ஒரு குழந்தைக்கு தன்னம்பிக்கை வளர்க்கவும் சுய மரியாதையை உயர்த்தவும் எப்படி உதவுவது?

சிறு குழந்தைகளுக்கு தங்கள் பெற்றோர்களிடமிருந்து ஒரு முழுமையான ஆதரவு இல்லாமல், அவர்கள் சுற்றியுள்ள உலகோடு தனியாக விட்டுக் கொண்டிருக்கும்போது, ​​அது மிகவும் பாதுகாப்பற்றதாக உணர்கிறது. குழந்தைகளின் உளவியலாளர்களின் கூற்றுகளின்படி, குழந்தைப்பருவத்தில் நிச்சயமற்ற நடத்தை மற்றும் குறைந்த சுய மரியாதை பாதுகாப்பற்ற வலிமையான உணர்வாக வளரலாம், வயதுவந்த வாழ்க்கையில் அவர் முக்கியமான முடிவுகளை எடுக்க தயங்குவார். குழந்தையின் தன்னம்பிக்கையை வளர்த்து, குழந்தைப் பருவத்திலிருந்து தனது சக்தியை வளர்த்துக் கொள்வதன் மூலம், குழந்தையின் சுயமரியாதையை ஒரு புதிய மட்டத்திற்கு தொடர்ந்து உயர்த்துவதே சிறந்தது. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை சுயாதீனமாக, உறுதியான, உறுதியான, நம்பிக்கையுடன் எப்படி உணரவைக்கலாம் என்பதைத் தெரிந்து கொள்வோம்.

முதலில் , உங்கள் பிள்ளைகளை தொடர்ந்து பாராட்டுவதை மறந்துவிடாதீர்கள். எல்லாவற்றுக்கும் முதலில், பெற்றோர்கள் அனைத்து குழந்தைகளும் ஜீனியஸ்கள் அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், எல்லோரும் அறிவு மற்றும் நல்ல பழக்கங்களை "பறப்பில்" அதிகம் முயற்சி செய்யாமல் இருக்க முடியாது. ஆனால், ஆயினும்கூட, ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு தனித்துவமான குணாம்சம் உண்டு, அது அவரை திறமையாகவும் மற்றவர்களைப் போலல்லாமல் செய்கிறது. பெற்றோர் தங்கள் பிள்ளைக்கு மிகுந்த கவனம் செலுத்துவதன் மூலம், தனிப்பட்ட தரத்தை கண்டுபிடிப்பதற்காக, இது வளர்ச்சியில், குழந்தை தன்னம்பிக்கை மற்றும் சுயாதீனமாக மாறும். ஒரு குழந்தையை வளர்க்கும் போது பெற்றோர்கள் மட்டுமே செய்ய வேண்டியது, எல்லா முயற்சிகளிலும், அபிலாஷைகளிலும் அவரை ஊக்குவிப்பதாகும், எல்லாம் சரியாகிவிடும், பெற்றோர்கள் அதை நம்புவார்கள். குழந்தை திடீரென கணிதத்தில் தனது வீட்டுப் பிரச்சினைகளை தீர்க்கத் தவறிவிட்டால், அதற்கு பதிலாக கத்தி மற்றும் விமர்சனம் செய்வதற்கு பதிலாக, இந்த கடினமான பணியைத் தீர்ப்பதில் உதவி மற்றும் உதவியை வழங்குதல். கத்தி மற்றும் இரைச்சல் இல்லாமல் அமைதியாக வீட்டில் வளிமண்டலத்தை அமைத்து, குழந்தையை தங்கள் திறமைகளில் மட்டுமே நம்பிக்கையளிப்பார்கள்.

ஆசிரியர்கள் அல்லது வகுப்பு தோழர்களிடமிருந்து உதாரணமாக, அந்நியர்களின் உதடுகளிலிருந்து, எல்லாப் பிள்ளைகள் விமர்சனத்திற்கு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை என்பதை மறந்துவிடக் கூடாது. பள்ளியில் இருந்து வரும் என்று நீங்கள் பார்த்தால், குழந்தை பாதுகாப்பற்ற மற்றும் சோகமாக நடந்து, இந்த நடத்தைக்கான காரணம் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும். உரையாடலுக்குப் பிறகு, தவறான முறையில் தனது வீட்டுப் பணியைத் தயாரிக்கவோ அல்லது ஏதாவது கற்றுக்கொள்ளவோ ​​இல்லை என்ற பாடலின் போது அவர் கஷ்டப்பட்டார் என்று மாறிவிட்டால், அடுத்த முறை, நீங்கள் இன்னும் கவனமாக படிப்பினைத் தயார் செய்ய வேண்டும் என்பதை விளக்கவும்.

பள்ளியில் நல்ல செயல்திறன், ஒரு போட்டியை வென்று, ஒரு அழகிய கையால் செய்யப்பட்ட கட்டுரையை அல்லது ஒரு தொழிலாள வர்க்கத்தில் வரைவதற்கு, உங்கள் குழந்தையை பாராட்டவும் முயற்சி செய்யுங்கள். சில சமயங்களில், பள்ளியில் அல்லது வீட்டில் நல்ல நடத்தையைப் புகழ்ந்துகொள்வது, குழந்தையின் செயல்கள் மிகவும் பயனளிக்கும்.

இரண்டாவதாக , குழந்தைகளின் மோசமான செயல்கள் அல்லது எதிர்மறையான குணங்களை அம்பலப்படுத்தவோ அல்லது மிகைப்படுத்தவோ கூடாது. பூமியில் உள்ள அனைத்து மக்களும் அபூரணர்களாக இருப்பதால், நாம் ஒவ்வொருவரும் அந்த குணங்கள், குணங்கள் மற்றும் செயல்களால் பெருமைப்படுவதில்லை, குழந்தைகள் உட்பட, ஒழிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். ஆனால், ஆயினும்கூட, பெற்றோர்கள் தொடர்ந்து குழந்தைகளின் கவனத்தை அவற்றின் எதிர்மறையான பண்புகளில் கவனம் செலுத்துவதோடு, அவற்றை பெரிய அளவிலான எண்ணிக்கையில் அதிகப்படுத்த வேண்டும். இந்த காரணத்திற்காக ஒரு குழந்தை பேசும் போது போன்ற வாக்கியங்களை பயன்படுத்த வேண்டாம் என்று முயற்சி: "நீங்கள் தொடர்ந்து மோசமாக நடந்து," "நீங்கள் ஒரு பயங்கரமான தன்மை உண்டு," முதலியவை.

குழந்தையுடன் தனது உரையாடலில் தொடர்ந்து உரையாடல்களை மீண்டும் தொடர்கிறீர்கள், நீங்கள் அவரது சுய நம்பிக்கையை குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்துகிறீர்கள், அது சுயமதிப்பைப் பற்றி பேசுவதற்கு தகுதியற்றது, ஏனெனில் இது வெறுமனே ஆவியாகும். உங்கள் பிள்ளை உங்கள் அதிருப்தியைக் காட்ட விரும்பினால், மற்ற சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்துவது சிறந்தது, உதாரணமாக: "நீங்கள் என்னைத் தொடரவும் என்னைக் கீழ்ப்படியாமற்போகவும் தொடங்கியபோது இன்று நான் மிகவும் கவலையடைந்தேன்."

மூன்றாவதாக , உங்கள் பிள்ளைகள் சுதந்திரமாக தங்கள் விருப்பத்திற்காகவும் செயல்களுக்காகவும் மறக்காதீர்கள். குழந்தை தனது சொந்த எடுத்து சில எளிய தீர்வுகள் கூட அவரது நம்பிக்கை மற்றும் சுய மரியாதையை பாதிக்கும். குழந்தைக்கு முன் சிக்கலான பணிகளைச் செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை, சில நேரங்களில் அது எந்த பள்ளிக்கூடம் படிக்க வேண்டும் என்று விரும்புகிறதோ, அல்லது அவர் என்னென்ன ஆடைகளை அணிய வேண்டும் என்று விரும்புகிறார்.