குழந்தைகள் நிறைய கேள்விகள் கேட்கிறார்கள்

"தெரியாத அனைத்தும் மிகவும் மோசமாக உள்ளது." அது நிச்சயம்! குழந்தைகள் நிறைய கேள்விகளை கேட்கிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் அறிவாற்றலைத் தொடங்குகிறார்கள், எல்லாவற்றிலும் அவர்கள் ஆர்வம் காட்டுகிறார்கள். உங்களுக்கு விஞ்ஞான அறிவு மற்றும் ... பொறுமை தேவை.

இது வெவ்வேறு நேரங்களில் வருகிறது, இந்த மாய வயது "என்ன? எப்படி? ஏன்? ஏன்? ". இரண்டு அல்லது மூன்று ஆண்டுகளில் ஒருவர், ஐந்து பேர், ஆனால் பெரும்பான்மை - நான்கு. மற்றும் உலக ஆர்வத்தை புயல் வெளிப்பாடுகள் ஆறு அல்லது ஏழு ஆண்டுகளுக்கு ஒரு முடிவுக்கு வரும் ... அல்லது இல்லை. இது அதிர்ஷ்டம் யார் போன்றது. சிலர், பள்ளிக்கூடத்திற்கு வந்தால், அவர்கள் கேட்காத கேள்விகளுக்கு நிறைய பதில்களைப் பெறுங்கள், கேட்டுக் கொள்ளுங்கள். மற்றவர்கள் பதில்களை தேட தொடர்கிறார்கள், ஆனால் வித்தியாசமான முறையில்: அவர்கள் இணையத்தில் தோண்டி, என்சைக்ளோபீடியாவின் ஓட்டைகள் வரை படிக்கிறார்கள், சோதனைகள் நடத்திக் கொண்டு, தங்கள் சொந்த கருதுகோள்களை உருவாக்கிக் கொள்கிறார்கள் ... எந்த சூழ்நிலை உங்களுக்கு சிறந்தது? ஒருவேளை இரண்டாவது. குழந்தையின் ஆர்வத்திற்கு ஆராய்ச்சி ஆர்வமாக வளர்ந்துள்ளது, நீங்கள் நிறைய தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

சிறந்த வயது

உங்கள் கராபுசாவின் தலைமையில் ஒரு நூறு ஆயிரம் "ஏன்" அவர் முழு அறிவாற்றல் நடவடிக்கைக்கு தயாராக இருப்பதற்கான அடையாளம். மூன்று - ஐந்து ஆண்டுகளால், பெரும்பாலான குழந்தைகள் ஏற்கனவே உடல், மன, மன மற்றும் பேச்சு கருவிகளை உருவாக்கினர். இப்போது குழந்தைக்கு என்ன நன்மை? மற்றும் வயது வந்தோருடன் தொடர்பு கொள்ளுதல் தன்மை வேறுபட்டது: நடைமுறை கூட்டு செயல்பாட்டில் மாற்றம் கோட்பாட்டு ரீதியிலானது. இந்த வயதில் பல விஷயங்கள் எளிமையாக இல்லை என்று புரிந்து கொள்ள ஆரம்பித்து, பல விஷயங்களை கேட்டு, விஷயங்களை சாரம் பெற முயற்சி. ஆனால் அவரது சொந்த அனுபவம் மற்றும் அறிவு அவர் போதுமானதாக இல்லை, எனவே அவர் தகவல் ஒரு ஆதார ஆதாரம் தேடும். அவருக்கு முக்கிய அதிகாரம் நீங்கள். எனவே, கேள்விகள் ஒரு பனிச்சரிவு நீங்கள் விழுகிறது. என்னை பதில்! மாற்று ஆதாரங்களை சந்தித்தல், எல்லா இடங்களிலும் உள்ள உண்மைகளையும் தரவையும் கண்டுபிடிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். நினைவில்: 6-7 ஆண்டுகளில் ஒரு நபர் உலகின் கருத்துக்கான அடிப்படையை உருவாக்குகிறார், திறன்களைத் திறந்து வெளிப்படையாக வெளிப்படுத்தி, நடத்தை மற்றும் கற்பித்தல் ஆகியவற்றின் ஸ்டீரியோடைப் போடப்படுகிறது. அதாவது, ஆளுமையின் மையம் உருவாகிறது.

கேள்வியின் பரிணாமம்

முதலில், குழந்தை "நான் சொல்லும், நான் பிரதிபலிக்கிறேன்" என்ற பாணியில் கேள்விகளை உருவாக்குகிறது. ஒரு விதியாக, அவர் நேரடியாகக் கேட்கவில்லை, ஆனால் அவரை ஆர்வமுள்ள பொருளை அல்லது உண்மையைப் பற்றி சத்தமாக நினைத்துக்கொள்கிறார். "ஏன் சிட்டுக்குருவிகள் பறக்கின்றன? எல்லாவற்றையும் பார்க்க வேண்டும்? "சிறிது பதில் தேவையில்லை, ஆனால் அம்மா மற்றும் அப்பா அது ஒரு சமிக்ஞை தான்: வீட்டிற்கு ஏன் கிடைத்தது. உடனடியாக பதிலளிக்க தொடங்கும். விலங்கு இராச்சியம் மற்றும் பிரிவின் கட்டமைப்பைப் பற்றி பேச வேண்டிய அவசியமில்லை. இதற்கு நேரம் வந்துவிடும். இப்போது உரையாடலை ஆதரிப்பது முக்கியம்: "அவர்கள் உண்மையில் பறக்க விரும்புவதாக நான் நினைக்கிறேன். அவர்கள் உணவுக்காகவும் தேடுகிறார்கள். " முதல் பதிலுக்குப் பிறகு நிறைய கேள்விகளுக்கு விடை கிடைத்தது என்றால் எல்லாம் சரியாகி விட்டது. பல கேள்விகளைக் கேட்பதற்கு குழந்தை அவசியம் என்பதால் அவசியமாகிறது.

குறிப்பு இல்லாமல்

கரோபுசாவின் அறிவாற்றல் தேவைகளின் விளைவாக அனைத்து "ஏன்" இல்லை. சில சமயங்களில் குழந்தையைப் பற்றி கவலைப்படுவதைப் பற்றி பேசுகிறார், அவருடைய உள் பிரச்சினைகள் பற்றி. கிரியோடியி ஆன்மா மீது அமைதியாக இல்லை என்ற உண்மையை, உங்கள் கருத்தில், அர்த்தமற்ற கேள்விகளைக் குறிக்கின்றது, இது எண்ணற்ற முறைகளை மீண்டும் நிகழ்த்தும் அதேவேளை, முழுமையான தெளிவான அறிமுகம் கிடைத்தாலும். "ஏன் படுக்கை?" குழந்தை கேட்கிறார். "நீங்கள் எந்த விதமான முட்டாள்தனம் பற்றி பேசுகிறீர்கள்!" - அம்மா பதில் அளித்து, தன் சொந்த வியாபாரத்தை தொடர்ந்து செய்கிறார். அல்லது: "எங்கள் பாட்டி எங்கே?" - ஐந்தாவது முறையாக ஒரு வரிசையில் அவர் ஒரு சிதைவை மீண்டும் செய்கிறார். "நான் உங்களிடம் சொன்னேன்: டாடாவில். இன்று வரும். இது போதும்! "- ஒவ்வொரு வார்த்தையிலும் கோபம் இருக்கிறது. கோபம் பெற காத்திருக்கவும். குழந்தையின் வாக்குறுதிகளை புரிந்துகொள்ள முயற்சி செய். முதல் வழக்கில், நீங்கள் பின்வரும் கேள்வியைக் கேட்கிறீர்கள்: "என்னை கவனியுங்கள்," "விளையாடுவோம்!" அல்லது "நீ என்னை காதலிக்கிறாயா?" இரண்டாவது: "நான் என் பாட்டி பற்றி பேச விரும்புகிறேன். நான் அவளை இழந்தேன் "அல்லது" நீ என்னை பார்க்கிறாயா? "வலுவான நிலைப்பாடு அதிகரித்த கவலைக்கு சாட்சியமளிக்கிறது. கடந்த ஐந்து நிமிடங்களில் எதுவுமே மாறவில்லை என்று களிமண் கேள்விப்பட்டிருக்க வேண்டும், எல்லாம் சரியாகி விட்டது, பாட்டி நிச்சயம் வரும். எப்படி இருக்க வேண்டும்? எல்லா வேலைகளையும் விட்டுவிட்டு சில காரணங்களால் நேரம் ஒதுக்குங்கள். பட்டி, படிக்க, வாசிக்க, பாட்டி பற்றி பேசுங்கள். அவளுக்கு என்னென்ன தச்தா இருக்கிறது, அவள் என்ன காரில் வருகிறாள் என்று அங்கு வளர்ந்து வருகிறது. பிள்ளைகளுக்கு உங்கள் அன்பில் தங்களை நிலைநிறுத்த பல கேள்விகளை குழந்தைகள் கேட்கிறார்கள். குழந்தையின் இதயத்திற்கு ஒற்றுமை திரும்பவும்.

பதில்களின் நன்மைகள் பற்றி

துன்புறுத்தல் பற்றி நீங்கள் ஏன் மிகவும் தீவிரமாக இருக்க வேண்டும்? சரி, நீங்கள் அறிவின் ஆதாரமாக இருக்கின்றீர்கள், சில வழிகளில் தனிநபர் முன்னேற்ற இயந்திரம் கூட நொறுக்குகிறது, உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரியும். ஆனால் அது குழந்தையின் கேள்விகளுக்கு பதிலளித்து, மரியாதைக்குரிய அவசியத்தையும் திருப்திப்படுத்துகிறது! இங்கே! உண்மையில், விஷுவல்மையாக்குவதற்கான வழக்கமான ஆதரவிலிருந்து தன்னைக் கிழித்துக் கொண்டிருக்கும் ஒரு குழந்தை, ஊக வாதத்தின் சாபத்திற்குள்ளாகி, மிக பாதுகாப்பற்றதாக உணர்கிறது. பெற்றோரிடமிருந்து எந்த தயக்கமும், கேலி அல்லது கோபத்தை பிரதிபலிப்பதற்காக எந்தவிதமான தயக்கமும் இல்லை. ஆனால் மம் அல்லது பான் உரையாடலில் சேர்க்கப்பட்டால், அவர்கள் கவனமாக கேளுங்கள் மற்றும் எல்லாவற்றையும் விளக்குங்கள், அவர் வளர்ந்தார் என்று அவருக்குத் தெரியும். அனைத்து பிறகு, அவரது சுய மரியாதை வளர்ந்தது. வழியில், பெற்றோரின் நேர்மையும் இந்த பங்களிப்புக்கு உதவுகிறது, அவர்கள் என்சைக்ளோபீடியா அறிவில் இருந்து வெகு தொலைவில் இருப்பதை ஒப்புக்கொள்ள வெட்கப்படுவதில்லை. அவர்கள் ஒன்றாக பதில்களை தேட முன்மொழிகின்றனர். நடத்தை இந்த வரி குளிர்ச்சியாக உள்ளது. முதலில், குழந்தை உங்களுக்கு நம்பிக்கை அதிகரிக்கும். இரண்டாவதாக, கராபுஸ் அதை எரித்த புனித பாத்திரங்கள் அல்ல, அவர் பெரியவர்களாகவும், அறிவார்ந்தவராகவும் இருக்க முடியும் என்பதை புரிந்துகொள்வார். மூன்றாவதாக, தகவல் பெறும் மற்ற வழிகளைப் பற்றி குழந்தை வெறுமனே கற்றுக்கொள்கிறது, இது ஏற்கனவே தனது எதிர்காலத்தில் உண்மையான முதலீடு ஆகும். மேலும். எல்லையற்ற "ஏன்?" - நீங்கள் நோக்கி நம்பிக்கை crumbs ஒரு காற்றழுத்தமானி. அவர்கள் இருக்கும்போதே, உங்களுடைய உளவுத்துறை மற்றும் எல்லாவற்றிலும் உதவுவதற்கு உலகில் உள்ள எல்லாவற்றையும் விளக்குவதற்கு அவர் நம்புகிறார். நீங்கள் ஒரு நம்பகமான பின்புறம் மற்றும் ஆதரவு, நீங்கள் ஒரு பிரச்சனையுடன் இயங்குவதோடு ஒரு தீர்வைக் காணலாம் ... சத்தியத்திற்காக தேடலில் உங்கள் நேரத்தையும் ஆற்றலையும் செலவழிக்க ஒரு கனமான வாதம்? ஆர்வம் அழிக்க எளிதானது. நீங்கள் செய்முறையை அறிவீர்கள்: பதில் சொல்லாதே, ஒதுக்கி தூக்கி, "முட்டாள்தனமான" சிரிக்க, "அபத்தமானது" என்பதை வலியுறுத்துங்கள். எப்படி தூண்ட வேண்டும்? உங்களை கேளுங்கள். சில நேரங்களில் அது ஒரு காரணம் இல்லாமல், தான்: "ஏன் ஒரு மூக்கு வேண்டும்?" உங்களுக்கு ஏன் வெள்ளை பற்கள் உள்ளன? நீர்யானை எங்கே இருக்கிறது? "குழந்தை பதில் பதில்களை யோசித்து, ஓய்வெடுத்து புதிய கேள்விகளின் வடிவில் அமைதி புதிய முற்றுகைக்கு முன்னால் உங்கள் சிந்தனைகளை சேகரிக்கிறது.

முன்னோக்கு, உண்மை!

எல்லா கேள்விகளுக்கும் பதில் கிடைக்காது. இது மிகவும் பயனுள்ள மற்றும் சுவாரஸ்யமான ஒன்றாக இருப்பதைக் காணலாம்.

கேள்விக்கு விடையைக் கேள்வியுங்கள். எப்போதும் இல்லை, ஆனால் அடிக்கடி. ஒரு நல்ல விருப்பம் "நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?", "இதைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?"

2. குழந்தையின் எல்லா கருதுகோள்களையும் கருத்தில் கொள்ளுங்கள். கூட மிகவும் அற்புதமான. மற்றும் முன்னோக்கி: சில நேரங்களில் அழுத்தம், சில நேரங்களில் ஆத்திரமூட்டும். "நீங்கள் பன்னி அதை சூடாக செய்ய ஒரு ஃபர் மேட் அணிந்துள்ளார் என்று? அல்லது ஒருவேளை அவர் நிறம் பிடிக்கும்? "

3. விவாதிக்கவும், விவாதிக்கவும், பல்வேறு தகவல்களை ஆதாரமாகக் கேட்கவும். நீங்கள் நினைவில்: சர்ச்சையில், உண்மை பிறந்தது. குழந்தைக்கு இது தெரியும் என்று அவசியம். பின்னர் அவர் சிறிய திருப்தி இல்லை கற்றுக்கொள்ள, ஆனால் விஷயங்களை சாரம் பெற. உங்கள் குழந்தை பல கேள்விகளை நன்மைகளுடன் கேட்கிறது என்பதற்கு இது ஒரு உத்தரவாதமாகும். ஏன் ... ஏன் வயது முதிர்ச்சி மற்றும் முக்கியம்.