.

நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?

வயதான குழந்தை இளம் வயதினருடன் வளர வேண்டியதில்லை. அவர் அப்படி ஒரு குழந்தை. மேலும் அவர் "அவர் பழையவர், அவர் கண்டிப்பாக இருக்க வேண்டும்" என்று கூறுகிறார், இன்னும் வெளிப்படையான எதிர்ப்பு இருக்கும். குழந்தை உடம்பு சரியில்லாமல் இருக்கும் போது, ​​"சிக்கல் இல்லாத நடத்தை" ஊக்குவிக்கவும், நன்றாக நடந்துகொள்வது, சுய தொழில் ஆகும். அதை மதிப்பிடுவதற்கு நேரத்தையும் வார்த்தைகளையும் கண்டுபிடி. புதிய சடங்குகளுடன் வாருங்கள்; "இப்போது நான் கவலைப்படுகிறேன் என்று எனக்கு புரிகிறது, ஆனால் ஒவ்வொரு மாலை / காலை / செவ்வாய் ஒன்றாக ஒன்று செய்ய விரும்புகிறேன். (அப்பாவுக்கு காலை உணவு சமைக்க, கரோக்கிற்குப் பாடுங்கள், படுக்கையில் குதிக்க, சலித்து விடு, ஒரு கணினி விளையாட்டை விளையாடுங்க ...) இருக்க முடியுமா என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா? "நீங்கள் அவருடைய ஆதரவை அவசியம் என்று விளக்கவும், அதன் முக்கியத்துவம் உணரவும், முக்கியத்துவத்தை உணர்ந்துகொள்ளவும் உதவுங்கள். அம்மா உதவி. இந்த உதவியின் வடிவம் அவர் தன்னைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். விருப்பங்களைக் குறிக்கவும், ஒப்பந்தம் கொண்டு வரவும், என்ன நடக்கிறது என்பதில் பங்கேற்கவும். குழந்தையின் சுதந்திரத்தை வலியுறுத்தும் விருப்பமான நடவடிக்கைகளிலிருந்து தேர்ந்தெடுக்கவும். எந்த விளையாட்டுகளும் நல்லது: "தலையணைகளை கொண்டு, ஒரு கூட்டை உருவாக்குங்கள்." ஆனால் இங்கே, மேலும் கடுமையான கோரிக்கைகள் இருக்கலாம்: "ஒரு பெட்டி சேகரிக்கவும், உங்கள் துணிகளை தயார் செய்யவும்," "தயவுசெய்து எனக்கு ஒரு துடைக்கும் அல்லது துடைக்கும்." முதலில் முட்டாள்தனமாக, தலையைத் தூக்கி எறிந்து, முத்தமிடத் தொடர வேண்டும். தொட்டுணர்வு தொடர்பு என்பது குழந்தையின் சார்பற்ற தன்மையை உங்கள் இருப்பிடத்தை நிர்ணயிக்காத தெளிவான அறிகுறியாகும். குழந்தையுடன் சில நிமிடங்களில் தொடர்பு கொள்ளுங்கள்: இரவில் கதைகள் படித்து காலையில் புறாக்களை உண்போம். குழந்தையின் பிறப்புக்குப் பிறகும் பழைய குழந்தைக்கு அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும். உங்கள் கணவன், தாத்தா, பாட்டி ஆகியோரைப் பொறுத்தவரை உங்களுடைய இருப்பை அவசியமாக்காத அனைத்து வழக்குகளிலும் ஈடுபட முயற்சிக்கவும். இலவச நேரம், முதல் பிறந்த அர்ப்பணிக்க. கேளுங்கள்: "நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?" மற்றும் எப்படியிருந்தாலும், மூத்தவனை ஒரு பாட்டி, அத்தை அல்லது ஐந்து நாட்களுக்கு அனுப்பிவிடாதீர்கள், அதனால் அவரை காயப்படுத்த வேண்டாம். இது ஒன்றும் காயப்படுத்துகிறது. ஒன்றாக கஷ்டங்களை வாழ. இன்னமும் அவரது தாயும் இருக்க வேண்டும்.