குழந்தைகளின் ஒழுக்கக்கல்வி

குழந்தையின் பிறப்புக்கு முன்பே ஒவ்வொரு அன்பான அம்மாவும் நறுமணப் பராமரிப்பு மற்றும் வளர்ச்சிக்கு அர்ப்பணித்துள்ள இலக்கிய மலையின் மறுபரிசீலனை செய்வதை நிர்வகிக்கிறது. அதை கவனமாகப் படிக்க மட்டுமல்ல, நியாயமாகத் தோன்றும் எல்லா நியமங்களையும் வெற்றிகரமாக நிறைவேற்றுவதற்கும் மட்டும் அல்ல. ஆனால் குழந்தை வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது, அவரது புலனுணர்வு நடவடிக்கை அதிகரித்து வருகிறது, அவர் மற்ற மக்கள் தொடர்பு தொடங்குகிறது, மற்றும் பெற்றோர்கள் கல்வி முதல் பிரச்சினைகளை எதிர்கொள்ளும் போது தான். இந்த விடயத்தில் இலக்கியம் போதுமானதைக் காட்டிலும் அதிகமாக இருந்தாலும், பெரும்பாலும் அதில் குறிப்பிடப்பட்டிருக்கும் நியமங்கள், அன்றாட வாழ்வில் சிலர் பொருந்தும் வகையில் செயல்படுகின்றனர். ஆனால் ஆரம்ப பிள்ளைப் பருவ வயதிலேயே பெற்றோர் தங்கள் குழந்தைகளின் எதிர்கால தார்மீக தோற்றத்திற்கு அஸ்திவாரம் போடுகிறார்கள், நல்லது எது கெட்டது என்ற அடிப்படைக் கருத்துகளை வழங்குகிறார்கள். வெளிப்புற காரணிகளைச் சார்ந்திராத நிலையான ஒழுக்க நெறிகளைக் குறைப்பது எப்படி என்பதை நாம் எவ்வாறு உறுதிப்படுத்தலாம்?

முதலில், 2-3 வருடங்கள் வரை, நொறுக்குகளின் செயல்களில் பெரும்பாலானவை மயக்கமற்று இருந்தன, பின்னர் இந்த வயதை அடையும் குழந்தைகள், நனவுபூர்வமாக நடந்துகொள்வதைத் தெரிந்துகொள்வார்கள். எந்தவொரு தார்மீக நடவடிக்கையின் அடிப்படைக் கோட்பாடும் தன்னிச்சையானது. கூடுதலாக, இந்த வயதில், குழந்தை என்ன நல்லது மற்றும் மோசமான முதல் யோசனை அமைக்க தொடங்குகிறது. இது எப்படி நடக்கிறது? குழந்தை எப்போதும் வெவ்வேறு நபர்களுடன் தொடர்புகொள்வதால், எளிய வாழ்க்கை சூழல்களுக்கான உதாரணங்களில், "நல்ல" மற்றும் "கெட்ட" கருத்துகள் அவரைக் குறிக்கிறது என்று அவர் அறிந்து கொள்கிறார். இந்த மற்றும் தேவதை கதைகள், கார்ட்டூன்கள், திரைப்படம் உதவும்.

கூடுதலாக, குறுநடை போடும் குழந்தை எப்போதும் அவரை சுற்றி பெரியவர்கள் நடத்தையை கவனமாக கவனித்து வருகிறார். ஒருவருக்கொருவர் தங்கள் உறவுமுறை உறவு மற்றும் குழந்தைக்கு எதிரான அவர்களின் அணுகுமுறை "சமூக கற்றலின்" ஒரு தெளிவான எடுத்துக்காட்டு ஆகும், இதன் காரணமாக, தார்மீக நடத்தைகளின் முதல் மாதிரியான குழந்தை வளர்ந்ததற்கு நன்றி.

ஆனால் ஒழுக்க தராதரங்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் வெளியில் இருந்து அவர்கள் கடைப்பிடிப்பதற்கும் ஒரு காரியம் ஒன்றுதான், ஆனால் 3-4 வயதான குழந்தைக்கு அவர்கள் கடைப்பிடிக்க வேண்டியது மற்றொருது. பெற்றோர் பயன்படுத்தும் பொதுவான முறை வெளிப்புற கட்டுப்பாடு ஆகும். சித்திரவதைகள் மற்றும் ஊக்குவிப்பு மூலம், குழந்தை எவ்வாறு செயல்பட வேண்டும் என்பதை காட்ட முயற்சிக்கிறது, எப்படி இல்லை. குழந்தைகளுக்கு இந்த வயதில், வேறு யாரும் இல்லை, அவர் அனுமதிக்க மற்றும் பெரியவர்கள் அன்பு முக்கியம், அவர் எந்த அணுகல் வழியில் தகுதி முற்படுகிறது இது.

ஆமாம், இந்த அணுகுமுறை பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் ஒரு வயது முதிர்ந்த வயதில், வயது வந்தவர்கள் குறுக்கீடுகளின் செயல்பாட்டை தொடர்ந்து கட்டுப்படுத்த முடியும், மற்றும் அவரது அதிகாரம் தீண்டாமை ஆகும். குழந்தை வளர்ந்தவுடன், பெற்றோர் கட்டுப்பாட்டு பலவீனமாகிவிட்டால், தார்மீக செயல்களைச் செய்வதற்கு குழந்தைக்கு உள்நோக்கம் இருக்காது.

இந்த நோக்கங்களை வளர்த்துக் கொள்வது, பெற்றோரின் கட்டுப்பாட்டை சார்ந்தது அல்ல, சரியாக நடந்துகொள்வதற்கு குழந்தைகளின் சொந்த உந்துதல்கள், இரக்கம், இரக்கம், நேர்மை ஆகியவற்றைக் காட்டுவதோடு மட்டுமல்லாமல், நீதியுடனான நன்னடத்தைக்காகவும் நிற்கும்?

விளையாட்டு வடிவத்தில் தெளிவான சூழ்நிலைகளில் வேலை செய்வது மிகவும் சிறப்பான முறையாகும், இதில் முதல் குழந்தைக்கு சில தார்மீக குணங்கள் இருப்பதாகக் கூறப்படுகிறது, பின்னர் அதே சூழ்நிலையில் வேறொருவரின் வெளிப்பாட்டை கண்காணிக்கும்.

அவரை கட்டுப்படுத்த யார் அருகே யாரோ இருக்கும் போது ஒரு குழந்தை சரியான விஷயம் செய்ய மிகவும் எளிதானது, ஆனால் கட்டுப்பாடு மறைந்து விரைவில், ஊக்கம் மறைந்து. ஒரு கட்டுப்படுத்தியின் பங்கில் தன்னைக் கண்டறிந்து, அவர்கள் எப்படி நடந்துகொண்டார்கள் என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்வதால், அவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட நம்பிக்கையில் மிகுந்த ஆச்சரியம் மற்றும் பெருமிதம் மற்றும் எந்த விலையில் அதை நியாயப்படுத்த முயற்சி செய்கிறார்கள். இது அவர்களின் நேர்மறையான தார்மீக உணர்வின் குழந்தைகளில் ஏற்படுவதற்கு வழிவகுக்கிறது, இது அவரது நடத்தையை கட்டுப்படுத்துகின்ற ஒரு உள் நோக்கம் ஆகும்.

கூடுதலாக, பெற்றோருக்கு ஒரு நல்ல நேர்மறையான விளைவை, தவறான நடத்தைக்கு பதிலாக தண்டனையை வழங்குவதற்கு பதிலாக, மன்னிப்பு வழங்கப்பட வேண்டிய சூழ்நிலைகளால் வழங்கப்படுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். நிச்சயமாக, இது ஒரு வரிசையில் எல்லாவற்றிற்கும் பொருந்தாது, ஆனால் பல உதாரணங்களில் ஒரு தவறு எப்போதும் ஒரு தவறாகப் பின்தொடரவில்லை என்று குழந்தைக்கு காட்ட முடியும். மேற்பார்வை சிறிய முடிந்தவரை சிறியதாக இருப்பதை உறுதிப்படுத்த முயலுமாறு அவரை உற்சாகப்படுத்தலாம். மற்றும், நிச்சயமாக, நாம் ஒவ்வொரு நாளும், உலகின் நம்பிக்கையை நசுக்குவதில், ஒரு நபர் மற்றும் மற்றவர்கள் மீது ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறை, மற்றும் காப்பாற்ற ஆசை உள்ள நெருங்கிய உணர்ச்சி மற்றும் நேர்மறை தொடர்பு மூலம் உண்மையான தார்மீக குழந்தை கொண்டு முடியும் ஒரே பெற்றோர்கள் என்று மறக்க கூடாது மக்கள் பார்வையில் அதன் நேர்மறை படம். இவை உண்மையான அறநெறிகளின் நோக்கங்கள்.