பல மக்கள் dvoechniki எப்போதும் சத்தம் மற்றும் குண்டர்கள் என்று, மற்றும் சிறந்த மக்கள் அமைதியாக மற்றும் அமைதியாக இருக்கும் என்று நம்புகிறேன். ஆனால் இது ஒரு மாயை. மாற்றங்கள், அமைதியாக உட்கார்ந்து வர்க்கத்தின் வாழ்வில் பங்கேற்கவில்லை, எப்போதும் ஒரு முகவர் அல்ல. அவர்களின் தாழ்மையின் காரணமாக, இத்தகைய குழந்தைகள் பெரும்பாலும் சித்திரவதைக்காரர்களால் ஒரு பொதுவான மொழியைக் காணவில்லை, மற்றும் பொருள் மோசமாகப் பெறவில்லை, எனவே ஏழைக் தரங்களாக. மாறாக, வீட்டுக்குச் செல்வதைப் போலவே, நிதானமாக நடந்துகொள்வதும், முதலீடு செய்யப்படுவதும் தங்களைப் போல உணர்கின்றன. மோசமான மதிப்பீடுகள், ஒரு விதிமுறையாக, பெரும்பாலும் வகுப்புகள் அல்லாத வருகை காரணமாக, பலவீனமான உடல்நலம் அல்லது பலவீனமான குழந்தைகள் கொண்ட குழந்தைகள்.
வெளிநாட்டு மாணவர்கள் முதன்மை வகுப்புகளின் மிகவும் அமைதியான மாணவர்களே நிரூபிக்கப்பட்டனர், மேலும் அவர்களது சத்தமாகவும் சுறுசுறுப்பாகவும் இருப்பதை விட குறைவான மதிப்பெண்களைக் காட்டினர். மேலும், இந்த சீரமைப்பு பல ஆண்டுகளில் பெறப்படுகிறது. அதே வெளிநாட்டு உளவியலாளர்கள் நான்கு மற்றும் பதினான்கு ஆண்டுகளுக்கு இடையில் உள்ள 4,100 குழந்தைகளின் கணக்கெடுப்பு நடத்தினர். இது அமைதியான மற்றும் வெட்கப்படக்கூடிய மாணவர்கள், விளக்கக்காட்சிகளைப் பற்றிக் கூட மோசமாக கற்றுக் கொண்டது.
குழந்தையின் உளவியலில் விஞ்ஞான வல்லுநர்கள், பள்ளிக்கூடம் செல்ல குழந்தைக்கு உளவியல் மனோபாவத்தை தயார் செய்வதற்கு பெற்றோரிடம் கேட்கவும். ஆசிரியர்களையும் மற்ற பிள்ளைகளையும் பயமுறுத்துவதோடு சக மாணவர்களுடன் வெளிப்படையான மோதல்களைத் தீர்க்கவும் உங்கள் பிள்ளைகளுக்குப் போதனை செய்ய வேண்டும். ஒரு குழந்தையை எழுதவும் படிக்கவும் கற்றுக்கொள்வதைவிட இது மிகவும் முக்கியமானது. ரஷ்ய கல்வியாளர்கள் மற்றும் மருத்துவர்கள் அதிகரித்த சோர்வு மற்றும் விளைவாக, ஏழை தரம், தங்கள் பெற்றோரிடமிருந்து போதுமான கவனம் பெறாத குழந்தைகளுக்கு மிகவும் அடிக்கடி பிரச்சனை சேர்க்கின்றனர். ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களில் சுமார் 15% கவனத்தை ஈர்த்து, விரைவான சோர்வு மற்றும் சிறிய பணி திறன் ஆகியவற்றின் காரணமாக நன்கு அறிய முடியாது. குழந்தையின் இந்த நிலைக்கான காரணங்கள் பெற்றோரிடமிருந்து கவனமின்மையும் அன்பும் இல்லாதிருந்தன. மாஸ்கோ மற்றும் வோல்காடா ஆகிய இடங்களில் ஐந்து ஆயிரம் குழந்தைகள் கண்காணிக்கப்படும் புதிய பயிற்சிப் படிப்புகளின் அரசு நிறுவனம், பெற்றோர்கள் நடைமுறையில் கவனம் செலுத்தாத குழந்தைகள், பள்ளி செயல்திறன் மூன்று மடங்கு குறைக்கப்படுவதைக் காட்டுகின்றன. குழந்தைகளுக்கு இது ஒரு மோசமான வழி அல்லது நாள் முழுவதும் வேலையில்லாமல் இருந்தாலும் சரி, பெற்றோருக்கு எந்த விதமான கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்பதற்கு இது காரணமல்ல. அத்துடன் யோகாசிரியர்கள் பெற்றோரும் பெற்றோர்களும் தங்களது தாய் மற்றும் தந்தையுடன் கவனமின்மை மற்றும் தொடர்பு இல்லாததால் பாதிக்கப்படுகின்றனர்.
விஞ்ஞானிகளின் கருத்து
விஞ்ஞானிகள் பெற்றோரின் கவனத்தை சமநிலையான ஊட்டச்சத்து மற்றும் குழந்தைகளின் மீதமுள்ளவையாகக் கருதுகின்றனர், இவை நல்ல பள்ளியின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். சில நேரங்களில் அது வீட்டில் மூன்று முறை கொண்டு வந்த ஒரு குழந்தை, திடீரென்று மோசமாக மற்றும் அனைத்து கற்று தொடங்க தொடங்குகிறது ஏனெனில் அவர் காலையில் காலை சாப்பிட நேரம் இல்லை மற்றும் வீட்டில் போதுமான ஓய்வு இல்லை. முதல் படிகளில் அத்தகைய குழந்தைகள் தூங்குகிறார்கள், மூன்றாவது பாடம் மூலம் அவர்கள் உணவு மற்றும் ஓய்வு பற்றி எதுவும் சிந்திக்க இயலாது.
இத்தகைய குழந்தைகள் மிதமான உடல் சுமைகள், சமச்சீர் ஊட்டச்சத்து, வைட்டமின்கள் மற்றும் முன்னுரிமை நன்கு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட, தினசரி முறைகளால் உதவுவார்கள். குறைந்த பட்சம் ஒரு வாரத்திற்குள் குழந்தை பாடங்கள் மற்றும் வேறு எந்த நடவடிக்கைகளிலும் முழுமையாக ஓய்வெடுக்க முடியாவிட்டால் அது மோசமாக இருக்காது.
உங்கள் பிள்ளை இரண்டாகாது என்று எப்படி தவிர்ப்பது?
முதலில், இந்த இடத்திற்கு மற்றொரு இடத்திற்கு அவர் விருப்பம் இருந்தால், அவருடைய அறையில் படிப்பினைகளை நிராகரிக்க வேண்டாம். மண்டபத்தில் அல்லது சமையலறையில் வீட்டுப்பாடத்திற்குள் சமாளிப்பது அவருக்கு எளிதாக இருக்கும். சில பையன்கள் தரையில் வீட்டு வேலை செய்ய விரும்புகிறார்கள். இது நிச்சயமாக குழந்தையின் தோற்றத்தையும், பார்வைகளையும் பாதிக்காது, ஆனால் கசப்பான குழந்தை சிறப்பாக நினைவில் இருந்தால், சில நேரங்களில் அது தரையில் அதை செய்ய அனுமதிக்கப்பட வேண்டும். மூளையின் கைகள் மற்றும் கால்களின் இயக்கத்துடன் மூளையின் தகவல்களை ஒரே நேரத்தில் நினைவில் வைத்துக் கொள்வதன் மூலம், ஒரு இடத்திலேயே உட்கார்ந்து மூலையில் இருந்து மூலைக்கு ஓட முடியாது. பாடசாலையில் படிப்பின்கீழ் குழந்தை இயக்கம் கட்டுப்படுத்தப்படும் என்பதால், அதை வீட்டில் நிரப்பலாம்.
இரண்டாவதாக, உங்களுடைய குழந்தை-காட்சி, கினெஸ்திடிக் அல்லது சௌகரியம் மூலம் எந்த வகை தகவல் சிறந்தது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். குழந்தை அதிக வளர்ச்சியடைந்த கவனிப்பு நினைவகத்தைக் கொண்டிருந்தால், ஒருவேளை அவர் பாடசாலையை நன்கு கற்றுக்கொள்வார், சத்தமாக வாசித்து, மீண்டும் எழுதுவார். அத்தகைய குழந்தைகள் விஞ்ஞானத்தில் மிகவும் வினோதமான ஒரு விதியாக இருக்கிறார்கள், அதனால் அவர்கள் அடிக்கடி கருத்துகளை தெரிவிக்கிறார்கள். இந்த குழந்தைகளின் உரையாடல்கள் சொல்லப்பட்ட விஷயத்தைப் பற்றிய விவாதத்தைப் பற்றியது என்றாலும். அவர்கள் அதை தங்களை வைத்துக்கொள்ள முடியாது. அவர்கள் அண்டை நாடுகளுடன் கேட்டதை பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டும், இல்லையெனில் பொருள் ஒருங்கிணைக்கப்படாது.
மற்ற குழந்தைகள் சிறப்பாக காட்சி தகவல்களை அறிந்து கொள்வார்கள், அதாவது, அவர்கள் நன்கு வளர்ந்த நினைவகம் கொண்டவர்கள். அவர்கள் படிப்பிலிருக்கும் அத்தகைய சீடர்கள் எல்லாவிதமான திட்டங்கள், அட்டவணைகள் மற்றும் வரைபடங்கள் ஆகியவற்றால் உதவுகிறார்கள். ஒரு குழந்தை அவரை நிற பேன்சில்கள், பேனா அல்லது கயிறை வாங்கும்படி கேட்கும்போது, அவர் இதை மறுக்கக் கூடாது. பிரகாசமான வண்ணங்களைக் கொண்ட பாடசாலையின் உள்ளடக்கத்தை சிறப்பித்துக் கூறுதல் சிறந்த தகவல்களை மனப்பாடம் செய்ய உதவுகிறது.
Skinestetikami விஷயங்களை மிகவும் சிக்கலான உள்ளன. இந்த உணர வேண்டும் குழந்தைகள், வலிமை முயற்சி. அவர்கள் பல்வேறு சோதனைகள், பசை மாதிரிகள், மனதில் கணக்கீடுகள் செய்ய, மற்றும் மற்றவர்கள் செய்ய விரும்புகிறார்கள். அத்தகைய குழந்தைகள் உயர் இரத்த அழுத்தம் என அழைக்கப்படுகிறார்கள். ஆனால் உங்கள் பிள்ளை மிகுந்த உற்சாகமூட்டும் ஒரு தீர்ப்பைக் கொடுக்க, ஒரு மனநல மருத்துவர் மட்டுமே இருக்க முடியும். இத்தகைய குழந்தைகள் மிகவும் மொபைல் மற்றும் ஆர்வம் கொண்டவர்கள், எனவே அவர்கள் பெற்ற தகவலை நன்றாகப் புரிந்துகொள்வார்கள். கல்வித் தகவலை நினைவில் வைக்கும் பிரச்சனையைத் தவிர்ப்பதற்காக இதைத் தலையிடாதீர்கள்.
துரதிருஷ்டவசமாக, அதிகமான லென்ட் குழந்தைகள், குறிப்பாக முதன்மை வகுப்புகளில், வெறுமனே கல்வித் திறனைக் குறைத்து மற்றும் துன்பகரமான உடல்நலம் காரணமாக, முழுமையாக தங்கள் வலிமையை மீட்டெடுக்க முடியாது. எனவே, விஞ்ஞானிகள் குழந்தைக்கு கல்வி மற்றும் வீட்டு வேலைகள் வழங்குவதை கடுமையாய் பரிந்துரைக்கவில்லை. எனவே, நீங்கள் வீட்டு வேலைகளைச் செய்யும்போது இடைவெளிகளை ஏற்பாடு செய்ய வேண்டும். இந்த இடைவெளியில், உங்கள் குழந்தை ஓய்வெடுக்கட்டும் மற்றும் அவர் இப்போது என்ன விரும்புகிறார் என்பதைச் செய்யுங்கள். அத்தகைய ஓய்வு ஓய்வெடுக்க உதவுகிறது மற்றும் குழந்தை புதிய படைகளுடன் புதிய ஆய்வுகள் எடுக்கும். மறுபுறம், ஒரு நிமிடம் தன்னை கிழித்து இல்லாமல் ஓய்வு இருந்து பொருள் கற்று கொள்ள வேண்டும் என்றால், அவர் விடாமுயற்சி அனுபவிக்க மற்றும் கடுமையான சோர்வு ஏற்படுத்தும், இது பள்ளி பாடத்திட்டத்தை ஒரு மதிப்பீட்டினை வழிவகுக்கும்.
குறிப்புகள்
குழந்தையுடன் அதிகமான தொடர்பு கொள்ளுங்கள், உங்கள் தகவல் அவருக்கு வசதியானதாக இருக்கும், மேலும் பெற்றோருக்கு நல்ல தரமான வடிவத்தில் மகிழ்ச்சியளிக்கும் ஆசை இருக்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மேலே குறிப்பிட்டபடி, உங்கள் பிள்ளையின் இயல்பு மட்டும் நல்ல செயல்திறனை பாதிக்கிறது, ஆனால் அவருக்கு உங்கள் மனப்பான்மையும் குடும்பத்தில் உள்ள சூழ்நிலையும் நிறைய செய்ய முடியும். உங்களிடம் இருந்து தொழிலாளர்கள் தப்பிவிடமாட்டார்கள், மற்றும் உங்கள் சமூக பிரச்சனைகளையெல்லாம் சமூக பிரச்சினையால் தீர்க்க முடியாது. முதலில், நீங்கள் உங்களை மாற்றிக் கொள்ள வேண்டும், பின்னர் குழந்தையிடமிருந்து ஏதாவது கோரிக்கையிட வேண்டும்.