இளம் பெற்றோர்கள், குறிப்பாக ஒரு மூத்த மகனைப் பெற்றிருந்தால், பல்வேறு சிக்கல்களைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள். அவர்கள் மத்தியில், கடந்த ஒரு ஆண்டுக்கு கீழ் குழந்தைகள் உளவியல் வளர்ச்சி பாதிக்கும் பிரச்சினைகள் மூலம் கடந்த இடத்தில் இல்லை. அத்தகைய ஆர்வத்தை முழுமையாக நியாயப்படுத்தி - ஒரு குழந்தை என்ன செய்ய வேண்டுமென்பதை புரிந்து கொள்ளுதல், அவரின் நடத்தைகளின் நெறிகள் வளர்ச்சிக்கு சில நிலைகளில் உள்ளன, நீங்கள் சரியான நேரத்தில் நடவடிக்கைகளை எடுக்க முடியும் மற்றும் சாத்தியமான பிரச்சினைகளை தவிர்க்க முடியும்.
பெற்றோரிடமும், பிறருடனும் சேர்ந்து பிறந்து பிறக்கும் குழந்தைக்கு ஏற்கனவே குழந்தை பிறக்கிறது. சுமார் மூன்று மாதங்களுக்கு முன்னால், அவரை சுற்றி உலகில் அதிக ஆர்வம் காட்ட ஆரம்பித்தார். வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டில், எந்த நோய்க்குறியும் இல்லாவிட்டாலும், வளர்ச்சியில் எந்த மாற்றமும் இல்லை என்றால், குழந்தை நிறைய கற்றுக்கொள்கிறது. உதாரணமாக, அவர் தனது தலையை பிடிப்பதைக் கற்றுக்கொள்கிறார், வலைவலம், நேர்மையான நிலையில் இருக்கிறார், முதல் படிகளை எடுக்கிறார். குழந்தையின் உளவியல் நிலை மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன. அவரது பாத்திரம், பழக்கம், பின்னடைவுகள் மற்றும் நிலையான தனிநபர் இணைப்புகள் உருவாகின்றன. இது மாதம் முதல் மாதம் வரை நடைபெறும். பெற்றோர்களுக்கு இந்த நிலைகளைத் தெரிந்துகொள்வது அவசியம், மேலும் அவற்றில் ஒவ்வொன்றும் எழும் சில சிக்கல்களுக்கு தயாராக இருக்க வேண்டும்.
ஒரு வருடத்திற்குள் குழந்தைகளின் உளவியல் வளர்ச்சியின் நிலைகள்
ஒரு புதிய குழந்தை பெரும்பாலான நேரங்களில் ஓய்வெடுக்கிறது. இந்த கட்டத்தில் செயலில் விழிப்புணர்வு மிக நீண்ட காலம் வரை 30 நிமிடங்கள் வரை இருக்கலாம். இந்த வயதில் குழந்தை ஒலி, ஒளி மற்றும் வலியைப் பிரதிபலிக்க முடிகிறது. அவர் ஏற்கனவே குறுகிய கால காட்சி மற்றும் செறிவு செறிவு உள்ளது. குழந்தை நன்கு உறிஞ்சுகிறது, குனிந்து, விழுங்குதல் மற்றும் பிற எதிர்வினைகளை வெளிப்படுத்துகிறது.
ஒரு மாத வயதில் குழந்தை இன்னும் தீவிரமாக செயல்படுகிறது. விழிப்புணர்வு மொத்த நேரம் படிப்படியாக ஒரு மணி நேரத்திற்கு அதிகரிக்கிறது. குழந்தை ஏற்கனவே தனது பார்வை சரியாக தீர்க்க முடியும். அவர் பொருள் பின்வருமாறு, ஆனால் அவர் நகரும் பொருள் பின்னால் அவரது தலை திரும்ப முடியாது போது. இயல்பாக, அவர் அதை செய்ய முடியும், ஆனால் அவர் பொருள் மற்றும் அதன் இயக்கம் இடையே உளவியல் உறவுகளை இன்னும் உருவாக்கவில்லை. இந்த கட்டத்தில், குழந்தை ஏற்கனவே அவர்களின் உணர்ச்சிகளை பெரியவர்களுக்கு அனுப்ப முயற்சித்து வருகிறது. அவர் முக்கியமாக, கத்தி, மிதித்தல் அல்லது அழுதுகொண்டு உதவியுடன் இதைச் செய்கிறார்.
ஒரு புன்னகையின் முகத்தில் ஒரு இரண்டு மாத குழந்தையை நீங்கள் பார்த்தால் - இது ஒரு விபத்து அல்ல என்பது எனக்குத் தெரியும். இந்த வயதில் அவர் நனவுடன் புன்னகைக்க முடியும். மேலும், அவர் ஏற்கனவே பொம்மை பின்பற்ற முடியும். சில நேரங்களில் ஒரு குழந்தை தன் தலையைத் திருப்பத் தொடங்குகிறது, ஒரு சுவாரஸ்யமான விஷயத்தை விரைவில் பக்கமாக எடுத்துக் கொள்கிறார். இந்த காலகட்டத்தில் உங்கள் மகன் அல்லது மகள் தங்கள் முதல் நனவு உரையாடல்களை உருவாக்கத் தொடங்குகிறார்கள்: உங்கள் சிகிச்சைக்கு பதில், குழந்தை உயிர்ப்பிக்கப்பட்டு, நசுக்குகிறது.
மூன்று மாதங்களில் குழந்தை ஏற்கனவே தெளிவாக அவரது தாயை அங்கீகரிக்கிறது. அவர் மக்களுக்கு அடுத்தபடியாக நின்று அதை எளிதில் வேறுபடுத்தி, அவருக்கு மேல் முறையீடு செய்வதற்கு போதுமான அளவில் பதிலளிக்க முடியும். இந்த வயதின் முக்கிய சாதனைகளில் ஒன்று சுதந்திரத்தின் வளர்ச்சியாகும். ஒரு குழந்தை ஏற்கெனவே அவருக்கு மேலே தற்காலிகமாக நிறுத்தி வைக்கப்படும் பொம்மை அல்லது அவரது கைகளில் பார்க்க முடியும். இது சுதந்திரத்திற்கான ஒரு தெளிவான ஆசை, ஒருவரின் ஆளுமைக்கு உரியது என்பதை இது குறிக்கிறது. குழந்தை சிரிக்கிறார், பொருள் பார்த்து, தீவிரமாக அவரது தலையை திருப்பு.
நான்கு மாதங்களில் சிறுவன் நீண்ட நேரம் சுவாரஸ்யமான நிலையான பொருளைப் பார்க்கிறான், தன் கையில் இறுக்கமான கயிறுகளை வைத்திருக்கிறான், தனது தாயின் கண்களைக் கண்டுபிடித்து அவளது நெருக்கமாகக் கவனித்துக் கொள்கிறாள், சிரிக்கிறார் சிரிக்கிறார். இந்த வயதில் ஒரு குறுநடை போடும் ஏற்கனவே விழிப்புணர்ச்சியின் போது தனியாக ஒரு குறுக்குவழியாக விட்டு வைக்கப்படலாம். அவர் நீண்டகாலமாக சுதந்திரமாக விளையாட முடியும். நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகின் தீவிர அறிவின் நேரம் இரண்டு மணிநேரத்திற்குள் அடையும்.
ஒரு ஐந்து மாத வயதுடைய "பேச்சு" சிறப்பு மயக்கம் மற்றும் இசைத்திறன் மூலம் வேறுபடுகின்றது. குழந்தை ஏற்கனவே தெளிவாக உணர்வுகளை பல்வேறு நிரூபிக்கிறது, பெற்றோர்கள் குரல் எந்த intonations வேறுபடுத்தி மற்றும் நீண்ட நேரம் தங்கள் கைகள் மற்றும் சுற்றியுள்ள பொருட்களை ஆராய்கிறது. குழந்தையின் கண்ணாடியில் தன்னை அடையாளம் காணத் தொடங்குவதே முக்கிய சாதனை. மேலும், பெரும்பாலும் அவரது சொந்த பிரதிபலிப்பு அவரை புன்னகை செய்கிறது. இது தற்செயலானது என்று நினைக்காதே - குழந்தையை கண்ணாடியில் பார்க்கிறான் என்று புரிகிறது. எதிர்காலத்தில் இத்தகைய சுய உணர்வு மட்டுமே பலப்படுத்தப்படும்.
ஒரு ஆறு மாத குழந்தையின் பெயரை அழையுங்கள், உடனடியாக அவர் பதிலளிப்பார். மேலும், இந்த காலகட்டத்தில் அவர் தனிப்பட்ட ஒலிகளை மட்டும் வெளியிடத் தொடங்குகிறார், ஆனால் இணைக்கப்பட்ட எழுத்துகள். குழந்தையுடன் அடிக்கடி பேசுங்கள். நீங்கள் என்ன சொன்னாலும் அவர் என்ன ஆர்வத்தை கேட்பார் என்பதை நீங்கள் ஆச்சரியப்படுவீர்கள். குழந்தை தாய்ப்பால் கொடுக்கும்போது, சரியான தருணத்தில் அவர் ஒரு மார்பை விரும்புகிறார் என்பதை சுட்டிக்காட்டி, அதை சுட்டி காட்டுகிறார். இந்த நேரத்தில், குழந்தைகளுக்கான கர்ப்பத்திலிருந்து குடிக்கக் குழந்தைகளுக்கு போதிய பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது. சாறு, தண்ணீர் மற்றும் தேநீர் ஆகியவற்றைப் பெற்ற ஒரு "பாத்திரத்தில்", இந்த திறமை தாமதமானது.
7-8 மாதங்களுக்குள், குழந்தை தனிப்பட்ட பொருட்களை அடையாளம் காண தொடங்குகிறது. அவர் ஒரு சிக்கலான உணர்ச்சிக் குழப்பத்தை கற்றுக்கொள்கிறார், நேரடியாக அவரது மனநிலையை வெளிப்படுத்துகிறார். "போலி வார்த்தைகளை" என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள், இதில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பற்றி குழந்தை தன் மனோபாவத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. அவரது விளையாட்டுக்கள் ஏற்கனவே நனவாகவும் கட்டுப்பாட்டில் உள்ளன. குழந்தை தனது சடலத்தை மட்டுமல்ல, அதைக் கொண்டு விளையாடுவதையும், செயல்படுவதையும், செயல்முறையைப் பெறுவதையும் கவனிக்கிறான். இப்போது குழந்தை "ஒருவரின் சொந்த" மற்றும் "மற்றொருவரின்" கருத்துகளை அறிந்து, மக்களை வேறுபடுத்தி காட்டுகிறது.
9-10 மாத வயதில் குழந்தை ஏற்கனவே எளிய கட்டளைகளை செய்ய முடியும், மற்றும் சில நேரங்களில் ஏற்கனவே முழுமையாக உணர்வுபூர்வமாக தேவைப்பட்டால், அவரது தாயை அழைக்கிறார். ஒரு குழந்தைக்கு, கைப்பாவை மூக்கு, கண்கள், வாய், பேனாக்கள் போன்றவற்றைக் காட்ட இது ஒரு பிரச்சனையாக இருக்காது. பத்து மாதங்களில் ஒரு குழந்தை உங்களுக்குத் துல்லியமாக நீங்கள் கேட்கும் காரியத்தையும், ஒரு சிக்கலற்ற கட்டளையையும் (clapping) , போப் பொம்மைக்கு கொடுக்கவும், முதலியன) இந்த தொடர்பு உளவியல் - தொடர்பு திறன்களை அபிவிருத்தி வழியில் ஆரம்ப கட்டம். ஒரு புறப்படும் நபர், அவர் "போது" பின்னர் அலைய வேண்டும், இது தொடர்பு உள்ளது. குழந்தை இப்போது தொடர்பு கொள்ளவும், விதிகள் மாஸ்டர் மற்றும் தேவையானால், அவர்களுடன் சமரசம் செய்ய கற்றுக்கொள்வது முக்கியம்.
குழந்தையின் உளவியல் வளர்ச்சி வருடத்தின் மூலம் மிகவும் வயது வந்தோருக்கானது. குழந்தை ஏற்கனவே செய்தபின் "சாத்தியமற்றது" என்ற வார்த்தையை புரிந்துகொள்கிறது. மேலும், அவர் அவரிடம் உரையாற்றியபோது போதுமானதாக உணர்ந்தார். குழந்தைக்கு இந்த காலம் மிக முக்கியமானது, ஏனென்றால் அவரது சொந்த பேச்சு ஆரம்பிக்கத் தொடங்குகிறது. சில குழந்தைகளில், ஒரு வருடம் வரை வளர்ச்சி மிகவும் விரைவாக செல்கிறது, மற்றவர்கள் - கொஞ்சம் மெதுவாக. இது மிகவும் தனிப்பட்டது மற்றும் பல காரணிகளை சார்ந்துள்ளது: குழந்தை வளரும் நிலைமைகள், மரபுரிமை, மற்றும் அவரது இயல்பான திறமைகள்.
இந்த வயதில் குழந்தை ஏற்கனவே தனது சம்மதத்தையும், கருத்து வேறுபாட்டையும் வெளிப்படுத்த ஆரம்பித்து விட்டது. அவர் ஏற்கனவே அவர் என்ன விரும்புகிறார், என்ன அவர் பிடிக்காது என்ன. முதல் உளவியல் முரண்பாடுகள் தொடங்குகின்றன. குழந்தை தனது விருப்பங்களை ஏற்றுக்கொள்ள முயற்சிக்கிறது, பொருள்களை, மற்றும் கேப்ரிசியோஸ் உள்ளது. ஒரு வயதான குழந்தை இன்னும் உணர்ச்சிகள் மற்றும் செயல்களுக்கு இடையே நீண்ட கால உறவுகளை உருவாக்கவில்லை என்றாலும். அவர் இன்னமும் உங்களுக்கு தீமை செய்ய முடியாது. வெறுமனே, அவர் தன்னை அதிகபட்ச ஆறுதல் பராமரிக்க முயற்சிக்கிறது.