பேச்சு கடினம்
மாரடைப்பு 1% குழந்தைகளைப் பாதிக்கிறது. சிக்கல் என்பது ஒரு எழுத்து அல்லது மீண்டும் வெடிக்கும் கதாபாத்திரங்கள் (b, d, d, k, n, t) என்ற சொற்களால் உச்சரிக்க இயலாமை. நெகிழ்திறன் பதற்றத்தை உருவாக்குகிறது. அவரைப் பொறுத்தவரை, பேசுவது மிகவும் கடினமாகிவிட்டது, தடைகள் கவலை மற்றும் தீவிர உற்சாகத்தை உருவாக்குகின்றன. ஸ்டேமரிங் குழந்தைகள் அடிக்கடி கவலை மற்ற அறிகுறிகளை காண்பிக்கின்றன - உதாரணமாக, tics மற்றும் grimaces, அது இன்னும் வார்த்தைகளை சரியாக உச்சரிக்க இது கடினமாக செய்யும். ஒரு விதியாக, 3-4 வயதிற்குள் குழந்தை தானாகவே சில எழுத்துக்களைத் திரும்பத் தருகிறது. சாதாரண நிலைமைகளின் கீழ், அவர் இன்னும் பேச்சு திறனை வளர்த்துக் கொள்ளவில்லை, ஏனெனில், அவர் சொல்லும் வார்த்தையை நினைவுபடுத்துகிறார். ஆனால் அடுத்த ஆண்டுகளில் அது குழந்தை stutters என்று கருதப்படுகிறது. குழந்தையை நசுக்குவதில் உதவ, அதன் மூல காரணத்தை நிறுவுவது அவசியம், இதற்காக பல சந்தர்ப்பங்களில், உளவியல் தேவைப்படுகிறது. பேச்சு குறைபாடுகளுடன் குழந்தைகளுக்கு சிகிச்சை அளிக்க சிறந்த வயது 4-5 ஆண்டுகள் ஆகும். முந்தைய பெற்றோர்கள் சிகிச்சை பற்றி நினைக்கிறார்கள், சிறந்த முடிவு: பேச்சு திறன்களை வளர்க்க பொறுப்பு neurophysiological மற்றும் உளவியல் வழிமுறைகள் இன்னும் நெகிழ்வான.
பேச்சு சீர்குலைவு கொண்ட குழந்தைகளின் பெற்றோர் வழக்கமாக வரையறைக்கு பின்வரும் பரிந்துரைகளை வழங்குகிறார்கள்.
- குழந்தையின் பேச்சு பார்த்து அதை சரிசெய்யவும்.
- குழந்தையின் நம்பிக்கையை மீட்டெடுக்கவும்.
- குழந்தை உணர்ச்சி ஸ்திரத்தன்மைக்கு பங்களிக்க.
- குழந்தைக்கு ஆரோக்கியமான பழக்கவழக்கங்களை கற்றுக்கொள்வதற்கு, அவருக்கு பயனுள்ள பழக்கங்களை உருவாக்குவது.
குழந்தையின் பெற்றோர் புரிந்துகொள்ளுதல் மற்றும் அனுதாபத்துடன் இந்த அம்சங்களைக் கையாள வேண்டும், குழந்தைகளின் பிரச்சினைகளை சமாளிக்க உதவும் நம்பிக்கையையும் ஆதரவையும் உருவாக்குங்கள்.
பிள்ளையின் பேச்சுத் திணறலைத் தீர்மானிக்க பெற்றோருக்கான உதவிக்குறிப்புகள்:
- வீட்டிலேயே பதட்டமான மற்றும் ஆர்வத்துடன் வளிமண்டலத்தை உருவாக்காதே, இதில் குழந்தை பாதுகாப்பற்றதாக உணர்கிறது.
- குழந்தை நழுவி ஆரம்பிக்கும் போது, மெதுவாக அவர் மொழி சிரமங்களை சமாளிக்க உதவும். கத்தாதே, அதிகாரப்பூர்வ தொனியில் கருத்துகளை தெரிவிக்காதே.
- ஒரு குழந்தை பேசும்போது, அதை புரிந்துகொள்வது அவசியம். அவரது தவறுகள் மற்றும் இட ஒதுக்கீடு, குறிப்பாக பெற்றோருக்கு திரும்பத் திரும்பக் கூடாது.
- குழந்தைக்கு தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் பேசுவதற்கு முயற்சி செய்யுங்கள், அதனால் அவர் சத்தம் மற்றும் வார்த்தைகளை பின்பற்றுவதற்கு ஒரு முறை உள்ளது. ஒரு குழந்தைக்கு பதில் சொல்லும் போது, அவர் தன்னை தவறாக உச்சரிக்கிற வார்த்தைகளை உச்சரிக்க முயற்சி செய்யுங்கள், அதனால் குழந்தை மீண்டும் கேட்கும்.
- பேச்சு குறைபாடுகள் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கவை என்றால், அது மனோவியல் திறன்களை அபிவிருத்தி செய்யும் செயல்களில் ஈடுபடுவதற்கு குழந்தைகளை அடையாளம் காணவும் வழங்கவும் பயன்படுகிறது. உதாரணமாக, அவர் எளிய பாடல்களை பாடுவதற்கு முயற்சிக்க வேண்டும், ஏனென்றால் மற்ற நரம்புசார் நுண்ணுயிரிகளும் பேச்சில் விட பாடுவதில் ஈடுபடுகின்றன. குழந்தை பாடுவதைத் தடுக்கிறது, யாராவது அவரைப் பின்பற்றுகிறார்களோ, அவருடன் பேசும்போது கூட நீங்களே கவனிக்க வேண்டும்.
- ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையில் முடிந்தவரை சில தீவிர மாற்றங்கள் இருக்க வேண்டும். உதாரணமாக, அவர் stammer தொடங்கிய போது, அல்லது அவர் பேச்சு குறைபாடுகள் இருந்தது, மற்றும் குழந்தை ஒரு பள்ளி பயன்படுத்த பழகி இருந்தால், அதை மாற்ற முடியாது போது நேரத்தில் பள்ளி தொடங்க கூடாது.
- குடும்பம் பயணங்கள் மற்றும் விடுமுறை நேரங்கள் மற்றும் விடுமுறை நாட்களில், மக்கள் நரம்பு இல்லை அல்லது பாதுகாப்பற்ற உணர முடியாது அமைதியான இடங்களில் தேர்வு.
- பெற்றோர்கள் ஒன்றாக செயல்பட வேண்டும், ஒழுங்குமுறை மற்றும் கல்வி விதிகளை நிறுவுதல், சீரான இருக்க வேண்டும், ஒருவருக்கொருவர் முரண்பாடு இல்லை, குழந்தை அறிவுறுத்தல்கள் கொடுத்து. உதாரணமாக, தாத்தா பாட்டி மற்றும் பிற உறவினர்கள் - குழந்தை சீர்குலைக்கும் செல்வாக்கின் கீழ் இல்லை என்று உறுதி. ஒரு குழந்தைக்கு பேச்சு குறைபாடு பற்றிய விளக்கம் வளர்ச்சிக்கு எப்படிப் பொருந்துகிறது என்பதை இப்போது நமக்குத் தெரியும்.