நன்றாக, வகைகள்!
மனோபாவத்தின் கோட்பாடு பண்டைய கிரேக்க மருத்துவர் ஹிப்போகிராட்டஸ் போதனைகளுக்கு செல்கிறது. "மனித உடலை உருவாக்கும் நான்கு உறுப்புகளின் விகிதம், உடல் மற்றும் மன நோய்களின் பாதையை நிர்ணயிக்கிறது" என்று அவர் நம்பினார். ஹிப்போகிரேட்ஸ் கருத்துப்படி, முன்னணி வகையிலான மனப்பான்மை மனித உடலில் (சிவப்பு மற்றும் கறுப்பு பித்தநீர், சூடான இரத்தம், குளிர்ந்த சளி) சார்ந்திருக்கிறது. இதை ஒட்டி, அவர் மக்களை 4 வகைகளாக பிரிக்கிறார்.
- நரம்பு மண்டலத்தின் வகை: வலுவான, சமநிலையற்ற, மொபைல் நேர்மறை அம்சங்கள்: செயல்பாடு மற்றும் வீரியம், உளவுத்துறை, உறுதிப்பாடு, உறுதிப்பாடு, விடாமுயற்சி மற்றும் சமுதாயத்தன்மை, இணக்கமான பேச்சு எதிர்மறை அம்சங்கள்: நரம்பு மண்டலத்தின் உறுதியற்ற தன்மை, இயலாமை மற்றும் விரைவான மனநிலை, ஆக்ரோஷம், ரேஞ்சர், அடிக்கடி மனநிலை மாற்றம், சர்வாதிகாரம்.
- நேர்மறை மற்றும் வலுவான, சமச்சீர், மொபைல் நேர்மறை பண்புகளின் வகை: வெளிப்படையானது மற்றும் இயக்கம், புதிய நிலைமைகளுக்கு பழக்கம், நல்லெண்ணம், வணிகத்திற்கான ஆர்வம், சமுதாயம், மகிழ்ச்சி மற்றும் நம்பிக்கை, வெளிப்படையான பேச்சு, தலைமை. : துணிவு மற்றும் nesobrannost பற்றாக்குறை, அவநம்பிக்கை மற்றும் நம்பமுடியாத, இல்லாத மனப்பான்மை, செயல்கள், நோக்கம் மற்றும் விடாமுயற்சி உள்ள அற்பமானது.
- நரம்பு மண்டலத்தின் வகை: வலுவான, சமச்சீர், மந்தமான குணவியல்பு: மன அழுத்தம், சகிப்புத்தன்மை, சகிப்புத்தன்மை, சகிப்புத்தன்மை, சகிப்புத்தன்மை, பொறுமை, நோக்கம் ஆகியவற்றின் திறன் எதிர்மறையான பண்புக்கூறுகள்: செயலிழப்பு, இயக்கம் இல்லாமை, நிலைத்தன்மை , முடிவுகளை எடுக்க முடியாத தன்மை, பிடிவாதம் மற்றும் பழமைவாதம்.
- மெலன்கோலிக் (கிரேக்க மெலஸ் - "கருப்பு", கூல் - "பிசு") இருந்து நரம்பு மண்டலம்: பலவீனமான, சமநிலையற்ற, மந்த. நேர்மறையான அம்சங்கள்: அதிக உணர்திறன் மற்றும் அனுதாபம், மனநிறைவு மற்றும் மென்மையான தன்மை, நல்லெண்ண திறன். எதிர்மறை அம்சங்கள்: கடுமையான பாதிப்பு மற்றும் கூச்சம், தன்னலமற்ற தன்மை மற்றும் அவர்களின் செயல்கள், சுய மதிப்பு, தனிமைப்படுத்தல், நிலைமையாக்கம் மற்றும் அதிகப்படியான செயலிழப்பு ஆகியவற்றைக் குறைத்தல்.
அதை கண்டுபிடிப்பீர்களா?
மனச்சோர்வு ஒரு மரபணு நிபந்தனை தரும், ஆனால் அதன் உச்சரிப்பு வெளிப்பாடானது ஒரு சமூக சூழ்நிலையில் (3-4 ஆண்டுகள்) ஒரு நபர் என்ற நிலையிலிருந்து தொடங்குகிறது. வழக்கமாக ஒவ்வொரு நாட்டிலும் நான்கு வகைகள் உள்ளன. முக்கிய விஷயம், தலைவர் தீர்மானிக்க வேண்டும். அதன் அடிப்படையில்தான் பாத்திரம் மற்றும் நடத்தையின் உருவாக்கம் ஆகும்.
- கோபம் கொண்டிருக்கிற பொருள்
அவரது முக்கியக் கொள்கை "நான் எல்லாவற்றையும் ஒரே நேரத்தில் விரும்புகிறேன்!" என்பது அடிக்கடி மனநிலை ஊசலாடுகிறது மற்றும் உள்ளார்ந்த உணர்வுபூர்வமான உறுதியற்ற தன்மை என்பது ஒரு கௌரவமான நபரின் முக்கிய அறிகுறியாகும்.
♦ ஆரம்பகால குழந்தைப் பருவத்தில், எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திற்கும் இல்லாமல், அது இல்லாமலேயே கோளாரிக் குணமும் தன்னைத் தானே தொடர்கிறது. மொத்த தவறு ஒரு நிலையற்ற மற்றும் சமநிலையற்ற நரம்பு அமைப்பு ஆகும்.
♦ கொடூரமான குழந்தைகள் விரைவாக சலிப்படையச் செய்கிறார்கள், அவர்களின் ஆன்மாவை தொடர்ந்து புதிய பதிவுகள் மற்றும் கண்டுபிடிப்புகள் தேவைப்படுகிறது, இதன்மூலம் அதிக செயல்திறன் அதிகரிக்கும்.
♦ இது ஒரு அடக்கமுடியாத மோசடி தயாரிப்பாளர் மற்றும் மோசடி, தொடர்ந்து ஊழல் மற்றும் சச்சரவுகள் ஏற்பாடு செய்தல். அவர் அடிக்கடி மற்றவர்களுடைய கருத்தை சுமத்த முயற்சிக்கிறார்.
♦ உரையாடல்கள், வேகமானவை, தனிப்பட்ட வார்த்தைகளை விழுங்குவதுடன், வெளிப்படையான மற்றும் உணர்ச்சிபூர்வமானவை. இயக்கங்கள் விரைவானவை, கூர்மையானவை, சுறுசுறுப்பானவை.
♦ புதிய தகவல் உறிஞ்சி எளிதானது, ஆனால் விரைவில் எல்லாம் மறந்து விடுகிறது. அறிமுகமில்லாத சூழலுக்கு எளிதாக்குகிறது.
♦ பொதுவில் விளையாடும் ஒரு போக்கு உள்ளது, பார்வையாளர்களுக்குத் தேவை, அவற்றில் இருந்து ஒப்புதலுக்குக் காத்திருக்கிறது. அவரது அறிமுகங்களின் வட்டமானது பரந்த அளவில் உள்ளது, அதே நேரத்தில் அவர் சிலருடன் விளையாடுகிறார், மற்றவர்களுடன் பிரச்சினைகள் பற்றி விவாதிக்கிறது.
அவரது கருத்து மட்டுமே உண்மை என்று கருதுகிறது. அவர் சகித்துக்கொள்ளவும், காத்திருக்கவும், உணர்ச்சிகளைக் காத்துக்கொள்ளவும் அவருக்குத் தெரியாது.
♦ அவர் கஷ்டத்துடன் தூங்குகிறார்.
எந்தவொரு தண்டனையுமின்றி, அது நெருங்கி அல்லது ஆக்கிரமிப்புக்கு பதில் அளிக்கப்படுகிறது.
உங்கள் நடவடிக்கைகள்:
♦ சரியான திசையில் குழந்தையின் ஆற்றலைத் தடமறிதல், ஒரு சுவாரஸ்யமான பொழுதுபோக்கு அல்லது ஆர்வத்தை கண்டறிய உதவுகிறது;
♦ குழந்தையின் நரம்பு மண்டலத்தை அதிகப்படுத்தாதீர்கள்;
♦ மாற்று நடவடிக்கைகள் மற்றும் அமைதியான துறையுடன் செயல்படும் நடவடிக்கைகள்;
♦ வளர்ப்பில் கவனம் செலுத்துங்கள்;
இந்த விஷயத்தை முடிக்க வேண்டும் என்று குழந்தைக்கு விளக்கவும்;
♦ கத்தாதே, சண்டையிடாதே;
♦ உங்கள் குழந்தையின் கோரிக்கைகளில் வெளிப்படையான மொழியைப் பயன்படுத்துங்கள்;
குழந்தை ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் சீற்றத்தை தூண்டிவிட வேண்டாம். அத்தகைய சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு சமநிலையில் நடந்து, குழந்தையை தன் நடத்தை மோசமாக்குவதை அமைதியாக விளக்க வேண்டும்;
• உங்கள் அபிப்பிராயம் உங்களுக்கு மிகவும் முக்கியம் என்று குழந்தைக்கு தெரியும் என்பதையும்;
• குழந்தைக்கு விளையாட்டுகளில் நீச்சல்: டென்னிஸ், டென்னிஸ், தடகளம். எனவே உடலியல் அழிக்கமுடியாத ஆற்றல் உடல் வளர்ச்சிக்கும், அதிக ஆக்கிரோஷத்திற்கும் வழிவகுக்கப்படும் - உயர்ந்த விளையாட்டு விளைவை அடைவதற்கு.
- இரத்த சிவப்பான நபர்
அவருடைய முக்கிய நியமம் "நான் உன்னை நம்புகிறேன், நீ என்னிடம் சொல்வாயா?" என்றாள்.
♦ புதிய மற்றும் புதிய இடங்களை கவர்ந்திழுக்கும், உரையாடல்களின் நிதானம், எளிதில் தெரிந்துகொள்ளும்.
♦ நம்பிக்கையற்ற மக்கள் கவனக்குறைவு இயற்கை அதிர்ஷ்டம் மற்றும் பரிசளிப்பு அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது. இந்த வகை மக்களின் மத்தியில் பெரும்பாலான பயணிகள் மற்றும் சாகசப்பயணிகள் இருப்பார்கள்.
♦ அவர்கள் புதிய மற்றும் அறியப்படாத எல்லாவற்றையும் எடுத்துச் செல்கின்றனர். குழந்தை எப்போதும் ஒரே நேரத்தில் அனைத்தையும் சமாளிக்க தயாராக உள்ளது, பெரும்பாலும் செயல்திறன் தரத்தில் கவனம் செலுத்துவதில்லை. அவர் ஒரு விஷயத்தை அடிக்கடி வீசுகிறார், முடிந்தவரை, எளிதாகவும் விரைவாகவும் தகவல் சேகரிக்கிறார்.
♦ மற்றவர்களுக்கென மட்டுமே குழந்தைகள் மற்றும் குழந்தைகள் நலனில் அக்கறை காட்டுகிறார்கள். அவர்கள் உள்ளார்ந்த நாசீசிசம்.
♦ குழந்தை பாக்கியம் எளிதாக சமரசம், எளிதாக தோல்விகளை அனுபவிக்கிறது. பிரச்சினைகள் இல்லாமல், எந்த குழுவிலும் சேர்கிறது மற்றும் அசாதாரண சூழலுக்கு மாற்றியமைக்கிறது. நிதானமான பேச்சு வெளிப்படையான, ஒத்திசைவானது, சரியாக வழங்கப்படுகிறது.
♦ மிதமிஞ்சிய உறக்கமின்மை மற்றும் தூக்கமின்றி தூங்குங்கள்.
♦ தண்டனையைப் பொறுத்தவரை, குழந்தை மிகுந்த மனச்சோர்வு மற்றும் மோதல்களுக்கு இடமின்றி அமைதியாக செயல்படுகிறது.
உங்கள் நடவடிக்கைகள்:
• முக்கிய விஷயம் குழந்தை தனது வாக்குறுதிகளை வைத்து அவரது வார்த்தை வைத்து கற்பிக்க வேண்டும்;
• குழந்தையின் நடத்தை மற்றும் செயல்களைப் பாருங்கள், முடிக்க முடியாத வியாபாரத்தை நினைவுபடுத்தும் சோம்பேறியாக இருக்க வேண்டாம்;
• வேலை முன்னேற்றத்தை கண்காணிக்கும், குழந்தைகளின் தரம் மற்றும் செயல்களின் துல்லியத்தன்மைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்.
• ஒரு குறுந்தகடு ஆக்கிரமிப்பு கண்டுபிடிக்க;
• சினங்கொண்ட குழந்தை, ஒரு பாராட்டுதலுடன், பாராட்டுடன் மிதமானதாக இருக்க வேண்டும், பாராட்டுக்களைக் கொண்டு ஊடுருவக்கூடிய விஷயத்தில், அத்தகைய குழந்தைகள் சுயநலத்தை மிகைப்படுத்திக் கொள்ளும் போக்குகளை விரைவாக வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும்;
♦ மிகவும் தீவிரமாக முயற்சி செய்யாதீர்கள். தகுந்த சமமான தொடர்பு கொள்கை;
♦ உங்கள் பிள்ளைக்கு உறுதியான மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய இலக்குகளை அமைக்க முயற்சி செய்க. அவருக்குக் கொடுக்கப்பட்ட பணிகளைச் சரிசெய்ய அணுகுமுறைகளை கண்டுபிடிப்பதில் உங்கள் குழந்தை எப்போதுமே தெரிவு செய்ய வேண்டும்;
♦ கவனமாக உங்கள் குழந்தைக்கு விளையாட்டு மற்றும் பேரார்வம் தேர்வு - முதல் இடத்தில் அது அவருக்கு சுவாரசியமான மற்றும் அற்புதமான இருக்க வேண்டும். அணி விளையாட்டு மற்றும் திரையரங்கு வட்டங்களில் உகந்த பிரிவுகள்.
- சளி நபர்
அவருடைய முக்கியக் கொள்கை "நான் எல்லாவற்றையும் செய்வேன், பிறகுதான் செய்வேன்! உறுதியற்ற குழந்தைகள், ஸ்திரத்தன்மை மற்றும் பிடிவாதத்தால் வேறுபடுகின்றனர். அவரை நம்பவைப்பது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது.
♦ அத்தகைய ஒரு குழந்தை எப்போதுமே சோர்வாகவும் அமைதியாகவும் இருக்கும். அவருக்கு மற்ற குழந்தைகளின் பிரசவம் அவசியமில்லை.
♦ உணவு மற்றும் வாழ்விடத்தில் மாற்றம், குழந்தைகள் பழமைவாதத்தை காட்டுகின்றன. அவர்கள் மிக நீண்ட பழக்கம் மற்றும் தயக்கத்துடன் புதிய உணவுகள் முயற்சி, புதிய சூழலில் தூங்க முடியாது. மழலையர் பள்ளிக்கு எளிதில் பொருந்துகிறது.
♦ வார்த்தைகளும் செயல்களும். சமூக தொடர்புகளில் நுழைவது கடினம். உங்கள் நண்பர்களை கவனமாக தேர்வு செய்யவும்.
♦ பளபளப்பு உணர்வுகள் நிலையான, நிரந்தரமானவை, ஆனால் கூட. பேரார்வம், ஆசை, கோபம், பொறாமை - இந்த குணங்கள் எல்லாவற்றையும் குழப்பத்தில் தள்ளி, குழப்பத்தை மட்டுமே ஏற்படுத்தும்.
♦ அத்தகைய ஒரு குழந்தை இயல்பாகவே வேகமாக இல்லை, ஆனால் தரம் வாய்ந்த நினைவு, சகிப்புத்தன்மை, உழைப்பு, சகிப்புத்தன்மை, இது சலிப்பான மற்றும் சலிப்பான செயல்களுக்கு ஏற்றதாக உள்ளது. பெரும்பாலும் பள்ளி, இந்த குழந்தைகள் zubrilkami அழைக்கப்படுகின்றன, அவர்கள் அனைவரும் மெதுவாக மற்றும் முற்றிலும் செய்ய.
♦ பிளாக்மேடிக் குழந்தைகள் தலைவர்கள் அல்ல, அவர்கள் சுயாதீனமான முடிவுகளை எடுக்க விரும்பவில்லை. அதே சமயம் அவர்கள் மிகவும் கவனமாகவும், நிதானமாகவும் இருக்கிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் முடிவுகளை மாற்றவில்லை, அவர்கள் மிகவும் பிடிவாதமாக உள்ளனர்.
♦ பொய் பேசும் மக்களுக்கு பொய் சொல்வதும், சாதுரியமாக இருப்பதும் எனக்குத் தெரியாது, ஏனென்றால் அவர்கள் பெரும்பாலும் தர்மசங்கடமான சூழல்களில் தங்களைக் கண்டடைகிறார்கள்.
♦ குழந்தைகள் மிகவும் நட்பு மற்றும் அமைதியானவையாகும், மோதல்களுக்குள் நுழைவதில்லையென்றாலும், முடிந்தால் போராட்டத்தில் இருந்து விலகி விடுங்கள். அவர்கள் விவாதம் மற்றும் விவாதத்திற்கு பிடிக்கவில்லை.
♦ அனைத்து நகர்வுகள் மற்றும் வெளியேறும் முன் கணிப்பதைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். வரவிருக்கும் நிகழ்வுகள் நீண்ட காலத்திற்கு தயார் செய்யப்பட்டு, நடவடிக்கைக்கு இசைவு மற்றும் தொடர்ந்து எல்லாவற்றையும் தொடர்ந்து தள்ளி வைக்கின்றன. எல்லோரும் கடைசி நிமிடத்தில் அதை செய்வார்கள், பெரும்பாலும் இது எப்படியோ மாறிவிடும்.
♦ மோசமான குழந்தை பேச்சு உரக்க மற்றும் முகபாவங்களை இல்லாமல், unhurried, அமைதியாக உள்ளது. ஒரு உரையாடலில், அவர் அபூர்வமாக எபிரெய்ட்ஸைப் பயன்படுத்துகிறார், அவருடைய வார்த்தைகள் எளிமையானவை மற்றும் அடிக்கடி மீண்டும் மீண்டும் வருகின்றன. க்ரோஷா விரைவாகவும் அமைதியாகவும் தூங்குகிறார், ஆனால் ஒரே நேரத்தில் எழுந்திருக்கவில்லை. மீட்க, அவர் நேரம் தேவை, அவர் அதிருப்தி செல்கிறார்.
உங்கள் நடவடிக்கைகள்:
- உங்கள் பிள்ளைக்கு விசித்திரமான டெம்போவில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். பொதுவாக, இந்த குழந்தைகளுக்கு பணிகளை நிறைவு செய்ய இன்னும் கொஞ்சம் நேரம் தேவை. பொறுமையாக இருங்கள், குழந்தையை ஓட்டுங்கள்;
• அதே நேரத்தில் பின்தொடர்வதற்கு வணிகக் குறைப்பை அனுமதிக்காதே, அவனது நேரத்தை பகுத்தறிவுக்குப் பயன்படுத்த கற்றுக் கொள்ளாதீர்கள்;
• வேக மற்றும் வேகம் தேவைப்படும் குழந்தை இலக்குகள் மற்றும் பணிகளுக்கு முன்னால் வைக்காதீர்கள், அவரை அதிக செயலில் அல்லது வயதான குழந்தைகளுடன் போட்டியிட வற்புறுத்தாதீர்கள்;
• மிகுந்த எச்சரிக்கையோ அல்லது தாமதமாகவோ நொறுக்கப்படாதே (குறிப்பாக பொதுவில்);
• எந்தவொரு மொபைல் விளையாட்டுகளிலும், உடல் ரீதியிலும், பொழுதுபோக்குகளிலும் குழந்தையின் ஆர்வத்தை ஊக்கப்படுத்துவது, அவரை அடிக்கடி பாராட்டுவது;
• உங்கள் பிள்ளை மணி நேரமாக உட்கார அனுமதிக்காதீர்கள், இடைவெளியை எடுக்கும்படி அவரிடம் கேளுங்கள் அல்லது அவரது வகுப்புகளின் திசையை மாற்றவும்:
♦ சுயாதீனமான முடிவுகளை எடுக்க குழந்தைக்கு விருப்பமானால், இந்த வார்த்தையை வைத்துக்கொண்டு, முன்முயற்சியை தங்கள் கைகளில் எடுத்துக்கொள்ளுங்கள்;
♦ உங்கள் குழுவில் கம்யூனிகேஷன் திறன்களை வளர்க்க முயற்சி செய்க - வருகை அபிவிருத்தி படிப்புகள், ஒரு மழலையர் பள்ளி, பெரும்பாலும் விளையாட்டு மைதானத்தில் நடக்க;
- melancholiac
அவரது முக்கியக் கொள்கை "நான் சோகமாக இருக்கிறேன், ஏனென்றால் நான் சோகமாக இருக்கிறேன்!". ஷைன்ஸ், சிமிட் ஒரு பாத்திரத்தின் அடிப்படை பண்புகள்.
♦ குழந்தை பருவத்தில், இது கண்ணீர், பாசம், கோழைத்தனம் போன்ற குணங்களின் வளர்ச்சியில் வெளிப்படுகிறது. எதிர்காலத்தில், அவர்கள் கூச்சம், வெறுப்பு, பாதிப்பு ஆகியவற்றைச் சேர்க்கின்றனர்.
♦ நரம்பு மண்டலத்தின் அதிக உறுதியற்ற தன்மை காரணமாக, குழந்தை எந்தவொரு சிறிய காரியத்தையும் கஷ்டப்படுத்தி, துன்புறுத்துகிறது.
♦ உளச்சோர்வுடன், நீங்கள் மென்மையான, அமைதியான, கவனத்துடன் இருக்க வேண்டும், உங்கள் வார்த்தைகளையும் செயல்களையும் கட்டுப்படுத்த வேண்டும். அத்தகைய குழந்தைகளில் கண்ணீர் - ஒரு கட்டாய பண்பு, அவர்கள் அவற்றின் குறைகளை எந்த சேர்ந்து. அனுபவங்கள் வரம்பு - வெறி இருந்து அசைவு.
♦ இந்த குழந்தைகள் உணர்வு ரீதியான குணநலன்களை வளர்த்துக் கொள்கின்றன, இது அக்கறையின்மை, கருணை, உணர்ச்சி ஆகியவற்றில் வெளிப்படுகிறது. குழந்தைகள் பாதிக்கப்படுகின்றனர், நீண்ட காலத்திற்கு எந்த அதிர்ச்சையும் தாங்கிக் கொள்கிறார்கள்.
♦ இவை உண்மையான கோழைகள், எல்லாவற்றையும் அவர்கள் பயப்படுகிறார்கள். அவர்கள் நாகரீகமற்றவர்கள் அல்ல, புதிய குழுவிற்கு கடினமாக உழைக்கிறார்கள். இல்லை தலைவர்கள், அவர்கள் பெரும்பாலும் தங்களை பூட்டி.
♦ தண்டனை ஒரு துயரமாக உணரப்படுகிறது. அத்தகைய இளம் வயதில் கூட, இது அவர்களின் ஆன்மாவில் ஒரு ஏற்றத்தாழ்வு ஏற்படலாம். சிறிய மனச்சோர்வு அனைத்து மாற்றங்களுக்கும் மிகவும் எச்சரிக்கையாக உள்ளது. புதிய, குறிப்பாக நிலையான தரநிலை சூழல்களில் இழக்கப்பட்டு, நிழல்களுக்குள் செல்ல முயற்சித்து, நிறையப் பழுதடைகிறது.
மோதல்கள் ஏற்பட்டால், அவரது மன மற்றும் உடல் திறன்கள் தீவிரமாக குறைக்கப்படுகின்றன, அவர் விருப்பமின்றி, தன் இயல்பான திறன்களைப் புரிந்துகொள்ளத் தொடங்குகிறார். புதிய தகவல்களை மனந்திறந்து நினைப்பது கடினம். கவனத்தை திசை திருப்ப காரணமாக, குழந்தை தொடர்ந்து புறம்பான விஷயங்கள் திசை திருப்ப மற்றும் வணிக தொடங்கியது கவனம் செலுத்த முடியாது. துயரப்படுகிற குழந்தைகள் எந்த நடவடிக்கையையும் சோர்வடையச் செய்கிறார்கள் - அது விளையாடுகிறதோ, படிக்கிறதோ, அல்லது உடல் கல்விக்குமோ. அவர்கள் அடிக்கடி தங்கள் மனநிலையை மாற்றும் சோர்வு காரணமாக உள்ளது. அனைத்து வாரம் பூங்காவில் ஒரு பயணம் எதிர்பார்த்து, ஆனால் பயணம் போது சோர்வாக, துக்கம் whimsical மற்றும் நடைபயிற்சி முற்றிலும் கைவிடப்பட்டது.
உளச்சோர்வு உள்ள பேச்சு, அமைதியான, பாதுகாப்பற்ற, ஆனால் கல்வியறிவு மற்றும் பணக்காரர்.
♦ அனைத்து இயக்கங்களும் நடவடிக்கைகளும் விசாரணையைப் போலவே, அவநம்பிக்கையுடனும், சிறியதாகவும் இருக்கின்றன.
♦ தூங்குவதற்கு மிகவும் கடினமாக, சிரமத்துடன் எழுந்திருங்கள்.
♦ இந்த பாத்திரத்தில் இருந்தும், துக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் மிகவும் ஆக்கப்பூர்வமான மற்றும் புரிதல் இயல்புடையவர்களில் ஒருவராக இருக்கிறார்கள். உங்கள் பிரச்சனைகளில் ஒன்றும் கேட்க முடியாது, ஆனால் அவர்கள் உண்மையான அனுதாபம் காட்டுவார்கள். அவர்கள் அதிசயமாக மென்மையான சுவை மற்றும் நல்ல விசாரணை வேண்டும். இதில், கலை அழகிகள் நிச்சயமாக வளரும்.
உங்கள் நடவடிக்கைகள்:
• மனச்சோர்வுடைய குழந்தைகளின் கல்வி முக்கியமானது, அடிக்கடி துடிக்கும் மனநிலையை மோசமாக்கக் கூடாது. குழந்தை பேசும் போது, கடுமையான மற்றும் இழிவான வெளிப்பாடுகள் பயன்படுத்த வேண்டாம். அத்தகைய குழந்தைகளை ஒருபோதும் காயப்படுத்தாதீர்கள், சத்தமிடாதீர்கள், உங்கள் மனநிலையும் உயர்ந்த intonations ஒரு துணுக்கை ஒரு "முட்டாள்" அல்லது அவரை ஒரு இறுக்கமான நிலைமையை தூண்டும் முடியும்;
• தொடர்பு கொள்ள சிறந்த வழி, உங்கள் அன்பின் கவனத்தை, கவனிப்பு மற்றும் சகிப்புத்தன்மையும், வீட்டில் ஆறுதல் மற்றும் சூடாகவும் இருக்கும்;
• பாசமாகவும், மென்மையான வார்த்தைகளிலும் மகிழ்ச்சியடையாதீர்கள், பாராட்டுங்கள் மற்றும் சிறிய வெற்றிகளை உற்சாகப்படுத்துங்கள்;
• உலகம் முழுவதும் அந்த சாம்பல் அல்ல, அது அவருக்குத் தோற்றமளிக்கும் விதமாக பெரும்பாலும் முடிந்தவரை குழந்தைக்கு விளக்க முயலுங்கள். சிரிப்பதற்கு ஒரு காரணம் இருக்கட்டும், சோகமாகவும் துயரமான சம்பவங்களுடனும் தனது கவனத்தை செலுத்தாதீர்கள்;
• உங்கள் குழந்தையை ஒரு சத்தம் அல்லது வின்னர் என்று அழைக்காதீர்கள். மற்ற பிள்ளைகள் அல்லது பெரியவர்களின் முன்னிலையில் அவரைத் திட்டாதீர்கள்;
• தன்னம்பிக்கை, செயலில் ஈடுபாடு மற்றும் அவர்களது சொந்த முடிவெடுப்பதற்கான முயற்சிகளை வெளிப்படுத்தும் எந்தவொரு வெளிப்பாட்டையும் ஊக்குவிக்கவும். குழந்தை எளிய, எளிதில் இயங்கக்கூடிய பிழைகள் கொடுக்க;
• பயிற்சித் திட்டங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, மிக அதிகமான அறிவுசார் திறன்களை சிதைக்க வேண்டும்;
• குழந்தை பெரும்பாலும் ஒரு விளையாட்டு வீரராக ஆகாது, எனவே எந்தச் செயலும் சுமை அல்ல. ஒரு இசை அல்லது கலை பள்ளியில் மிகவும் பொருத்தமான படிப்புகள்.